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      青銅葵花讀書(shū)心得感悟10篇

      時(shí)間: 巧綿29999 分享

      一、讀書(shū)心得寫(xiě)作格式

      一、引言:關(guān)于書(shū)籍本書(shū)、作者、或書(shū)中議題加以概述。

      二、縱向之歷史回顧:對(duì)此問(wèn)題的前人研究的回顧與其存在的優(yōu)劣點(diǎn)。

      三、橫向之生活經(jīng)驗(yàn):可以與書(shū)籍內(nèi)容相啟發(fā)的。

      四、個(gè)人感思:談?wù)勀愕膫€(gè)人心得,闡述你的主畏,對(duì)前人的褒貶等。

      五、結(jié)論:分析前人與你的研究后,提出幾個(gè)問(wèn)題,以及未來(lái)值得研究的方向。

      二、青銅葵花讀書(shū)心得感悟10篇

      青銅葵花》這部小說(shuō),描述的就是這一戶農(nóng)家兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。下面是小編整理的青銅葵花讀書(shū)心得感悟10篇,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。

      青銅葵花讀書(shū)心得感悟10篇

      青銅葵花讀書(shū)心得1

      我用了一個(gè)星期的時(shí)間,把這本《青銅葵花》讀了三遍。即使是第三遍看完,我依舊忍不住落了淚。它沒(méi)有驚天動(dòng)地的情愛(ài),沒(méi)有撕心裂肺的磨難,只有一個(gè)牽著水牛的啞巴男孩與一個(gè)乖巧可愛(ài)的天真女孩之間,敘述一段曲折起伏的鄉(xiāng)村故事。

      男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓他們成了一家人。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)將葵花召回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

      這本書(shū)是那么的感人,青銅家很窮,但就算他們?cè)俑F,也不會(huì)少了葵花的一口飯。一家人雖然貧窮,但卻過(guò)得開(kāi)心,生活充滿了樂(lè)趣。他們?yōu)橐活D飽飯而喜、一件新衣服而樂(lè)。在他們看來(lái),飯能吃飽,衣服能穿暖,便是好日子,多么淳樸。

      反觀我們這些孩子,住在華麗的高樓大廈里,每天吃著山珍海味,穿著一件件奢華名貴的衣服,大手大腳地花著父母千辛萬(wàn)苦掙來(lái)的血汗錢(qián),依舊毫不滿足。同學(xué)們,想想那些在農(nóng)村連飯都吃不飽的孩子們,那些吃上一頓肉便像過(guò)年的孩子們,比起他們,我們不是要幸福得多嗎?我們過(guò)的生活不就是他們所期待的嗎?我們都想想,享受著這樣的生活,我們還缺少什么呢?

      青銅家很窮,但他們活得非常快樂(lè)。我們不窮,我們快樂(lè)嗎?我看未必。富有的人變得更加忙碌,挑剔的人也變得更加挑剔。為什么我們不能珍惜當(dāng)下?同學(xué)們,希望我們能為自己能吃飽而感到滿足,為自己能穿暖而感到喜悅,為我們此時(shí)所擁有的生活而感到幸福!

      幸福在青銅家看來(lái),就是能吃飽飯、穿暖和的衣服、能與家人永遠(yuǎn)在一起。相對(duì)他們,我們就是天天都在幸福著。

      同學(xué)們,請(qǐng)為我們每一天的幸福而幸福吧!

      青銅葵花讀書(shū)心得2

      這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

      一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們?cè)谝黄鹕睿黄痖L(zhǎng)大。但十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此遙望著蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

      這篇文章講的是人們對(duì)真、善、美永恒的追求——陽(yáng)光明亮,空曠的田野上,青銅帶著葵花在挖野菜,他們走過(guò)了一條田埂又一條田埂。有時(shí),他們?cè)谔锕∩献粫?huì)。往回走時(shí),青銅會(huì)背上一大網(wǎng)兜,而葵花的臂上也會(huì)挎一只小小的竹籃,里頭裝的也是野菜……小小的一段落,就讓我體會(huì)深處,體會(huì)到他們倆的友情是多么的美好,細(xì)膩的宛如一股溫暖清澈的春水,不時(shí)從我的腦海里流過(guò)一番……

      這讓我想起我的一段友誼:在舞蹈課上,王悅婷教我一個(gè)高難度的動(dòng)作,可是,由于每次都練不好,我就一下子想放棄了這個(gè)念頭,王悅婷卻在一旁的給我鼓勵(lì),幫我示范。我就像那故事里的葵花,認(rèn)真聽(tīng)她哥哥的話,盡量做到哥哥讓她做的事。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的努力,我終于能做好了舞蹈動(dòng)作,王悅婷在夸獎(jiǎng)我時(shí),便向故事里的青銅綻放出笑容鼓勵(lì)葵花……

      建議你們?nèi)タ匆豢础肚嚆~葵花》,用心靈去發(fā)現(xiàn)書(shū)中和世界的美好。

      青銅葵花讀書(shū)心得3

      一位文靜而又瘦弱的小女孩,手拿著一朵橘黃色的小花,靜靜地走在大河邊,剛下過(guò)雨的天空顯得格外的藍(lán)。一路的草,葉葉掛著水珠,幾只丹頂鶴在快樂(lè)的嬉戲著……這幅唯美的畫(huà)面,讓我不禁打開(kāi)了這本曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。

      這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩子與一個(gè)女孩子的故事。男孩子叫青銅,女孩子叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣,讓生活在城市的女孩葵花和住在鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,一起讀書(shū)。但在12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的他,在蘆葦?shù)谋M頭,在女孩消失的地方,竟大聲的說(shuō)出了女孩的名字:“葵——花!”

      這本書(shū)寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)與情意。它告訴了我們:苦難是不可避免的。它包括了自然災(zāi)害、人類(lèi)的野蠻本性等。我們每天都在目睹著與耳聞著這些苦難。當(dāng)東南亞的海嘯在人們淬不及防的時(shí),以十分短暫的時(shí)間吞噬了無(wú)數(shù)人的生命,將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候;當(dāng)人們?cè)诔两跉g聲笑語(yǔ)里,突來(lái)的地震讓無(wú)數(shù)人死亡,讓無(wú)數(shù)的樓房倒塌的時(shí)候……我們難道還會(huì)以為世界就只有歡樂(lè)與幸福嗎?其實(shí)這些又算得了什么?那些零星的、瑣碎的卻又無(wú)邊無(wú)際、無(wú)所不在的心靈痛苦,更是深入而有持久的。跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。我們要成長(zhǎng),就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就象寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾說(shuō):“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,尊重痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展的偉大靈魂。她們是力、是生、是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

      是啊,每一個(gè)年代的人,都有每一個(gè)年代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

      青銅葵花讀書(shū)心得4

      《青銅葵花》是媽媽為我在網(wǎng)上訂購(gòu)的書(shū)。

      《青銅葵花》的內(nèi)容很美。故事里的女孩葵花,從小就沒(méi)了媽媽。她跟著雕刻家爸爸從城里搬到了大麥地。在那里,她認(rèn)識(shí)了兩個(gè)男孩。來(lái)自:作文大全一天,葵花走在大麥地的小路上,遇見(jiàn)了一個(gè)名叫嘎魚(yú)的男孩。這個(gè)孩子總是捉弄她,讓葵花很尷尬。一次,葵花爬上了一艘小船。這艘船沒(méi)槳,船在水面漂呀漂,不知漂了多久,也不知漂到哪兒去了。這時(shí),葵花看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,牽著牛朝她走來(lái)。他把船系在牛的角上,帶她過(guò)了河。來(lái)源:最后,葵花的爸爸找到了她,得知那個(gè)男孩叫青銅。青銅是個(gè)啞巴,五歲時(shí)遇了大火,逃生了,但發(fā)了高燒,過(guò)后,一個(gè)說(shuō)話流利的孩子成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴。以后,葵花天天找他玩,但不幸的事發(fā)生了——葵花的爸爸在葵花地旁的小船里畫(huà)葵花,可一陣巨大的風(fēng)把爸爸的畫(huà)稿吹到了天空中。爸爸想撿離的最近的畫(huà),誰(shuí)知那小船一翻,爸爸掉進(jìn)了水中。從此,爸爸再也沒(méi)上來(lái)??ㄊグ职趾螅彘L(zhǎng)每天和葵花在一棵樹(shù)下等領(lǐng)養(yǎng)她的人。最后認(rèn)定的兩家是青銅家和嘎魚(yú)家??吹絻杉胰藸?zhēng)得不可開(kāi)交,最終葵花選擇了青銅一家。青銅家很窮。不知為什么,葵花一晚上就融入了他家??ㄊ乔嚆~的尾巴,青銅是奶奶的尾巴。要知道,葵花除了親生父親,最親的人恐怕就是青銅了。從此,青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕,不管是風(fēng)吹雨打,大雪飄飄,還是三月蝗災(zāi),他們都盡力讓葵花吃好穿好。從此,青銅全力以赴地盡了哥哥的職責(zé),不管尋找葵花把腳刺破,還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮邦子直麻......甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子打得屁滾尿流,他都盡了一份心給葵花。大概,在葵花眼中,他是天底下最好的哥哥。《青銅葵花》這本書(shū)里的情感豐富多彩,有鄉(xiāng)情、友情等,但最多的還是親情。爸爸為了葵花,費(fèi)了不少心血;奶奶為了葵花,生病去世了;哥哥青銅為了她,受了不少苦。親情,是全家人的情。親情,是《青銅葵花》這本書(shū)里最動(dòng)人的情。

      青銅葵花讀書(shū)心得5

      這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。雖然這個(gè)家很貧寒,但家中的每個(gè)人都互不嫌棄,努力掙錢(qián),上演了許多催人淚下的場(chǎng)面。他們到底都有哪種精神,能在困境中走下去呢?答案是堅(jiān)強(qiáng)!

      《蘆花鞋》中,青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,他是多么的想去上學(xué)呀!可是家里的錢(qián)只夠一人上學(xué),青銅身為男子漢,把這么寶貴的機(jī)會(huì)讓給的葵花,這就是堅(jiān)強(qiáng)!《三月蝗》中,一場(chǎng)突如其來(lái)的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。他們從興奮到害怕到無(wú)助,大人們從燒香拜佛到恐懼到無(wú)可奈何。災(zāi)難之后,一切都沒(méi)了??汕嚆~和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

      其實(shí)生活中也有這樣堅(jiān)強(qiáng)的人。劉鳳彩,她和其他人不同,她每天都在和病魔作斗爭(zhēng),在和生命賽跑,她是一名癌癥晚期患者,醫(yī)生說(shuō),她只有五個(gè)月的生命,但是,她堅(jiān)強(qiáng)的生存了下來(lái),已經(jīng)六個(gè)月了,她憑堅(jiān)強(qiáng)的意志,創(chuàng)造了奇跡。

      看了這些,我才發(fā)現(xiàn),我太脆弱了!在學(xué)習(xí)跳舞的過(guò)程中,我一學(xué)不會(huì)一段舞蹈,就放棄了。想想青銅葵花在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),互相幫助,互相鼓勵(lì),永不放棄。而我遇到一點(diǎn)小小的挫折就退縮了,真是太脆弱了!

      在讀這本書(shū)的同時(shí),我還學(xué)到了一個(gè)道理,那就是堅(jiān)強(qiáng)!

      青銅葵花讀書(shū)心得6

      《青銅葵花》是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,一次特別的機(jī)遇,讓他們成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,12歲那年,命運(yùn)使葵花再回城市,剩下的只有那位“哥哥”長(zhǎng)長(zhǎng)的等侯。

      苦難,幾乎是不可避免的,但親情,往往都是從苦難中流露出來(lái)的!

      金銀首飾是很貴重的物品,幾乎沒(méi)有人不喜歡和珍愛(ài)它。然而在人的一生中,比金銀首飾更重要的東西,就是親情。親情是什么?它是一首動(dòng)人的歌謠,給人以發(fā)自內(nèi)心的震撼,它是一道七色的彩虹,風(fēng)雨過(guò)后顯得更加美麗。

      有了苦難,就有了親情,有了親人,便得到了幸福!

      青銅,一個(gè)多么了不起的哥哥,為了妹妹,他放棄了自己的夢(mèng)想!葵花,多么叫人憐憫的妹妹,為了親人,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),去賺取親人的“生命”,原來(lái),親情的力量是如此強(qiáng)大,可以促使人與命運(yùn)做斗爭(zhēng)!

      不同的年代,對(duì)親情的態(tài)度是不同的,身為90后的我們,根本就不懂親情。父母出門(mén)是的幾句叮囑,在我們聽(tīng)來(lái)就是“嘮叨”,父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的幾句教育,在我們看來(lái)就是“煩”!我想告訴所有90后的同齡人,這些,不叫“嘮叨”,不叫“煩”!這些叫做關(guān)愛(ài),這叫親情,這是世界上最美的情!人生之中很多東西可以失而復(fù)得,但親情不容許錯(cuò)失。父母曾給過(guò)我們?cè)S許多多的東西,但多年以后,還記得回報(bào)的有幾個(gè)?父母對(duì)孩子的愛(ài)是一種奉獻(xiàn)全部的熱情,但子女也必須在這如水的親情中把握住父母的苦心,羊羔都知道跪乳,烏鴉也知道反哺,難道90后的我們對(duì)父母只有索取而不知奉獻(xiàn)嗎?

      如今的社會(huì),沒(méi)有了苦難,難道親情也消失了嗎?我希望大家的回答是“沒(méi)有”,那就必須讓我們做出行動(dòng),對(duì)父母多一些愛(ài),對(duì)親人多一些關(guān)心,這樣親情才像活水一樣,源源不斷!

      美麗的情,組成了幸福。無(wú)瑕的親,構(gòu)成了快樂(lè)的一家人!譜成了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌!

      青銅葵花讀書(shū)心得7

      前些日子,我讀了曹文軒的《青銅葵花》,書(shū)中至愛(ài)的故事令人倍受感動(dòng)。尤其是《三月蝗》,它深深的觸動(dòng)了我。

      《三月蝗》講述了將要豐收的大麥地,經(jīng)受了一場(chǎng)嚴(yán)重的蝗災(zāi),整個(gè)大麥地就像冬天一樣,被吞噬得什么也沒(méi)有了。如此巨大的災(zāi)難,并沒(méi)有打倒青銅一家,打倒大麥地的所有人,他們勇敢地面對(duì)災(zāi)難,與苦難做斗爭(zhēng),體現(xiàn)著勞動(dòng)人民的純樸與堅(jiān)韌!

      青銅曾與葵花一起到蘆蕩挖蘆根來(lái)充饑。充滿甜汁的蘆根,讓一家人心滿意足。青銅還網(wǎng)住了一只野鴨。嘎魚(yú)一家硬說(shuō)是青銅偷了他們家的公鴨,最后青銅證明了自己的清白,青銅和葵花在餓了時(shí)就躺在船上,看天上變幻著的白云的形狀,想象成食物,以假裝吃東西來(lái)抵抗饑餓,他們這種樂(lè)觀、從容的對(duì)待災(zāi)難的態(tài)度多么令人感動(dòng)!

      奶奶從小生長(zhǎng)在一個(gè)富人的家庭中,自從來(lái)到青銅家后,生活就變得非常貧苦。一次水災(zāi)侵襲過(guò)后,為了蓋房子,奶奶悄悄當(dāng)?shù)袅俗约旱囊粚?duì)耳環(huán)。在這次蝗災(zāi)中,奶奶又將自己手上那黃燦燦的金戒指當(dāng)?shù)?,換了一小袋米,只為了給青銅和葵花燒一頓飯……

      青銅和葵花、以及奶奶,他們用自己的方式愛(ài)著這個(gè)家,為這個(gè)家做出了奉獻(xiàn)……

      生活在這個(gè)時(shí)代的我們不僅能夠吃飽穿暖,而且還能自主地選擇吃穿。我們雖然無(wú)法設(shè)身處地地體會(huì)青銅和葵花的苦難,但我深深地體會(huì)到了他們?cè)诳嚯y中的那份堅(jiān)強(qiáng)。正如曹文軒教授所說(shuō):每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

      在這個(gè)世界上,至愛(ài)有多種表達(dá)方式;苦難也不能缺少。人的一生必定充滿苦難,正所謂“暴風(fēng)雨過(guò)后必定是美麗的彩虹”。人只有經(jīng)歷過(guò)苦難,才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。羅蘭說(shuō)過(guò):“痛苦是我們的恩人,經(jīng)過(guò)痛苦才更勇敢”。讓我們?cè)谕纯嗝媲俺砷L(zhǎng)為一個(gè)強(qiáng)者吧!

      青銅葵花讀書(shū)心得8

      今年暑假,我讀過(guò)沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》,我讀過(guò)葉圣陶寫(xiě)的《稻草人》,但讓我讀過(guò)念念不忘的還是著名的兒童作家曹文軒寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》。

      《青銅葵花》這是一部兄妹情深的書(shū),主要講述了葵花是一個(gè)單純懂事的小女孩,而青銅卻是一個(gè)勤勞善良的小男孩。在葵花七歲的那一年,她的爸爸帶葵花來(lái)到了鄉(xiāng)下,可是不久她的爸爸就溺水去世了。因?yàn)闆](méi)有人照顧,所以葵花被青銅家收養(yǎng)了。就在一種機(jī)緣巧合下,青銅和葵花相識(shí)了。

      青銅把葵花當(dāng)做自己的親妹妹一樣看待。為了能讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì);為了能葵花照一張相,在寒冷的冬天,青銅把自己腳上的那雙蘆花鞋賣(mài)了;學(xué)校匯演時(shí),為了能讓自己的妹妹葵花在報(bào)幕時(shí)讓人覺(jué)得美麗,青銅為葵花做了一串晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈;為了不讓葵花去別人家借燈光,青銅跑進(jìn)草叢里捉了螢火蟲(chóng),做了十個(gè)南瓜燈;為了能讓葵花看馬戲時(shí)有一個(gè)好位置,青銅在風(fēng)中站了一個(gè)晚上;為了能讓葵花……當(dāng)然,葵花也為這個(gè)家做了許多事,為了這個(gè)家,學(xué)校組織的活動(dòng)葵花都沒(méi)有去;為了這個(gè)家,放學(xué)后就和青銅一起采蘆葦……

      一晃就幾年過(guò)去了。有一天,城里來(lái)人了,說(shuō)是要接葵花回城,大草垛上的村民都有一萬(wàn)個(gè)不愿意。可盡管如此,葵花最終還是去了城里。葵花走的那一天,青銅一家人都十分悲傷,青銅也跟著哭泣了。

      自此以后,青銅每天都在大草垛等葵花。直到十二歲那年,在蘆蕩的盡頭,青銅看見(jiàn)了葵花的影子,青銅的所有思緒一下子翻滾起來(lái),他大叫著:“葵——花”。

      讀完這本書(shū)后,我被他們不是兄妹勝似兄妹的情誼所感動(dòng)了,就像曹文軒說(shuō)的一樣:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

      青銅葵花讀書(shū)心得9

      今天,我終于看完了曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》,它讓我感到了生命中的真善美,感動(dòng)了我的心靈。

      主角葵花是一個(gè)聰明、美麗的小姑娘,但她也是一個(gè)不幸的孩子。從小就失去了母愛(ài),幸好還有一個(gè)百般疼愛(ài)她的爸爸,可因?yàn)橐粓?chǎng)意外,葵花的爸爸也不幸逝世??吹竭@兒,我不禁為葵花感到傷心,她還那么小,就失去了父母,就像一只無(wú)依無(wú)靠的小鳥(niǎo)。

      不過(guò),葵花也很幸福,村民們處處關(guān)照她,好心的青銅一家向她伸出了溫暖的雙手。青銅一家的樸實(shí)、善良、純真感動(dòng)了葵花:全家省吃儉用給葵花攢學(xué)費(fèi),把酷愛(ài)學(xué)習(xí)的哥哥青銅的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給了葵花;為了籌集學(xué)費(fèi),青銅在大冬天里把自己的蘆花鞋賣(mài)掉,赤著腳在冰天雪地里奔走;年邁的奶奶為了省錢(qián),坐船去摘棉花給兄妹倆做棉襖,最后病倒在棉花地里;青銅為了讓葵花看表演,忍著痛把葵花駝在脖子上……在面對(duì)困難的時(shí)候,青銅一家總是格外堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀地戰(zhàn)勝不幸。他們?cè)诳嚯y中感受到了幸福與溫馨。

      讀了這本書(shū)后,我感到很慚愧。現(xiàn)在我們有優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,有爸爸、媽媽的愛(ài),卻還對(duì)心中的幸福麻木。我想作者要告訴我們的就是:“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,因?yàn)橹挥卸盟娜耍拍荏w味到人生的價(jià)值和甜蜜?!?/p>

      青銅葵花讀書(shū)心得10

      《青銅葵花》講述的是一個(gè)啞巴男孩兒與一個(gè)女孩兒的故事。男孩兒叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩兒葵花和鄉(xiāng)村男孩兒青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。但12歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩兒青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩兒葵花所在的地方……

      最是我感動(dòng)的便是《大草垛》那時(shí)葵花已讀小學(xué)五年級(jí)了。入秋以來(lái),有一個(gè)消息像一朵黑色的云彩在大麥地飄來(lái)飄去:城里人要將葵花接回城里。這對(duì)大麥地的人是一個(gè)打擊,對(duì)青銅家更是一個(gè)重重的打擊。大麥地人都非常喜歡葵花,把她當(dāng)做自己的女兒一樣看待。青銅知道了這個(gè)消息,立刻帶著葵花開(kāi)始躲,躲蘆葦深處的一個(gè)水旁,躲船艙里。他是決不允許城里人把葵花接到城里。因?yàn)檫@么多年過(guò)去了,青銅早已以把葵花當(dāng)做自己的親生妹妹,而葵花也把青銅看做自己的親生哥哥。他們形影不離。青銅教葵花編蘆花鞋,葵花教青銅寫(xiě)字。那些城里人圍著青銅家做了幾次思想斗爭(zhēng),最后,人們告訴爸爸媽媽,到城里是為了葵花好。因?yàn)樗麄冎馈K麄円患易訛榱损B(yǎng)活葵花是多么的不容易。在城里葵花能接受到更好的教育,更好的生活條件。爸爸媽媽漸漸的不再那么反對(duì)了。但青銅決不罷休,他是不會(huì)讓葵花回到城里。爸爸媽媽沒(méi)有辦法,只能在葵花走的那一天。將青銅支去姥姥家,當(dāng)青銅回來(lái)時(shí),葵花已經(jīng)走了。從這以后,青銅每天都坐在大草垛上。望著??ㄟh(yuǎn)去的地方。終于有一天她夢(mèng)見(jiàn)了葵花,但他醒來(lái)時(shí),他既然說(shuō)出了葵花兩字,雖然吞吞吐吐但是很清晰。

      這本書(shū)訴說(shuō)了主人公許多的苦難:家里資源不夠,只能供一個(gè)人上學(xué),青銅讓葵花上學(xué)。為了給葵花做新衣裳,青銅冒著風(fēng)雪去鎮(zhèn)上賣(mài)蘆花鞋?;葹?zāi)來(lái)了所有食物都沒(méi)有了。青銅為了讓葵花吃上飯,去抓一個(gè)野鴨自己受了傷,還遭到了嘎魚(yú)家的污蔑。這些事情都讓我備受感動(dòng)。讓我知道我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下的生活。也許我們糧食太充足,遺忘了要去保護(hù)糧食的責(zé)任,以后我們一定要做到光盤(pán)行動(dòng)。

      是啊,只有經(jīng)過(guò)困難與愛(ài)的洗禮,我們才能笑著面對(duì)生活。


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