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      七年級上冊歷史知識點總結(jié)歸納免費

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      人教版七年級上冊歷史知識點總結(jié)歸納免費

      初中的歷史學(xué)習(xí)其實是很有趣的,學(xué)習(xí)歷史我們也可以學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗,那么關(guān)于七年級上冊歷史知識點有哪些呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些七年級上冊歷史知識點總結(jié)歸納免費,僅供參考。

      七年級上冊歷史知識點總結(jié)歸納免費

      七年級上冊歷史重點知識點

      1夏商西周的更替

      一、我國歷史上第一個國家“家天下”的夏朝

      1、建立時間:約公元前2070年 2、建立者:禹 3、都城:陽城 4、政權(quán)機(jī)構(gòu):城堡、宮殿、軍隊、刑法、監(jiān)獄

      (一)夏朝成為我國第一個奴隸制國家的原因:

      1、夏朝按地區(qū)劃分國民(九州);部落按血緣劃分人群;

      2、建立了壓迫人民的國家機(jī)構(gòu):軍隊、刑法、監(jiān)獄;

      3、“王位世襲制”代替了“禪讓制”,開始“家天下”

      “王位世襲制”代替“禪讓制”應(yīng)該是一種社會的進(jìn)步,其根本原因是社會生產(chǎn)力的發(fā)展,導(dǎo)致私有制的出現(xiàn)和對立階級的產(chǎn)生

      夏滅亡的原因:夏桀 暴虐成性、荒淫無度、大興土木、剝削百姓

      二、商朝的建立

      1、公元前1600年,商湯建立商朝,定都亳

      2、盤庚遷都: 殷 公元前1300年

      3、商朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化

      政治上:是當(dāng)時世界上最大的國家之一。

      經(jīng)濟(jì)上:農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè) 廣泛使用青銅器,創(chuàng)造了光輝燦爛的青銅文明。

      文化上:甲骨文已經(jīng)具備漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種成熟的文字。

      三、西周的建立

      1、建立時間:公元前1046年

      2、建立者:周武王

      3、都城:鎬京(今西安)

      4、西周的政治、經(jīng)濟(jì)

      政 治:分封制

      農(nóng) 業(yè):農(nóng)作物品種增多,已有人工灌溉

      手工業(yè):分工較細(xì)(百工);原始瓷器制作比較普遍

      建筑業(yè):建筑物上開始使用“瓦”

      四、西周的滅亡及東周建立

      1、西周滅亡時間:公元前771年 犬戎攻破鎬京

      2、東周開始:公元前770年,周平王遷都洛邑(今洛陽)

      五、夏、商、西周三代的滅亡有何相似之處?從中我們能得到什么啟示?

      (1)荒淫無度,暴虐成性的國君必將被人民所拋棄。

      (2)統(tǒng)治者要勤于政事,愛護(hù)百姓,政策應(yīng)該符合人民心愿;用人做到唯才是舉,廣納諫言。

      (3)得道多助,失道寡助

      2商鞅變法

      1、背景:①鐵農(nóng)具和農(nóng)耕的使用和推廣,導(dǎo)致私田出現(xiàn)。②奴隸主改變剝削方式,出租土地,轉(zhuǎn)化為地主。

      2、目的:地主階級要求確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。

      3、時間:公元前356年。

      4、內(nèi)容:①國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣。

      ②獎勵耕戰(zhàn)。

      ③建立縣制。

      5、結(jié)果:經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。

      6、影響:商鞅變法后,秦國確立了封建制度。其它各國經(jīng)過變法,封建制度逐步確立起來,我國的封建社會形成了。

      3原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展

      1、興起流域:中國黃河、長江和淮河等流域。

      2、成果:距今10000年左右,我國出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物。目前,世界上最早的栽培粟、水稻和黍均發(fā)現(xiàn)于中國。先民栽培的稻、粟和黍等,傳播到世界各地,推動了這些地區(qū)的發(fā)展。

      3、標(biāo)志:農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展。

      4、影響:原始農(nóng)業(yè)為古代文明社會的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。

      4大變革的時代

      1、春秋時期鐵器牛耕(戰(zhàn)國開始使用兩牛牽引的犁)的使用和推廣大大提高了生產(chǎn)效率,使個體生產(chǎn)成為可能。個體小農(nóng)逐漸成為社會的基本生產(chǎn)單位。新興地主階級開始登上歷史舞臺。

      都江堰:戰(zhàn)國秦國蜀郡太守李冰,岷江流域?!胺炙~嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”。防洪灌溉水利工程,維護(hù)了生態(tài)平衡,體現(xiàn)了人與自然的和諧;至今仍發(fā)揮著重要作用,灌溉農(nóng)田上千萬畝,使成都平原變成天府之國。成為我國古代規(guī)模最大、效益最好、歷時最久的水利工程;代表了我國當(dāng)時的水利工程的先進(jìn)水平,是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。

      2、商鞅變法 公元前356年,秦孝公主張執(zhí)照現(xiàn)實需要改變治理國家的政策,不必因循守舊。

      原因:富國強(qiáng)兵

      內(nèi)容:國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣;獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役;根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán);建立縣制,由國君直接派官吏治理。

      意義:經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。

      成敗:一場改革的成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn),不在于實施變法的人的生與死,而在于變法的目的是否達(dá)到。商鞅最后被處死了,但變法取得了成功。因為經(jīng)過商鞅變法,秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家(意義)。

      3、戰(zhàn)國時期,封建制度逐步確立起來。

      初中七年級上冊歷史試題及答案

      一、單項選擇題(每題2分,共40分。請將選擇題答案填在答題表內(nèi)。)

      1.考古發(fā)掘的遺址和實物是研究歷史的第一手資料。我國境內(nèi)目前已知的最早人類,是在何處的考古發(fā)現(xiàn)( )。

      A.北京周口店遺址 B.云南省元謀人遺址

      C.浙江省河姆渡遺址 D.陜西省半坡遺址

      2.新華網(wǎng)消息:2006年3月31日,丙戌年中華人文始祖故里拜祖大典在河南新鄭隆重舉行。中華民族的“人文初祖”是( )。

      A.炎帝 B.黃帝 C.堯 D.舜

      3.從夏商兩代的興亡史中,我們可以得到的認(rèn)識是一國的國君應(yīng)該( )。

      A.增強(qiáng)國力 B.勤政愛民 C.發(fā)展經(jīng)濟(jì) D.重視軍事

      4.春秋時期第一個取得霸主地位的是( )。

      A.齊桓公 B.晉文公 C.楚莊王 D.秦穆公

      5.歷史上我國奴隸社會的瓦解時期是在( )

      A.西周  B.春秋  C.戰(zhàn)國  D.秦朝

      6.秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家,主要原因是( )。

      A.自然條件優(yōu)越 B.實行商鞅變法

      C.牛耕得到推廣 D.重視水利工程的建設(shè)

      7.全球各地現(xiàn)有孔廟1300余座。若研究孔子的教育思想,可以查閱( )。

      A.《道德經(jīng)》 B.《論語》 C.《莊子》 D.《韓非子》

      8.西漢的大一統(tǒng)出現(xiàn)于那個皇帝時期?

      A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢景帝 D.漢武帝

      9.秦統(tǒng)一后,全國市場上通用的貨幣是( )。

      A.圓形方孔銅錢 B.刀形幣 C.鏟形幣 D.蟻鼻錢

      10.下列哪一戰(zhàn)爭奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)( )

      A.淝水之戰(zhàn) B.牧野之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.城濮之戰(zhàn)

      11.下列對長城的敘述,不正確的一項是( )。

      A.它是抵御匈奴的著名城防 B.體現(xiàn)古代勞動人民智慧和創(chuàng)造性

      C.秦長城東起臨洮,西至遼東 D.成為中華民族精神的象征

      12.下列人物在《史記》中沒有記載的是( )。

      A.秦始皇 B.陳勝 C.班超 D.漢武帝

      13.東漢末年,曹操在割據(jù)混戰(zhàn)中取得政治優(yōu)勢地位的原因是( )。

      A.“挾天子以令諸侯” B.實行屯田制 C.招賢納士 D.打敗強(qiáng)敵袁紹

      14.對開通陸路絲綢之路功勞最大的是( )。

      A.漢武帝 B.班超 C.甘英 D.張騫

      15.新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄開始于( )。

      A?公元前138年 B?公元前127年 C?公元前119年 D 公元前60年

      16.張騫第一次出使西域的主要目的是( )

      A恢復(fù)和西域各國的交往 B加強(qiáng)對西域的控制

      C聯(lián)絡(luò)大月氏夾攻匈奴 D打通“絲綢之路”

      17.北魏孝文帝改革的客觀影響是 ( )。

      A.促進(jìn)民族融合 B.形成南北對峙

      C.民族矛盾激化 D.促進(jìn)南北統(tǒng)一

      18.下列政權(quán)定都洛陽的是( )新課 標(biāo)第 一網(wǎng)

      ①魏②吳③西晉④東晉⑤南朝⑥北魏

      A.①③⑥  B.③④⑤  C.②③⑥  D.①④⑤

      19.下列戰(zhàn)役中,不是以少勝多的是( )

      A.巨鹿之戰(zhàn)  B.城濮之戰(zhàn)  C.官渡之戰(zhàn)  D.赤壁之戰(zhàn)

      20.下列藝術(shù)品問世時間距離諸葛亮生活的年代最遠(yuǎn)的是 ( )。

      A.蘭亭序 B.洛神賦圖

      C.女史箴圖 D.龍門石窟佛像

      二、填空題(每空1分,共20分)

      1.會不會制造工具是人和 的根本區(qū)別。

      2.我國最早種植水稻的是 人。

      3.陳勝、吳廣起義失敗后, 和 領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍繼續(xù)進(jìn)行反秦斗爭。

      4.公元前2070年 建立夏朝,這是我國歷史上第 個王朝.

      5.武王建立周朝,定都 ,又稱鎬京,歷史上叫做 。

      6. 朝是我國青銅文化的燦爛時期。。

      7.266年,司馬懿的孫子 篡奪了皇位,建立了晉朝。

      8.“神醫(yī)”華佗發(fā)明的“ ”是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。

      9.王羲之的代表作《 》,他被后人稱為“ ”

      10.南朝的祖沖之是我國古代著名的 和天文學(xué)家。

      11.蜀國的 業(yè)興旺,蜀錦行銷三國。吳國的` 業(yè)發(fā)達(dá),促進(jìn)了海上交通的發(fā)展。

      12.北魏的 是我國古代杰出的地理學(xué)家。他寫的 ,是一部綜合性的地理學(xué)專著。

      13.山西大同的 石窟和河南洛陽的 石窟,是著名的兩大石窟。

      三、歷史診斷(每空1分,共5分,在題后括號內(nèi)正確的打√,錯誤的打×)

      1、我國有文字可考的歷史,是從夏朝開始的,那時已有卜辭。 【 】

      2、戰(zhàn)國時秦國李冰父子修建的都江堰,至今仍發(fā)揮著重要作用。 【 】

      3、“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”是秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的思想方面的措施。 【 】

      4、小紅問:“小明,你最敬佩哪一個歷史人物呢?”

      小明說:“我最敬佩蔡倫,因為他發(fā)明了紙,促進(jìn)了世界文化的發(fā)展?!?【 】

      5、小紅問:“小明,我想了解一下北魏的歷史,我該看什么書呢?“

      小明拍拍胸脯答道:“那還不簡單,看司馬遷的《史記》不就行了嗎” 【 】

      四、材料解析題(13分)

      1、閱讀下列材料。(8分)

      1、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。

      (1)、上面的話是誰說的?他的代表作品是什么?(2分)

      (2)、這部作品記載了什么時期的事情?(2分)

      (3)、這部作品開哪種史學(xué)體裁的先河?(2分)

      (4)、魯迅先生是怎樣稱贊這部作品的?(2分)

      2、閱讀下列材料。(5分)

      強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律,農(nóng)作物必須因地種植,不務(wù)農(nóng)時:還要改革生產(chǎn)技術(shù)和工具。曾著書總結(jié)了我國古代北方勞動人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗,介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法。

      請回答:

      (1)上述材料中的內(nèi)容反映了哪位科學(xué)家的成就?(1分)

      (2)這位科學(xué)家生活在什么朝代?(1分)此材料節(jié)選自他的什么著作?(1分)

      (3)這部著作有何重要價值?(2分)

      五、問題探究(22分)

      1、漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)的措施有哪些?(8分)

      2、江南地區(qū)在魏晉南北朝時期為什么能得到開發(fā)?(6分)

      3、北魏孝文帝改革的措施(6分)以及改革的作用?(2分)

      七年級歷史試題答案

      一、單項選擇題(每小題2分,共計40分)

      題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

      答案 B B B A D B B B A C C A C

      題號 14 15 16 17 18 19 20

      答案 A C D A C A B

      二、識圖判斷題(第21題、22題各3分,第23題、24題各6分,共18分)

      21.A禪讓制、B禹、C啟。

      22.四羊方尊、司母戊銅方鼎、秦始皇陵兵馬俑。

      23.圖1:曹操C;圖2:孔子A;圖3:華佗B

      24.(1)×,改夏朝為商朝;(2)√;(3)×,改秦始皇為漢武帝;(4)√

      三、材料解析(第25題16分,第26題12分,共28分)

      25.(1)秦始皇(或嬴政)。(2分)公元前221年,秦始皇建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。秦朝推行郡縣制,統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡。(4分)

      (2)陳勝。(2分)秦朝統(tǒng)治非常殘暴。廣大農(nóng)民的徭役、兵役負(fù)擔(dān)沉重,刑法嚴(yán)酷;秦二世的統(tǒng)治更加殘暴。(或秦朝的暴政)這導(dǎo)致陳勝吳廣發(fā)動起義,得到全國人民的響應(yīng)。秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭推翻了秦朝的統(tǒng)治。(6分)

      (3)秦朝創(chuàng)立的統(tǒng)一國家、中央集權(quán)制度、郡縣制、經(jīng)濟(jì)與文化的統(tǒng)一措施等對我國封建社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。秦朝雖短暫,但其興亡的教訓(xùn)也為后來漢初的統(tǒng)治者所接受。(此題是開放式答案,舉任意一方面的例子即可)(2分)

      26.(1)A魏國、曹丕; B蜀國、劉備;C吳、孫權(quán)。(6分)

      (2)魏國。(2分)

      (3)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)。(4分)

      (4)臺灣、夷洲。(2分)

      四、簡答題(14分)

      27.(1)絲綢之路,長安,陜西西安,大秦(或古代羅馬)。(5分)

      (2)西漢,張騫。(4分)

      (3)西域都護(hù)。(2分)

      (4)中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳,西方的毛皮、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等紛紛東來。作用:不同地區(qū)的人們互相學(xué)習(xí),豐富了人們的經(jīng)濟(jì)文化生活,有利于各地文明的發(fā)展,社會的進(jìn)步。(其他意思相近,或合理的也可以)(3分)

      初中七年級歷史學(xué)習(xí)方法

      1精讀課文

      要逐字、逐句、逐段地反復(fù)閱讀,思考詞與詞間、句與句間、段與段間的前后關(guān)系,弄清每一個知識點,做到完整地回憶課本。如世界現(xiàn)代史“1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)”一目就要弄清四個知識點:一是經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)的原因;二是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn);三是這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點;四是這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)產(chǎn)生的影響。這四個知識點又是相互聯(lián)系的,共同構(gòu)成了關(guān)于1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的完整知識體系。

      2理清線索,把握整體結(jié)構(gòu)

      學(xué)習(xí)歷史,要理清線索,把握知識的整體結(jié)構(gòu),使知識條理化、系統(tǒng)化。比如,在學(xué)習(xí)中國古代史時,我們可以主要朝代為線索去學(xué)習(xí)。每本書的目錄就是知識的框架,我們要學(xué)會看目錄,通過它掌握知識整體結(jié)構(gòu)??v觀歷年中考試卷,考的都是主干知識,如果我們理清了線索,掌握了知識的整體結(jié)構(gòu),考試時也就能得心應(yīng)手了。

      3學(xué)會歸納總結(jié)

      學(xué)習(xí)政治和歷史不能僅僅是囫圇吞棗似的死記硬背,要學(xué)會歸納總結(jié)。對于初中的歷史,可以以時間為線索把所學(xué)的歷史事件串起來,然后拓展,拓寬自己的歷史知識面,進(jìn)而牢牢掌握課本的內(nèi)容。對于初中的政治,可以把類似的熱點話題總結(jié)到一起,比較他們的不同點,比較他們反映事實的差異。把政治和歷史知識點用自己的方法歸納總結(jié)起來,有助于學(xué)習(xí)和掌握。

      4及時復(fù)習(xí)鞏固,按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)

      不管哪個學(xué)科,要想學(xué)懂弄通,取得好的成績,都必須及時復(fù)習(xí)鞏固,歷史的學(xué)習(xí)也不例外。在學(xué)習(xí)的過程中,我們要養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣,做到今日事今日畢,按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有的學(xué)生懶散拖沓,所學(xué)的知識不及時掌握,作業(yè)也不按時完成,學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性和責(zé)任心,這樣怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?

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