初二會(huì)考地理復(fù)習(xí)方法與攻略
初二會(huì)考地理復(fù)習(xí)方法與攻略
初中地理學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段地理學(xué)科的終結(jié)性考試?？荚嚨哪康氖侨鏈?zhǔn)確地考查初中畢業(yè)生在地理學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平，考試結(jié)果既是衡量初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。小編整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
初二地理復(fù)習(xí)方法
1.明確目標(biāo)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
作為學(xué)生，首先要明白這個(gè)考試的重要性。既要重視，又要藐視它。在復(fù)習(xí)之前，根據(jù)老師總的計(jì)劃，可以制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃有的放矢，什么時(shí)間復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，做到心中有數(shù)。在地理復(fù)習(xí)中大體分三個(gè)階段。第一階段是抓好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，也就是對(duì)教材的全面復(fù)習(xí);第二階段是精選習(xí)題，做好綜合練習(xí)，第三階段是進(jìn)行模擬測(cè)試。
2. 落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
試題無(wú)論怎樣變化，都是地理基礎(chǔ)知識(shí)的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎(chǔ)之上的綜合。如果基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，就很容易在考試過(guò)程中遇到障礙。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)的第一階段，一定要特別重視，力爭(zhēng)做到"當(dāng)天內(nèi)容及時(shí)消化，每單元知識(shí)及時(shí)鞏固"，力爭(zhēng)吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。強(qiáng)化自己復(fù)習(xí)計(jì)劃的使用，可以和同學(xué)進(jìn)行組內(nèi)監(jiān)督，或者讓家長(zhǎng)監(jiān)督。保證基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，才有熟練運(yùn)用的可能。
3.活用地圖，利用地圖引領(lǐng)復(fù)習(xí)
地圖是地理學(xué)科的第二語(yǔ)言，在學(xué)生復(fù)習(xí)的過(guò)程中一定要結(jié)合地圖去記憶，復(fù)習(xí)，盡量將所有知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到地圖上去。
地理復(fù)習(xí)中的讀圖一般包括識(shí)、析、繪、默四個(gè)主要環(huán)節(jié)。
識(shí)讀地圖是學(xué)習(xí)地圖知識(shí)的基礎(chǔ)。這一階段的主要任務(wù)是弄清楚地圖上所反映的地理事物"是什么"，"有什么"，"在哪里"。
析圖是為了說(shuō)明"為什么"的問(wèn)題。在教學(xué)中，訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)地圖分析地理事物，要注意由簡(jiǎn)到繁、從易到難、由單幅到多幅地圖的復(fù)合過(guò)程。因?yàn)榈乩硎挛锛岸喾N地理要素常常結(jié)合在一起，相互之間有緊密的聯(lián)系，這些聯(lián)系可以通過(guò)地圖準(zhǔn)確地反映出來(lái)。
所以在復(fù)習(xí)中要結(jié)合地圖記憶，這樣記的知識(shí)不會(huì)是死的，而是在理解的基礎(chǔ)上去記憶。做到“腦中有圖”，圖中有知識(shí)，才是最好的效果。
地理和生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試，是學(xué)生中考前的一次大練兵，若能取得好成績(jī)，那學(xué)生在初三的學(xué)習(xí)中會(huì)信心百倍，勁頭十足?！耙环莞牛环菔斋@”，希望每個(gè)孩子都能達(dá)到自己的目標(biāo)。
初二地理學(xué)法指導(dǎo)及會(huì)考攻略
1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)初中一、二年級(jí)的全部地理課程，老師講授與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，課本學(xué)習(xí)與習(xí)題練習(xí)相結(jié)合。
2、培養(yǎng)學(xué)生讀圖識(shí)圖能力，最大程度提高學(xué)生解題能力和做題能力。
3、針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，注重強(qiáng)化學(xué)生解題思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，確保學(xué)生的成績(jī)有明顯提高。
4、系統(tǒng)知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)生把地理知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)活的能力。
5、緊抓考點(diǎn)，綜合分析會(huì)考模式與方向，根據(jù)會(huì)考試題的特點(diǎn)有目的的設(shè)計(jì)課程。
6、課程緊湊，加強(qiáng)考試方法與技巧的訓(xùn)練，并幫助學(xué)生擺正心態(tài)，適當(dāng)減壓。
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