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      新岳麓八年級(jí)歷史下冊(cè)提綱

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      歷史知識(shí)點(diǎn)很多,要全部記住的話一定要形成知識(shí)框架,首先要做好提綱,你知道怎么做好提綱嗎?下面小編給大家分享一些新岳麓八年級(jí)歷史下冊(cè)提綱,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

      新岳麓八年級(jí)歷史下冊(cè)提綱

      文化運(yùn)動(dòng)

      1.開始時(shí)間:1915年

      2.代表人物:陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等。

      3.兩面旗幟:“民主”和“科學(xué)”。

      4.主要陣地:《新青年》。

      5.主要內(nèi)容:前期:“四提倡、四反對(duì)”(提倡民主,反對(duì)x;提倡科學(xué),反對(duì)迷信盲從;提倡新道德,反對(duì)舊道德;提倡新文學(xué),反對(duì)舊文學(xué));后期:宣傳馬克思主義。(李大釗)

      6.對(duì)象:封建x尊孔復(fù)古思想。

      7.性質(zhì):新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。

      8.地位和作用:新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué),探索救國(guó)救民的真理,為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件。不過,新文化運(yùn)動(dòng)中也有對(duì)東西方文化絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定的偏向,這一直影響到后來。

      戊戌變法

      1.背景:民族危機(jī)的加重(表現(xiàn)為:《馬關(guān)條約》簽訂);民族資本主義初步發(fā)展。

      2.時(shí)間:十九世紀(jì)末的1898年(舊歷戊戌年)

      3.代表人物:康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同等

      4.主張:學(xué)習(xí)西方,實(shí)行君主立憲制,進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng),以挽救民族危亡。

      5.過程:公車上書(揭開維新變法序幕)、成立強(qiáng)學(xué)會(huì)(維新派政治團(tuán)體形成標(biāo)志)、頒布《定國(guó)是詔》(變法開始)、戊戌政變(變法失敗)。

      6.失敗原因:一是脫離群眾,僅依靠沒有實(shí)權(quán)的光緒皇帝;二是資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性。

      7.意義:在社會(huì)上起到了思想啟蒙作用,有利于資產(chǎn)階級(jí)思想文化傳播,具有愛國(guó)和進(jìn)步作用。

      8.啟示:說明資產(chǎn)階級(jí)君主立憲道路在中國(guó)是行不通的;改良道路在中國(guó)行不通。

      第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行

      1.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間:1856-1860年

      2.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)目的:為了進(jìn)一步打開中國(guó)的市場(chǎng)。

      3.主兇:英法聯(lián)軍,幫兇:美俄。

      4.列強(qiáng)侵華罪行:

      ①英法聯(lián)軍:占領(lǐng)北京后搶劫并火燒圓明園。

      ②俄國(guó):通過一系列不平等條約,共割占了中國(guó)東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方公里。

      ③美國(guó):華爾的洋槍隊(duì),x國(guó)的太平天國(guó)農(nóng)x。

      5.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng):

      ①爆發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人:1851年,洪秀全在廣西金田村領(lǐng)導(dǎo)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)

      ②定都:1853年占領(lǐng)南京改為天京,定為都城,建立起與清朝對(duì)峙的政權(quán)。

      ③抗擊洋槍隊(duì):A:1860年,李秀成指揮的青浦大捷,大敗洋槍隊(duì)。

      B:1862年在慈溪戰(zhàn)斗中,洋槍隊(duì)頭目華爾被擊斃。

      鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

      1.英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因:19世紀(jì)上半期,英國(guó)完成了工業(yè)革命,為了打開中國(guó)市場(chǎng),推銷工業(yè)品,掠奪中國(guó)廉價(jià)的工業(yè)原料。

      2.英國(guó)向中國(guó)走私鴉片的直接原因:為了扭轉(zhuǎn)中英貿(mào)易逆差。

      3.虎門銷煙:

      時(shí)間:1839年,林則徐被道光帝派往廣州進(jìn)行禁煙。

      經(jīng)過:1839年6月,林則徐下令將繳獲的二百多萬斤鴉片,在廣東虎門海灘當(dāng)眾銷毀。

      意義:這是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利,顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志,領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)斗爭(zhēng)的林則徐,成為民族英雄,這次活動(dòng)成為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。

      4.(第一次)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生時(shí)間:1840-1842年。

      5.中英《南京條約》的主要內(nèi)容:

      ①割香港島給英國(guó);

      ②賠款2100萬元;

      ③開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;

      ④英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款,中國(guó)須同英國(guó)商定。

      6.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)影響:

      ①中國(guó)從封建社會(huì)逐步變成半殖民地半封建社會(huì);

      ②是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是中國(guó)近代史的開端。(中英《南京條約》,這是中國(guó)近代第一個(gè)不平等條約。)

      7.啟示:落后就會(huì)挨打!要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,努力提高綜合國(guó)力。

      初中歷史答題技巧和方法

      歷史找材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)

      設(shè)問和材料關(guān)系密切,設(shè)問提出的是有關(guān)材料的問題,回答設(shè)問離不開材料。所以,找到材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)很重要。先在設(shè)問部分找出關(guān)鍵詞,然后帶著關(guān)鍵詞再去材料中找相應(yīng)的關(guān)鍵詞或句。通過對(duì)關(guān)鍵詞句的分析,結(jié)合相關(guān)的知識(shí)信息,對(duì)號(hào)入座,對(duì)問思答。一般情況下,問題就解決了。

      非選擇題答題技巧

      由于中考?xì)v史非選擇題的類型不同,所需要的答題技巧也是不一樣的,具體如下:

      1、填空題:歷史填空題相比較選擇題而言是要簡(jiǎn)單的,雖然也是考察中考考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,但是因?yàn)榇鸢笗r(shí)唯一的,只要中考考生基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān),在答題時(shí)認(rèn)真審題就可以回答出來。

      2、材料解析:這一類型試題主要是為了考察各位中考考生解決問題與文字表達(dá)的能力,不論中考?xì)v史試卷中所給出的材料是教材里的還是其他的,但是所考察的知識(shí)點(diǎn)都是書中的知識(shí)。所以在這類歷史試題時(shí)只要認(rèn)真審題就可以了。

      3、圖片類:這類中考?xì)v史試題主要是考察中考考生分析問題的能力,這類歷史試題的答題技巧就是:先觀察、在分析。然后答題。

      3高效解題技巧

      “一看”,看清分值,把握得分點(diǎn),做到心中有數(shù)。

      “二找”,按照題意,回歸課本,找到相關(guān)知識(shí)點(diǎn);

      “三規(guī)范”,答題語言規(guī)范化是最容易忽略的問題。

      初中歷史學(xué)習(xí)方法

      不以分?jǐn)?shù)為中心

      要想學(xué)好初中歷史一定要改變自已心里一切以分?jǐn)?shù)為為中心的觀點(diǎn),隨著社會(huì)的發(fā)展,分?jǐn)?shù)將會(huì)被越來越談化人生的標(biāo)簽,不少中學(xué)生以及家長(zhǎng)并沒有從分?jǐn)?shù)決定一切的觀念中走出來。

      認(rèn)為分?jǐn)?shù)在考試中占的分值較小,于是給它一個(gè)“副科”的名字,這無形中會(huì)在孩子的心里形成一種錯(cuò)覺,歷史不重要,這樣以來就無形的降低了課堂上的學(xué)習(xí)效率以及課后的時(shí)間分配。

      端正態(tài)度相信自己

      有的學(xué)生認(rèn)為歷史學(xué)不學(xué)沒所以然,在學(xué)習(xí)中自然就會(huì)大打折扣,不會(huì)盡力去學(xué)習(xí)。所以,我覺得應(yīng)該先真正弄清學(xué)習(xí)歷史的必要性?!皩W(xué)史使人明智”,歷史告訴我們應(yīng)該怎樣做人,如何處事,學(xué)習(xí)歷史可以使人變得聰明。

      學(xué)習(xí)歷史可以豐富我們的知識(shí),在與人談話時(shí)若能博古通今,一定會(huì)給人留下良好的印象。歷史還是一部好的愛國(guó)主義教材,它教育我們要愛國(guó),要繼承和發(fā)揚(yáng)本民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      要學(xué)會(huì)使用好課本

      初中的歷史比較簡(jiǎn)單,但要想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材,課本知識(shí)容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。一般說歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容。

      大字部分是該課的主要內(nèi)容,要求掌握的基本知識(shí)點(diǎn)都在這一部分,因此同學(xué)們應(yīng)該對(duì)該部分進(jìn)行精讀,著重掌握這一部分的內(nèi)容,要學(xué)會(huì)分析這一部分哪些是重點(diǎn),那些不是重點(diǎn)。


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