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      高二生物知識點人教版最新

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      高二生物知識點

      生態(tài)工程

      一、生態(tài)工程的基本原理

      1、生態(tài)工程的概念

      (1)原理技術(shù)

      應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本理論和方法

      通過系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)控和技術(shù)組裝

      (2)操作

      對已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建

      對已造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善

      (3)結(jié)果

      提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力促進(jìn)人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。

      2、生態(tài)工程所遵循的基本原理

      (1)生態(tài)工程建設(shè)的目的:遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力, 防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。

      (2)生態(tài)工程的特點: 少消耗,多效益,可持續(xù)的生態(tài)工程。

      二、生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景

      1、生態(tài)工程的實例分析

      2、生態(tài)工程的發(fā)展前景

      (1)“生物圈2號”生態(tài)工程實驗啟示: 使人類認(rèn)識到與自然和諧共處的重要性,深化了我們對自然規(guī)律的認(rèn)識,即自然界給人類提供的生命支持服務(wù)是無價之寶。

      3、我國生態(tài)工程發(fā)展前景的分析與展望

      前景:解決我國目前面臨的生態(tài)危機(jī),生態(tài)工程是途徑之一,需要走有中國特色的道路,不但要重視對生態(tài)環(huán)境的保護(hù),更要注重與經(jīng)濟(jì)、社會效益的結(jié)合。

      存在問題:缺乏定量化模型的指導(dǎo),難以設(shè)計出標(biāo)準(zhǔn)化、易操作的生態(tài)工程樣板設(shè)計缺乏高科技含量,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控缺乏及時準(zhǔn)確的監(jiān)測技術(shù)支持,缺乏理論性指導(dǎo)等。

      高二生物知識總結(jié)

      一、細(xì)胞器之間分工

      (1)雙層膜

      葉綠體:存在于綠色植物細(xì)胞,光合作用場所

      線粒體:有氧呼吸主要場所

      (2)單層膜

      內(nèi)質(zhì)網(wǎng):細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,脂質(zhì)合成的場所

      高爾基體:對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝

      液泡:植物細(xì)胞特有,調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)環(huán)境,維持細(xì)胞形態(tài)

      溶酶體:分解衰老、損傷細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

      (3)無膜

      核糖體:合成蛋白質(zhì)的主要場所

      中心體:與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

      二、分泌蛋白的合成和運(yùn)輸

      核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 細(xì)胞膜

      (合成肽鏈)(加工成蛋白質(zhì)) (進(jìn)一步加工)(囊泡與細(xì)胞膜融合,蛋白質(zhì)釋放)

      三、生物膜系統(tǒng)

      1、概念:細(xì)胞膜、核膜,各種細(xì)胞器的膜共同組成的生物膜系統(tǒng)

      2、作用:見課本49頁。

      使細(xì)胞具有穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞

      為各種酶提供大量附著位點,是許多生化反應(yīng)的場所

      把各種細(xì)胞器分隔開,保證生命活動高效、有序進(jìn)行

      高中生物考點知識點

      1. 人的成熟紅細(xì)胞的特殊性:

      ①成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核;

      ②成熟的紅細(xì)胞中無線粒體、核糖體等細(xì)胞器結(jié)構(gòu);

      ③紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散;

      ④葡萄糖在成熟的紅細(xì)胞中通過糖酵解獲得能量(兩條途徑:糖直接酵解途徑EMP和磷酸己糖旁路途徑HMP)。

      2. 蛙的紅細(xì)胞增殖方式為無絲分裂。

      3. 乳酸菌是細(xì)菌,全稱叫乳酸桿菌。

      4. XY是同源染色體,但其大小不一樣(Y染色體短小得多),所攜帶的基因不完全相同(Y染色體上基因少得多)。

      5. 酵母菌是菌,但為真菌類,屬于真核生物。

      6. 一般的生化反應(yīng)都需要酶的催化,可水的光解不需要酶,只是利用光能進(jìn)行光解,這就是證明“并不是生物體內(nèi)所有的反應(yīng)都需要酶”的例子。

      7. 人屬于需氧型生物,人的體細(xì)胞主要是進(jìn)行有氧呼吸的,但紅細(xì)胞卻進(jìn)行無氧呼吸。

      8. 細(xì)胞分化一般不可逆,但是植物細(xì)胞很容易重新脫分化,然后再分化形成新的植株。

      9. 高度分化的細(xì)胞一般不具備全能性,但卵細(xì)胞是個特例。

      10. 細(xì)胞的分裂次數(shù)一般都很有限,但癌細(xì)胞又是一個特例。

      11. 人體的酶發(fā)揮作用時,一般需要接近中性環(huán)境,但胃蛋白酶卻需要酸性環(huán)境。

      12. 礦質(zhì)元素一般都是灰分元素,但N例外。

      13. 雙子葉植物的種子一般無胚乳,但蓖麻例外;單子葉植物的種子一般有胚乳,但蘭科植物例外。

      14. 植物一般都是自養(yǎng)型生物,但菟絲子、大花草、天麻等是典型的異養(yǎng)型植物。

      15. 蜂類、蟻類中的雄性個體是由卵細(xì)胞單獨(dú)發(fā)育而來的,只具有母方的遺傳物質(zhì);雌性個體由受精卵發(fā)育而來。

      16. 一般營養(yǎng)物質(zhì)被消化后,吸收主要是進(jìn)入血液,但是甘油與脂肪酸則被主要被吸收進(jìn)入淋巴液中。

      17. 纖維素在人體中是不能消化的,但是它能促進(jìn)腸的蠕動,有利于防止結(jié)腸癌,也是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)了,所以也稱為“第七營養(yǎng)物質(zhì)”。

      18. 酵母菌的呼吸方式為兼性厭氧型,有氧時進(jìn)行有氧呼吸,無氧時進(jìn)行無氧呼吸。

      19. 高等植物無氧呼吸的產(chǎn)物一般是酒精,但是某些高等植物的某些器官的無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸,如:馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根、玉米的胚等。

      20. 化學(xué)元素“砷”是唯一可以使人致癌而不使其他動物致癌的致癌因子。

      21. 體細(xì)胞的基因一般是成對存在的,但是,雄蜂和雄蟻就是孤雌生殖,只有卵細(xì)胞的染色體!

      22. 體細(xì)胞的基因一般是成對存在的,植物中的香蕉是三倍體,進(jìn)行無性生殖。

      23. 紅螺菌的代謝類型為兼性營養(yǎng)厭氧型。

      24. 豬籠草的代謝類型為兼性營養(yǎng)需氧型。

      25. 病毒是DNA或RNA病毒,但是朊病毒沒有DNA或RNA,其遺傳物質(zhì)只是蛋白質(zhì)(“朊”意即是蛋白質(zhì))。

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