2017小學(xué)語(yǔ)文修辭手法練習(xí)題
修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語(yǔ)言表達(dá)方法的集合，這也是小學(xué)語(yǔ)文考試中必考的知識(shí)點(diǎn)。下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享小學(xué)語(yǔ)文修辭手法練習(xí)題，歡迎閱讀。
小學(xué)語(yǔ)文修辭手法練習(xí)題一
判斷下列句子是運(yùn)用了哪種修辭手法。
1、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過(guò)馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。 ( )
2、生物真是人類的好老師啊!( )
3、你難道要違背人類的真理嗎?( )
4、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。( )
5、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊，
清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。( )
6、那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。( )
7、說(shuō)話的聲波能碰到藍(lán)天，伸出手來(lái)能碰到藍(lán)天。( )
8、它藍(lán)得可以發(fā)出聲音，它可以把你的視線凍結(jié)。( )
9、這是一份偉大的遺產(chǎn)，它是我們?nèi)嗣褡顚氋F的財(cái)產(chǎn)，難道還有人感覺(jué)不到嗎?( )
10、牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。( )
11、大小的島擁抱著，偎依著，也靜靜的恍惚入了夢(mèng)鄉(xiāng)。( )
12、海在我們的腳下沉吟著，詩(shī)人一般。( )
13、桂子花開，十里飄香。( )
14、他在呼喚什么?在呼喚和平。( )
15、桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。( )
16、成千上萬(wàn)的笑雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見(jiàn)不到一個(gè)人影的地
方，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。( )
17、看見(jiàn)空際細(xì)雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落。( )
19、天空里撒滿了快活地眨著眼睛的星星。( )
20、有人破壞草坪，我們?cè)跄懿还苣?( )
21、沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，它好似一個(gè)幽靈，又仿佛像一座山峰。( )
22、豆大點(diǎn)的人也想造反。( )
23、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。( )
24、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。( )
25、一年之計(jì)，莫如樹谷：十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人。( )
26、我們要做到招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。( )
27、這件事怎能不是你的錯(cuò)呢?( )
28、危樓高百尺，手可摘星辰。( )
29、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。( )
30、老師是園丁，我們是花朵。( )
31、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。( )
32、傍晚在樓臺(tái)小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會(huì)想家;秋風(fēng)蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會(huì)想家;每逢魚汛，看到大海里的群魚回游，他還會(huì)想家。( )
33、四海皆春春不老，九州同樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。( )
34、每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿了珍貴的樹木，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人( )
35、竹葉燒了，還有竹枝;竹枝斷了，還有竹鞭;竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根。( )
36、海底有聲音嗎?海底有各種動(dòng)物發(fā)出的細(xì)微的聲音。( )
37、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢?( )
38、鳥兒在樹枝上跳動(dòng)。( )
39、我覺(jué)得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。( )
40、天上的星星一閃一閃。( )
41、樹葉很綠。( )
42、他在我的心目中有重要的位置。( )
43、這里很適合鳥兒生活。( )
44、顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)。( )
45、沉甸甸的稻子垂下來(lái)了。( )
46、幾場(chǎng)春雨過(guò)后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。( )
47、牛群出草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。( )
48、是誰(shuí)又吹響了那歡快、柔美的麥哨?是田間玩耍的孩子們。( )
49、駱駝是沙漠之舟。( )
50、興安嶺多會(huì)打扮自己呀：青衫作伴，白樺為裙，還穿著繡花鞋!( )
小學(xué)語(yǔ)文修辭手法練習(xí)題二
51、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?( )
52、隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。( )
53、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。( )
54、森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進(jìn)攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。( )
55、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?( )
56、有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。( )
57、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。( )
58、聽(tīng)了這感人的故事后，你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是可愛(ài)的嗎?( )
59、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能滅絕它;即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會(huì)從地下挺直身軀，開始新的生活。( )
60、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。( )
61、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。( )
62、蘆葦，一片片，吼，地球也要抖三抖。( )
63、是什么?這是我們中國(guó)人的志氣。( )
64、您說(shuō)這比山還高比海海深的情誼，我們?cè)趺茨芡?( )
65、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子--河!( )
66、當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。( )
67、有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。( )
68、杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。( )
69、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。( )
70、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。( )
71、姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。( )
72、蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。( )
73、水簾落下來(lái)，猶如片片錦鱗，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。( )
74、太陽(yáng)沖破了云霞，跳出了海面。( )
75、那些像棉花球似的云，叫積云。( )
76、我端起搪瓷碗，覺(jué)得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。( )
77、小鳥好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。( )
78、小青石看見(jiàn)了許許多多人的腳，它覺(jué)得很愉快。( )
79、威尼斯小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。( )
80、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎?( )
81、什么花兒秋天陣陣香?什么鳥兒秋天排成行?桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。( )
82、這不是偉大的奇觀么?( )
83、即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。( )
84、謝惠敏的兩撇眉毛險(xiǎn)些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。( )
小學(xué)語(yǔ)文修辭手法練習(xí)題三
85、人誤地一時(shí)，地誤人一年。( )
86、山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。( )
87、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈，鑲嵌著無(wú)數(shù)珍珠和寶石。( )
88、蒼蠅和蜘蛛都淹沒(méi)在老松樹黃色的淚珠里。( )
89、是誰(shuí)創(chuàng)造了人類的文明?是勞動(dòng)人民。( )
90、他們好像寄居在人家房檐下的燕子。( )
91、每一根柱子都在顫動(dòng)，都在歌唱，都在演奏。( )。
92、三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。( )
93、 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。( )
94、在陽(yáng)光下，一片青松的邊沿，閃動(dòng)著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎?( )
95、因?yàn)榧t色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。( )
96、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。( )
97、敬愛(ài)的周啊!難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。( )
98、藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮(zhèn)的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。( )
99、河邊的柳條婀娜多姿，非常美麗。( )
100、他住的地方只有巴掌大。( )
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