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      初二物理知識點(diǎn)整理

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      學(xué)習(xí)從來無捷徑,循序漸進(jìn)登高峰。如果說學(xué)習(xí)一定有捷徑,那只能是勤奮,因?yàn)榕τ肋h(yuǎn)不會(huì)騙人。學(xué)習(xí)需要勤奮,做任何事情都需要勤奮。下面是小編給大家整理的一些初二物理的知識點(diǎn),希望對大家有所幫助。

      八年級物理上冊知識點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱

      第1節(jié)力

      1、力的作用效果:力可以使物體改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括使運(yùn)動(dòng)的物體靜止、使靜止的物體運(yùn)

      動(dòng)、使物體速度的大小、方向發(fā)生改變;力可以使物體發(fā)生形變。

      物理學(xué)中,力的單位是牛頓,簡稱牛,符號是N。

      2、力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素。力的三要素都能影響力的作用效果。

      3、在物理學(xué)中通常用一根帶箭頭的線段表示力:在受力物體上沿著力的方向畫一條線段,

      在線段的末端畫一個(gè)箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn),在同一圖中,力越大,線段越長。有時(shí)還在力的示意圖旁邊用數(shù)值和單位標(biāo)出力的大小。

      4、一個(gè)物體對別的物體施力時(shí),也同時(shí)受到后者對它的作用力。也就是說,物體間力的作

      用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等,方向相反,作用在不同物體上)。兩物體相互作用時(shí),施力物體同時(shí)也是受力物體,反之,受力物體同時(shí)也是施力物體。力不能脫離物體而存在。

      第2節(jié)彈力

      1、物體受力時(shí)發(fā)生形變,不受力時(shí)又恢復(fù)原來的形狀的特性叫做彈性。

      物體變形后不能自動(dòng)恢復(fù)原來形狀的特性叫做塑性。

      彈簧的彈性有一定的限度,超過這個(gè)限度就不能完全復(fù)原。

      彈力是物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力。

      2、測量力的大小的工具叫做測力計(jì)。

      彈簧測力計(jì)原理:彈簧受的拉力越大,彈簧的伸長就越長。在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長

      跟受到的拉力成正比。

      彈簧測力計(jì)結(jié)構(gòu):彈簧、掛構(gòu)、指針、刻度牌、外殼。

      彈簧測力計(jì)使用:使用前:①觀察它的量程(測量范圍),加在它上面的力不能超過它的

      量程。②觀察分度值,即認(rèn)清它的每一小格表示多少牛。③檢查它的指針是否指在“0”刻度,測量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到指“0”的位置上。

      測量時(shí):注意防止彈簧指針卡住,沿軸線方向用力。

      讀數(shù)時(shí):視線與刻度面垂直。

      第3節(jié)重力

      1、宇宙間任何兩個(gè)物體,都存在互相吸引的力,這就是萬有引力。由于地球的吸引而使物

      體受到的力,叫做重力。地球上所有物體都受到重力的作用。重力的施力物體是地球。

      2、重力的大小通常叫做重量。

      物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比,它們之間的關(guān)系是G=mg。

      符號的意義及單位:G——重力——牛頓(N)

      M——質(zhì)量——千克(kg)

      g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精確的情況下可取g=10N/kg)

      3、重力的方向是豎直向下的。應(yīng)用:重垂線

      4、重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心。形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心。

      初二年級上冊期中物理知識點(diǎn)總結(jié)

      一、長度

      任何測量都需要單位,長度的單位有千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。其中米是基本單位,注意各單位之間的換算關(guān)系,長度測量的基本工具是刻度尺,拿到一把刻度尺首先要觀察零刻度線、分度值及測量范圍。

      二、時(shí)間

      時(shí)間主單位是秒(s),時(shí)間的單位還有分(min)、小時(shí)(h)測試時(shí)間的工具有手表、機(jī)械停表等。

      三、使用刻度尺的方法

      要觀察刻度尺的零刻度線(在哪里,是否磨損),量程(測量范圍)和分度值(兩條相鄰的最小刻度線間的距離,它決定著刻度尺的準(zhǔn)確程度)。

      刻度尺要放正,使刻度線緊貼被測物體。

      讀數(shù)時(shí),視線與尺面垂直。

      要估讀到分度值的下一位。

      記錄時(shí),結(jié)果應(yīng)包括讀數(shù)和單位兩部分。

      八年級上學(xué)期物理知識點(diǎn)總結(jié)蘇科版

      第一節(jié)浮力

      一、浮力

      1.浮力:浸在液體中的物體受到液體對物體向上浮的力叫浮力。

      2.符號:

      3.用彈簧測力計(jì)測浮力:=G-F

      4.浮力的方向:豎直向上

      5.浮力的施力物體:液體

      6.浸在氣體中的物體也受到氣體對物體的浮力。

      二、浮力的產(chǎn)生

      1、浸在液體中的物體受到液體對物體向各個(gè)方向的壓力。

      2、浮力是液體對物體的壓力的合力。

      三、浮力的大小與哪些因素有關(guān)

      1、實(shí)驗(yàn)方法------控制變量法。

      2、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明

      物體在液體中所受的浮力大小,跟它浸在液體中的體積有關(guān),跟液體的密度有關(guān)。浸在液體中的體積越大、液體的密度越大,浮力就越大。

      第二節(jié)阿基米德原理

      一、阿基米德原理

      1.內(nèi)容:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開液體所受的重力。

      2.數(shù)學(xué)表達(dá)式:=

      3.用于計(jì)算的導(dǎo)出式:

      4.適用范圍:液體和氣體

      二、關(guān)于阿基米德原理的討論

      1.區(qū)分:浸沒、浸入、浸在、沒入;

      2.。------液體的密度

      ——物體排開的液體的體積;

      3.——決定式

      表明浮力大小只和、有關(guān),浮力大小與物體的形狀、密度,浸沒在液體中的深度及物體在液體中是否運(yùn)動(dòng)等因素?zé)o關(guān)。

      第三節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用

      一、物體的浮沉條件

      1.浮力與重力的關(guān)系

      上?。篎浮>G懸?。篎浮=G

      下沉:F浮

      2.物體密度與液體密度間的關(guān)系

      研究條件:實(shí)心物體浸沒在液體中,受重力和浮力。

      浮力:=g;重力:G=g

      3.浮沉條件的討論

      (1)上浮和下沉是不平衡態(tài);

      懸浮和漂浮是平衡(靜止)態(tài)

      (2)上浮、下沉和懸?。?V;

      (3)空心物體運(yùn)用浮沉條件時(shí)可以用物體的平均密度與液體密度比較

      二、浮力的應(yīng)用

      1、我國古代對浮力的應(yīng)用

      獨(dú)木船、浮橋、孔明燈、以舟稱物、以舟起重等。

      2、現(xiàn)代應(yīng)用

      輪船

      (1)工作原理:將鋼鐵制成空心的輪船,可以排開更多的水,漂浮在水面上。

      (2)排水量():

      輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量:

      潛水

      (1)模擬潛水艇:用注射器向密封的瓶內(nèi)打起,將瓶內(nèi)的水排出,瓶向上浮起

      (2)工作原理:靠改變自身重力上浮和下潛。

      氣球和飛艇:內(nèi)部充有小于空氣密度的氣體

      工作原理:靠空氣浮力升空

      三、注意區(qū)分一些容易混淆的概念

      1.上浮、漂浮、懸浮;

      2.物重G與視重G視;

      3.物重G與物體排開的液重G排液;

      4.物體質(zhì)量m與物體排開液體的質(zhì)量m排;

      5.物體的密度ρ物與液體的密度ρ液;

      6.物體的體積V物、物體排開液體積V排、物體露出液面的體積V露。

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