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      語文古詩詞鑒賞答題技巧歸納

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      語文古詩詞鑒賞答題技巧歸納(精選3篇)

      大家知道嗎?語文是一個多義詞,通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱,其本義為“語言文字”。下面是小編為大家整理的語文古詩詞鑒賞答題技巧歸納,希望能幫助到大家!

      語文古詩詞鑒賞答題技巧歸納(精選篇1)

      1提問方式:

      這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字?為什么?

      2提問變體:

      某字歷來為人稱道,你認為它好在哪里?

      3解答分析:

      古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談,得放在句中,并結(jié)合全詩的意境情感來分析。

      4答題步驟:

      (1)解釋該字在句中的含義。

      (2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。

      (3)點出該字烘托了怎樣的意境,或表達了怎樣的感情。

      答題示例1 :

      華子崗

      裴迪

      日落松風起,還家草露晞。

      云光侵履跡,山翠拂人衣。

      請談?wù)劇扒帧薄胺鳌眱蓚€字的妙處。

      [參考答案] “侵”字寫夕陽余輝逐漸消退的過程(步驟一),展現(xiàn)了詩人在夕陽中一步步下山的生動情景(步驟二)?!胺鳌弊诌\用擬人手法,增強了動感(步驟一),也使人想見山色的青翠可愛、柔和多姿(步驟二)。這兩個動詞寫云光山翠對詩人的眷戀不舍之情,折射出詩人對華子崗的喜愛與留戀(步驟三)。

      答題示例2 :

      旅夜書懷

      杜甫

      細草微風岸,危檣獨夜舟。

      星垂平野闊,月涌大江流。

      名豈文章著,官應(yīng)老病休。

      飄飄何所似,天地一沙鷗。

      問:結(jié)合作品簡析《旅夜書懷》第三聯(lián)中的兩個虛詞“豈”“應(yīng)”使用的妙處。

      [參考答案]“名豈文章著,官應(yīng)老病休”的意思是“(我的)名譽哪里是因為文章而顯揚呢?(我的)官位也真該因年老多病而罷退”。(步驟二)詩人本是以詩文自負的,而一個“豈”字說,表達了內(nèi)心的憤懣之情。詩人本是想建功立業(yè)的,而一個“應(yīng)”字反其意而用,表達了受排擠被罷官的無可奈何的情緒?!柏M”“應(yīng)”二字,將一個不得志者的心理表現(xiàn)得頗為準確、精煉、傳神。(步驟三)

      答題示例3:

      葛溪驛

      王安石

      缺月昏昏漏未央,一燈明來照秋床。病身最覺風露早,歸夢不知山水長。

      坐感歲時歌慷慨,起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳,正抱疏桐葉半黃。

      (1)本詩首聯(lián)描繪了一幅畫面,請為這幅畫面擬一個小標題。(2分)

      [參考答案]驛站秋夜難眠圖

      (2)詩人的心緒集中體現(xiàn)在“亂”字上,全詩是怎樣表現(xiàn)的?請簡要分析。(6分)

      [參考答案]本詩以“亂”為詩眼,情景交融,抒寫了詩人的家國之思。首聯(lián)借殘月、滴漏、昏暗的燈光暗寫詩人心煩意亂。頷聯(lián)直寫身體之病、羈旅之困、懷鄉(xiāng)之愁,點明“亂”的部分原因,為進一步寫“亂”蓄勢。頸聯(lián)用襯托手法,借疏桐蟬鳴將詩人的煩亂渲染到極致。

      答題示例4:

      溪亭

      林景熙

      清秋有馀思,日暮尚溪亭。高樹月初白,微風酒半醒。

      獨行芽落葉,閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起?孤燈隔遠汀。

      (1)詩人運用了哪些反映時間變化的意象來表現(xiàn)其情感?(2分)

      [參考答案]用“日暮”即落日,“月初白”即初升的月亮這兩個意象,表現(xiàn)時間由傍晚到明月初升的變化,表現(xiàn)作者的孤獨寂寞情感。

      (2)請結(jié)合全詩,評析第三聯(lián)中“穿”、“數(shù)”二字的藝術(shù)效果。(4分)

      [參考答案]“獨行穿落葉,閑坐數(shù)流螢”句中“穿”字寫出了在蕭蕭落葉中穿行,而無人相伴的孤獨。一人獨坐而無聊,一個“數(shù)”字表現(xiàn)了主人公的動作神態(tài),更表現(xiàn)出閑極無聊的寂寞情感。

      語文古詩詞鑒賞答題技巧歸納(精選篇2)

      1.提問方式:

      表達了怎樣的思想感情?這首詩的主旨是什么

      2.提問變體:

      這首詩反映了怎樣的社會現(xiàn)實?這首詩表現(xiàn)了怎樣的情趣?或者結(jié)合意境提問,或就某一句某一聯(lián)發(fā)問。

      3.答題步驟:

      (1)詩歌各句(或相關(guān)的句子)分別寫了什么內(nèi)容

      (2)運用了何種表達技巧

      (3)抒發(fā)什么情感

      答題示例1:

      南柯子

      王炎

      山冥去陰重,天寒雨意濃。數(shù)枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵對東風。

      蓑笠朝朝出,溝塍處處通。人間辛苦是三農(nóng)①。要得一犁水足望年豐。

      [注]①三農(nóng):指春耕、夏耘、秋收。

      試分析下闕的內(nèi)容,以及作者在詞中所抒發(fā)的思想感情。

      [參考答案]描寫了農(nóng)民不避風雨、辛勤勞作的生活,發(fā)出了“人間辛苦是三農(nóng)”的感嘆,(步驟一)(因為沒有什么特別的表達技巧,所以步驟二跳過)表達了農(nóng)民盼望風調(diào)雨順、五谷豐登的心情。(步驟三)

      答題示例2:

      邯鄲冬至夜思家

      白居易

      邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠行人。

      [注]冬至:二十四節(jié)氣之一,唐朝時是一個重要節(jié)日。

      作者是怎樣寫“思家”的?

      [參考答案]冬至夜深時分,家人還圍坐在燈前,談?wù)撝约哼@個遠行之人,(步驟一)作者主要是通過這幅想像的畫面,(步驟二)來表現(xiàn)“思家”的。(步驟三題目已經(jīng)說明情感)(想像1分,畫面描繪2分)

      語文古詩詞鑒賞答題技巧歸納(精選篇3)

      1提問方式:

      評價題是先列舉出一首或幾首詩詞,再引用一段古代詩詞評論家或后世人對詩詞特點的評論語,要求你先判斷這個評論是否正確,是否合理,然后闡明理由。

      2這種題型酷似政史考試中的判斷說理題。

      其實這類題型只是前六類題型的變體,沒有直接提出問題,需要學生自己分析問的是內(nèi)容、主旨,還是表達技巧,然后結(jié)合問題和詩歌進行恰當?shù)谋硎觥?/p>

      3答題思路:

      (1)認真審題

      (2)深入閱讀理解詩詞

      (3)結(jié)合詩歌內(nèi)容,結(jié)合評論答題

      4答題注意:

      緊扣詩文內(nèi)容,點面結(jié)合地分析;闡明理由時,緊扣評論關(guān)鍵詞

      答題示例:

      赤壁

      杜牧

      折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。

      東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

      有人曾引“一粒沙里見世界,半瓣花上說人情”來概括這首詩的藝術(shù)特色。你同意這種觀點嗎?請作簡要說明

      [分析]這是一首典型的詩詞評價題型。詩歌本意很明了,但命題者借用西方一句詩來概括其藝術(shù)特色,回答時思維要稍稍轉(zhuǎn)個彎。所謂“一粒沙里見世界,半瓣花上說人情”,就是以小見大,管中窺豹的寫法。本文借出土的文物---折戟和吳國二女——二喬來展現(xiàn)三國時期的政治風云變幻。

      [答案參考]這是一首詠史詩,抒發(fā)的是對國家興亡的感慨,可謂大內(nèi)容,大主題,但詩人卻通過“小物”“小事”來表現(xiàn)的。詩由一個小小的文物“折戟”,聯(lián)想到漢未分裂動蕩的年代,想到赤壁大戰(zhàn)中的英雄人物,可謂說是“一粒沙里見世界”。后兩句把“二喬”不曾被捉這件小事與東吳霸業(yè)、三國鼎立的大主題聯(lián)系起來,寫得具體可感,有情味,有風韻,可謂’“半瓣花上說人情”。

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