人教版七年級(jí)上冊(cè)地理第二章知識(shí)點(diǎn)
人教版七年級(jí)上冊(cè)地理第二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
學(xué)習(xí)七年級(jí)地理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)是需要花費(fèi)很多努力,但不要放棄。那么關(guān)于七年級(jí)地理知識(shí)點(diǎn)有哪些呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些人教版七年級(jí)上冊(cè)地理第二章知識(shí)點(diǎn),僅供參考。
人教版七年級(jí)上冊(cè)地理第二章知識(shí)點(diǎn)
1、海陸分布:
(1)運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說(shuō)出全球海陸所占比例,描述海陸分布特點(diǎn)。
比例:海洋占地球表面積的71%,陸地占地球表面積的29%。三分陸地,七分海洋。
分布:世界海陸分布很不均勻,陸地主要分布在北半球;海洋主要分布在南半球。
(2)七大洲和四大洋的地理分布和概況識(shí)記P29圖2.6
①七大洲:(面積從大到小)亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。(亞非北南美,南極歐大洋)
②四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋(太大印北)
③洲界:
亞洲與非洲:蘇伊士運(yùn)河;
北美洲與南美洲:巴拿馬運(yùn)河
亞洲與歐洲:烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽【亞洲和歐洲連在一起叫亞歐大陸,是世界上最大的大陸,分界線最長(zhǎng),自北向南分別是山、河、海(世界最大內(nèi)陸湖)、山和海、海峽。】
亞洲與北美洲:白令海峽
畫圖:地理書第33頁(yè) 圖2.6 大洲的分布、 圖2.7 亞洲與歐洲、非洲的分界
2、海陸變遷:
(1)海陸變遷的原因:地殼運(yùn)動(dòng)(喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)海洋生物化石三葉蟲等:海——陸)、海平面升降(臺(tái)灣海峽看到人類活動(dòng)痕跡:陸——海)、人類活動(dòng)(荷蘭填海造陸:海——陸)
大陸漂移假說(shuō):(魏格納提出)2億年前地球陸地是一個(gè)整體——分裂——分離——七大洲四大洋:
(2)知道板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō),說(shuō)出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。識(shí)記P37圖2.19
20世紀(jì)60年代地球科學(xué)研究表明,大陸漂移是由板塊運(yùn)動(dòng)引起的。板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為:地球巖石圈由七大板塊組成即歐亞板塊、北美洲板塊、南美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。一般來(lái)說(shuō),板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定;板塊與板塊交界的地帶,地殼比較活躍,是世界火山、地震的集中分布地帶。
① 世界兩大火山、地震帶:
a) 地中海 — 喜馬拉雅火山地震帶
b) 環(huán)太平洋火山地震帶
② 阿爾卑斯山(歐洲):位于歐亞板塊與非洲板塊交界處。
喜馬拉雅山(亞洲):位于歐亞板塊與印度洋板塊交界處。
科迪勒拉山系(美洲):太平洋板塊與美洲板塊、南極洲板塊交界處。
地中海將消失:位于歐亞板塊與非洲板塊的擠壓碰撞處
紅海將擴(kuò)大:位于印度洋板塊與非洲板塊張裂地區(qū)。
畫圖:地理書第42頁(yè)圖2.23 世界主要火山、地震帶及主要山系的分布
七年級(jí)地理考試解題必備技巧
1.某地區(qū)地理位置的描述
半球位置:東、西半球和南、北半球;
緯度位置:描述其所在溫度帶、中低高緯度
海陸位置:東西南北中靠、瀕、臨、接______地區(qū)
相對(duì)位置:位于某地區(qū)的某個(gè)地理方位
2.氣候特征的描述
從氣溫和降水兩個(gè)方面來(lái)描述。
“以溫定帶、以水定型”。
(1)首先找出最冷月或最熱月、找出降水量最多或最少的月份(季節(jié))。依據(jù)氣溫曲線說(shuō)出氣溫隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。常用描述語(yǔ)言有:夏季高溫或涼爽、冬季寒冷或溫和、全年炎熱、全年嚴(yán)寒、全年溫和等。
(2)依據(jù)降水量柱說(shuō)出降水隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。降水量年變化大致有:夏季多雨、冬季多雨、全年多雨、全年少雨、全年濕潤(rùn)。注意少雨與干燥意思相近。
(3)歸納氣候特征:氣候特征= 時(shí)間(季節(jié)) + 氣溫特點(diǎn) + 降水特點(diǎn)
四種熱帶氣候的分布及其顯著特征
兩種亞熱帶氣候的分布及顯著特征
三種溫帶氣候分布及特點(diǎn)
寒帶氣候、高原山地氣候分布及特點(diǎn)
3.分析影響氣候因素的方法
緯度位置、海陸位置、地形因素
4.地形特征的描述
(1)地形類型多樣或單一,以某種(幾種)地形為主
(2)地勢(shì)起伏狀況(大、小),哪里高,哪里低
(3)主要地形類型的分布:主要的地形區(qū)名稱及分布
5.分析某地的發(fā)展條件
自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件兩方面分析。自然條件包括:地、氣、水、土、生。社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件包括:市、交、勞、科、政。
(1)影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件:
自然因素:1.土地(地形、土壤) 2.氣候(光照、熱量、降水、溫差) 3.水源(灌溉水源)
社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素:1.市場(chǎng) 2.交通 3.國(guó)家政策 4.勞動(dòng)力數(shù)量 5.科技(基因、保鮮、冷藏等)6.工業(yè)基礎(chǔ)
(2)分析某一作物生長(zhǎng)的氣候條件:
從有利條件和不利條件兩個(gè)方面去分析
從光照、熱量、降水、晝夜溫差、氣象災(zāi)害等方面去分析;
(3)工業(yè)區(qū)發(fā)展的條件:
自然條件:①礦產(chǎn)資源、②能源、③水運(yùn)與水能、④土地資源、⑤生物資源
經(jīng)濟(jì)因素:農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、原料、燃料、市場(chǎng)、交通、勞動(dòng)力、技術(shù)。
社會(huì)因素:政策、社會(huì)需要、歷史條件等。
6.分析城市分布方法(聚落)
城市分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候適宜、交通便利的地區(qū)
7.地質(zhì)災(zāi)害的成因分析
(1)火山、地震:位于板塊邊界類型、火山地震帶
(2)滑坡、泥石流的成因:①地形因素(地形陡峻)②地質(zhì)因素(如斷裂發(fā)育巖性破碎)③植被因素④氣候因素 (如夏季多暴雨)
8.河流的水文特征及影響因素
(1)流量:大小、季節(jié)變化、有無(wú)斷流(取決于降水特征、雨水補(bǔ)給、河流面積大小)
(2)含沙量:取決于流域的植被狀況
(3)結(jié)冰期:有無(wú)及其長(zhǎng)短
(4)水位:高低、變化特征(取決于河流補(bǔ)給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用)
(5)水能:與地形(河流落差大小)、氣候(降水量的多少,徑流量的大小)有關(guān)
(6)凌汛(取決于所在緯度和流向)
(7)補(bǔ)給類型:雨水、冰川融水、季節(jié)性積雪融水等
9.河流洪澇災(zāi)害的成因和治理措施
自然原因:(1)水系特征(2)水文特征(3)降水特征(降水量、時(shí)長(zhǎng)、強(qiáng)度)(4)氣候異常(普降暴雨,降水比常年偏多,例如“百年不遇”)
人為原因:1.植被破壞(亂砍亂伐,植被破壞嚴(yán)重,水土流失加劇,泥沙淤積,抬高河床,使河道的泄洪能力降低;泥沙淤積,導(dǎo)致湖泊萎縮,調(diào)蓄能力降低;植物涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)能力降低)2.圍湖造田(蓄洪峰能力下降。)
10.缺水(旱災(zāi))原因的分析與解決措施
形成原因:
自然原因 | 1.氣候特征(降水和蒸發(fā));2.河流和湖泊分布;3.農(nóng)作物需水季節(jié) |
人為原因 | 1.用水量大(人口、工農(nóng)業(yè));2.利用方式(不合理,利用率低、污染浪費(fèi)嚴(yán)重) |
解決措施:
(1)跨流域調(diào)水、修建水庫(kù)、海水淡化
(2)減少水污染、減少浪費(fèi)、提高水資源利用率、限制高耗能水工業(yè)發(fā)展、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)(噴灌滴灌)、制定法律法規(guī),提高節(jié)水意識(shí)、實(shí)行水價(jià)調(diào)節(jié)等。
七年級(jí)地理怎么學(xué)好
第一,要不恥下問(wèn)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,想學(xué)好初中學(xué)地理就必須不懂多問(wèn),問(wèn)多即懂。不要害羞,男學(xué)霸女學(xué)霸都可以問(wèn),也可以多向長(zhǎng)輩父母,老師兄弟姐妹請(qǐng)教,做到知識(shí)無(wú)死角。
第二,多練題。買一有帶課文解釋和練習(xí)題的教輔,多練就能應(yīng)對(duì)初中地理考試。當(dāng)然,要買一些練習(xí)題簡(jiǎn)而精的,這樣不會(huì)枯燥,學(xué)習(xí)效率也快的很。如果不懂的可以請(qǐng)教別人,看看步驟二。
第三,多看圖??闯跻坏乩碚n本里的圖片,更要學(xué)會(huì)看經(jīng)緯度圖,要靈活應(yīng)用,不要學(xué)得死板,因?yàn)榭荚囉泻芏喽际浅稣n本的題,所以要注意看,記在心里,才能隨機(jī)應(yīng)變。