學(xué)習(xí)，是每個學(xué)生每天都在做的事情，學(xué)生們從學(xué)習(xí)中獲得大量的知識，但是，如果問起他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?為誰而學(xué)習(xí)?接下來是小編為大家整理的八年級有關(guān)地理復(fù)習(xí)計(jì)劃總結(jié)，希望大家喜歡!

　　八年級有關(guān)地理復(fù)習(xí)計(jì)劃一

　　一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　第一周第一章地球

　　第二周第二章地圖第三章陸地和海洋

　　第三周第四章天氣和氣候第五章居民與聚落發(fā)展與合作

　　第四周第六章我們生活的大洲第七章我們鄰近的國家和地區(qū)第八章東半球的其他國家和地區(qū)

　　第五周第九章西半球的國家極地地區(qū)第十章從世界第十一章中國的自然環(huán)境

　　第六周第十二章中國的自然資源第十三章中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展第十四章中國的地理差異

　　第七周第十五章認(rèn)識省級區(qū)域第十六章認(rèn)識省內(nèi)區(qū)域第十七章認(rèn)識跨省區(qū)域走向世界的中國

　　第八周自由復(fù)習(xí)測驗(yàn)反饋總結(jié)

　　第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　第九周專題一關(guān)于焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題專題二漫畫題目專題三地球與地圖

　　第十周專題四氣候與農(nóng)業(yè)專題五礦產(chǎn)、工業(yè)、城市

　　第十一周專題六地形專題七河流、湖泊、海洋

　　第十二周五一放假第二輪測驗(yàn)，反饋，總結(jié)

　　第三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　第十三周——第十八周結(jié)合中考說明，進(jìn)行歷年會考題目的測試與分析，做好學(xué)生考前的復(fù)習(xí)方法和應(yīng)試技巧的工作以及學(xué)生迎考的心里輔導(dǎo)。

　　八年級有關(guān)地理復(fù)習(xí)計(jì)劃二

　　一、要明確復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　制定這個學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要弄清自己想要達(dá)到什么目標(biāo)，很多同學(xué)會說就是把地理所有的知識學(xué)會，這樣的目標(biāo)過于籠統(tǒng)，大家可以這樣做：掌握并熟記地理課本上的基礎(chǔ)知識;提升讀圖能力和對地理概念的理解能力;建立起本學(xué)期的地理知識樹形圖。

　　二、羅列學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)策略

　　第一、復(fù)習(xí)課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　按照目標(biāo)，將課本的知識一定要弄懂、學(xué)會，初中地理考試的知識點(diǎn)幾乎都在地理課本上，重點(diǎn)考察的是地理課堂中最核心、最基礎(chǔ)的主干知識，特別是夯實(shí)基本概念、基本原理等學(xué)科基礎(chǔ)知識。因此，只要能掌握課本知識，基本上就能考出不錯的成績，除此之外，我們也可以采用一些記憶知識的方法。如用地理表格整理知識、系統(tǒng)法、比較等方法來復(fù)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識。

　　第二、強(qiáng)化圖表，圖文結(jié)合

　　地理復(fù)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)在地理圖表，地理圖表是最重要的地理實(shí)時信息庫和地理問題表述形式，同時地圖也是最重要的地理學(xué)科工具。初二地理期末考試，注重考查學(xué)生讀圖、識圖能力和運(yùn)用地圖獲取信息的能力，因此在復(fù)習(xí)中提升自己讀圖、解圖能力，是非常關(guān)鍵的。

　　第三、要跟緊老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏

　　只有在復(fù)習(xí)過程中，師生共同配合，才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。在初中地理課程排課較少，因此，老師會用有限的時間來為大家做學(xué)期知識總結(jié)，不僅復(fù)習(xí)知識，還應(yīng)串聯(lián)知識，歸納知識，整合知識，加深內(nèi)涵的理解，這時同學(xué)們一定要認(rèn)真、用心聽講，在老師的幫助下能夠很快形成知識輪廓，這樣才能全面提高地理學(xué)科的能力，才能考出好的成績。

　　第四、注重平時錯題，總結(jié)解題方法

　　學(xué)、練、析，這三個步驟是學(xué)習(xí)地理的過程，只要大家不斷進(jìn)行重復(fù)，就一定能學(xué)好地理。在復(fù)習(xí)階段，學(xué)就是要鞏固知識，練就是要做一些基礎(chǔ)題，析就是要分析錯題本，進(jìn)行總結(jié)，看自己還有哪些知識沒有完全掌握，哪些做題方法需要改進(jìn)，這樣復(fù)習(xí)效率高，效果好。

　　三、制定地理復(fù)習(xí)計(jì)劃表

　　地理復(fù)習(xí)計(jì)劃表可以按照每天來制定，一天之中要學(xué)哪些知識，學(xué)習(xí)多長時間，達(dá)到什么樣的效果。

　　也可以按照階段來制定，由于初中學(xué)科比較多，時間有限，因此需要同學(xué)們合理分配時間，個人認(rèn)為地理學(xué)科更適合階段計(jì)劃表，這樣制定復(fù)習(xí)計(jì)劃表就更加靈活、符合實(shí)際，更利于執(zhí)行。

　　八年級有關(guān)地理復(fù)習(xí)計(jì)劃三

　　】一、識記的知識：概括，系統(tǒng)整理，提高學(xué)生識記的效率，這些在平時上課時筆記都有所體現(xiàn)，只需要學(xué)生整理，識記就可以，督促學(xué)生的方法：課代表是每個班的領(lǐng)導(dǎo)，分派幾個小組的組長，具體到每個同學(xué)，檢查筆記是否完整，識記的知識是否掌握，及時反饋，及時糾正督促。

　　二、理解的知識：變換練習(xí)題的方式，多次訓(xùn)練。每天留作業(yè)，針對需要訓(xùn)練的知識點(diǎn)做填圖練習(xí)，作業(yè)評價，100分為完成，低于100分分別劃分檔次，完成作業(yè)的情況及時反饋給學(xué)生，把作業(yè)完成的得分作為平時成績和評優(yōu)評好的依據(jù)。

　　三、制定目標(biāo)：每個同學(xué)制定自己的考試目標(biāo)，趕超對象。

　　四、明確考試意義：鞏固所學(xué)知識，為后面的會考做好充分準(zhǔn)備。

　　五、考試答題技巧培養(yǎng)態(tài)度第一，認(rèn)真的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的保證，答題認(rèn)真讀題，遇到不會的題目、讀不懂的題目不氣餒，不放棄，跳過最后檢查時再做。

　　2.答題技巧：認(rèn)真閱讀每一道題的題干，很多隱含的信息會幫助你解決問題。必須認(rèn)真閱讀，否則會因?yàn)榇中膶?dǎo)致錯題，不是不會，是不夠認(rèn)真。認(rèn)真答題是一種能力。從某種意義上說，粗心就等于不會。

　　3.答卷要求：字寫清楚端正，否則會影響自己的成績。字跡潦草，成績會大打折扣。

　　4.檢查：每一次考試、每一科考試都要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，檢查能充分發(fā)揮出你的所學(xué)，避免因?yàn)榇中亩霈F(xiàn)所謂的“發(fā)揮失?！?。我們很有感觸，每一次考完試總有10分甚至不是不會而是粗心看錯題或者沒有看到題。

　　八年級有關(guān)地理復(fù)習(xí)計(jì)劃四

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，努力使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“會學(xué)地理”

　　二、學(xué)生基本情況分析：

　　初二年級是經(jīng)1年半學(xué)習(xí)，年級整體情況較好，生活、學(xué)習(xí)基本上能按部就班，任教年級約120名學(xué)生，有三個班級，基本形成了有序課堂，為有效教學(xué)事先存在了基礎(chǔ)。個別學(xué)生有時不能形成班級焦點(diǎn)，必須進(jìn)行較多的組織教學(xué)。有不少學(xué)生好動、貪玩，精力不集中，學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)，因而學(xué)習(xí)成績不夠理想。面對這種情況，作為教師要加強(qiáng)思想教育，做到因人因材施教。

　　三、教材分析：

　　該教材針對初中生的特點(diǎn)，設(shè)置了多個學(xué)生活動，同時還有課外讀及小資料對學(xué)生的知識面的拓展起積極作用，同時活動又利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。

　　初中地理整學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，實(shí)際上就是基礎(chǔ)知識和靈活運(yùn)用理論解決實(shí)際問題兩大部分。

　　復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，必須以書本為主，將書本看透，圖看懂，達(dá)到重點(diǎn)知識理解記憶。只要基礎(chǔ)知識能理解掌握，通過活動題檢驗(yàn)理解的程度。如果活動題能順利解決，那基礎(chǔ)知識也就基本掌握，靈活運(yùn)用理論解決問題的前提條件就已經(jīng)具備。

　　四、教學(xué)目標(biāo)：

　　初一地理第一章《地球和地圖》和第三章《天氣和氣候》是本學(xué)期的復(fù)習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)。

　　第一章《地球和地圖》最難，學(xué)生普遍掌握較差。轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)時，這部分應(yīng)作重點(diǎn)講解復(fù)習(xí)。經(jīng)過初一的學(xué)習(xí)，學(xué)生的理解能力和空間想象能力已有所提高，復(fù)習(xí)時再講解，學(xué)生理解起來就應(yīng)該容易些。所以，教師應(yīng)抓住這個時機(jī)全面系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生理解掌握，給學(xué)生一個整體知識的框架，讓學(xué)生理清思路。

　　第三章《天氣和氣候》的難度比第一章少降低一些。復(fù)習(xí)時可以多以實(shí)際生活作為例子幫助學(xué)生理解記憶，尤其是第二、三節(jié)氣溫、降水時空分布的變化。

　　這兩章內(nèi)容都應(yīng)以讀圖理解作為突破，其他章節(jié)可以點(diǎn)清重點(diǎn)，讓學(xué)生理解記憶。

　　總之，復(fù)習(xí)要緊扣教材，有效運(yùn)用地圖，精選練習(xí)加以訓(xùn)練鞏固。 初一地理難點(diǎn)，重點(diǎn)很多。大部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固還不過關(guān)，所以復(fù)習(xí)的方式應(yīng)以夯牢重點(diǎn)基礎(chǔ)知識記憶，抓住讀圖理解掌握為主。

　　下冊區(qū)域地理以課本圖為重點(diǎn)抓住關(guān)鍵，做到圖文結(jié)合，掌握基礎(chǔ)培養(yǎng)能力。

　　總之，復(fù)習(xí)要緊扣教材，有效運(yùn)用插圖，精選練習(xí)加以訓(xùn)練鞏固

　　初二重點(diǎn)章節(jié)有：

　　第一章第一節(jié)《遼闊的疆域》;

　　第二章《中國的自然環(huán)境》;

　　第三章第三節(jié)《水資源》;

　　第四章第一節(jié)《逐步完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)》、

　　第二節(jié)《因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》。

　　第三節(jié)《工業(yè)的分布與發(fā)展》

　　下冊區(qū)域地理以課本圖為重點(diǎn)抓住關(guān)鍵，做到圖文結(jié)合，掌握基礎(chǔ)培養(yǎng)能力。

　　總之，復(fù)習(xí)要緊扣教材，有效運(yùn)用地圖圖，精選練習(xí)加以訓(xùn)練鞏固

　　五、 教學(xué)措施與計(jì)劃

　　地理復(fù)習(xí)時間短、內(nèi)容多要讓90%以上的同學(xué)取得較好的成績有一定的難度。為了在有限的時間里，把握考試要點(diǎn)，作到科學(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效地安排復(fù)習(xí)，在全面分析課程標(biāo)準(zhǔn)和考試標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，特制定二階段復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　第一階段：(3月22日——5月21日)立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ)

　　這一階段的復(fù)習(xí)主要是嚴(yán)格扣緊考試大綱規(guī)定的范圍，以《學(xué)習(xí)手冊》中概括的知識體系為線索，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研讀課本，特別是課本中大小標(biāo)題(黑體字)的內(nèi)容，它們概括性強(qiáng)，重點(diǎn)突出。課本中的“活動”、插圖圖表，重要的閱讀材料(如：之“最”)也不能疏忽。做到正確把握地理概念，正確掌握讀圖、填圖、繪圖等基本技能。只有掌握熟了基礎(chǔ)知識和基本技能，才能夠靈活應(yīng)對各種試題，做到以不變應(yīng)萬變。

　　第二階段：(5月22日——6月13日)梳理體系，講練結(jié)合。

　　課本的基本知識點(diǎn)的熟悉掌握是必須必要的，但是僅僅有這個環(huán)節(jié)，還是不夠的。因?yàn)椋荚嚥皇呛唵蔚膶φn本知識的重復(fù)再現(xiàn)。其中，解題的方法解題的思路也在很大程度上決定著學(xué)生在中考中能否考出比較理想成績的一個關(guān)鍵所在。針對地理考試題的特點(diǎn)(“無圖不成題”是地理中考試卷的重要特點(diǎn))。我們這階段安排了以下兩個環(huán)節(jié)：

　　1、梳理體系環(huán)節(jié)。章與章之間、節(jié)與節(jié)之間的界限，以地圖為中心，整合相關(guān)地理知識，形成知識系統(tǒng)的體系化。以幫助于學(xué)生形成空間觀念、提高空間思維能力(地理思維能力)，也便于學(xué)生專題掌握知識，并在中考中答題過濾組織使用知識點(diǎn)。

　　2、講練結(jié)合環(huán)節(jié)。主要分各種題型的講練(讀圖、填圖、繪圖訓(xùn)練，材料分析題訓(xùn)練, 開放性題目訓(xùn)練),各種專題的講練(精選部分中考試題，組成幾套專題練習(xí))。通過講練，幫助學(xué)生總結(jié)和歸納有規(guī)律性的知識，教給學(xué)生解題思路和方法，解決某一類問題的切入點(diǎn)、方法，規(guī)范表達(dá)的方法，分析地圖的方法及提取有效信息的方法。同時布置量小而精的作業(yè)(對練習(xí)要精選，注意練習(xí)的基礎(chǔ)性、代表性、典型性，以基礎(chǔ)題為主，適當(dāng)綜合、適當(dāng)提高。堅(jiān)決舍棄“繁、難、偏、舊"，的題目)幫助學(xué)生理解、鞏固、掌握和應(yīng)用所學(xué)知識，并從中發(fā)現(xiàn)不足和漏洞，及時調(diào)整教學(xué)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。通過這個環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)，學(xué)生們基本做到課本知識點(diǎn)熟悉，應(yīng)考方法掌握。那么學(xué)生們參加中考應(yīng)該說，就沒有多大問題了。

　　強(qiáng)化訓(xùn)練，沖刺中考。通過模擬題實(shí)戰(zhàn)的強(qiáng)化訓(xùn)練 [精選幾套中考模擬試題進(jìn)行近似實(shí)戰(zhàn)的強(qiáng)化訓(xùn)練(做到、限量、優(yōu)質(zhì))，注意發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)] ，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識、分析解決問題的能力，并熟練掌握解題方法、解題技巧，最終以百倍的信心沖刺中考