初一數(shù)學興趣提升方法與復(fù)習方法
初一數(shù)學興趣提升方法與復(fù)習方法
由于數(shù)學是特殊性，初一數(shù)學對孩子未來的學習影響至關(guān)重要，無論從形式上還是方法上都和小學數(shù)學有著天壤之別，所以學好數(shù)學是初一時期非常重要的事情!下面是小編整理的初一數(shù)學興趣提升方法與復(fù)習方法，歡迎大家閱讀。
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怎么提高孩子的數(shù)學興趣
很多孩子之所以會出現(xiàn)偏科或者是數(shù)學學不好的情況，多半是因為基礎(chǔ)不夠扎實，底子不夠牢靠，在數(shù)學中，熟練的掌握各種公式、定義非常重要。
如果這些基礎(chǔ)不把握好的話，就會導(dǎo)致解題的步驟方法都不扎實，因此，在學習數(shù)學的時候，多嘗試多聯(lián)系，直到相關(guān)題型都能熟練掌握為止!
所以在思想上，家長要培養(yǎng)孩子的數(shù)學嚴謹性，往往有許多初一孩子不注重數(shù)學的嚴密性，以為得到了正確的答案就行。
從而不顧及計算或者是說理的過程，久而久之孩子就養(yǎng)成了一種壞習慣，對以后數(shù)學的學習造成了一種不好的影響。
嚴謹性是數(shù)學理論的基本特點，要求數(shù)學的結(jié)論表述準確，精練，對結(jié)論的推理，論證要步步為據(jù)，處處符合推理要求。
在學習中，要培養(yǎng)孩子舉一反三的能力，現(xiàn)在數(shù)學情況是只要老師上課，學生認真聽，記住概念、公式以及題型，往往在考試中就能夠獲得好的成績。
因此，就養(yǎng)成學生對老師的依賴性，不注重規(guī)律和總結(jié)、歸納!
到了初中，由于內(nèi)容多，時間少，很多題型老師不能講解的很細致，所以也就會出現(xiàn)很多孩子小學數(shù)學成績好而到了初中成績就下滑的情況。
最后，就是最重要的，孩子的學習興趣，興趣是良師，無論什么事情只要讓一個人感興趣，就能夠事半功倍，所以家長培養(yǎng)孩子的學習興趣才是最直接有效的辦法!
在課堂上，孩子憑借書本和老師的教學來學習數(shù)學，課后家長你可以給孩子開展數(shù)學的活動，可以讓孩子全方位體驗數(shù)學對生活的重要性，將數(shù)學才能夠枯燥的數(shù)字、符號轉(zhuǎn)化為新鮮、生動、活潑的體驗。
舉個例子，形積變化值是個教學數(shù)學的難點，它需要孩子具備良好的空間想象力，而測量雞蛋的體積是一件有趣并且好操作的活動。
孩子通過觀察液面的變化，很容易就將圓柱體積與雞蛋體積聯(lián)系起來，讓孩子在體驗中不知不覺的解決自己的問題。
中學生正處在個體身心發(fā)展的重要時期，處于青春發(fā)育期的孩子，生理上劇烈變化，心理上迅速發(fā)展，這是一個半幼稚、半成熟的時期，是獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜矛盾的時期，這時候需要佳航用心的呵護。
另一方面，由于一個家庭孩子有一個孩子，很多家長在物質(zhì)上給予充分滿足的同時，在學業(yè)上望子成龍。
所以家長應(yīng)該意識到，任何大的進步，都是由無數(shù)個細小的進步鏈接而成的，成功不是結(jié)果，而是過程，因此只要孩子是在過程中，都應(yīng)該及時的鼓勵，共同欣賞動態(tài)成功的喜悅。
初一數(shù)學期末復(fù)習寶典
復(fù)習是鞏固已學知識，拓展新知識的必要手段，做好期末復(fù)習工作能全面而系統(tǒng)系統(tǒng)地掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識，提高基本技能，而初一數(shù)學知識掌握得如何又很大程度上影響初中甚至高中的數(shù)學學習。做好初一數(shù)學復(fù)習要做到有條不紊，按部就班地推進，讓數(shù)學知識點在頭腦中更系統(tǒng)化、完整化，從而更好地應(yīng)用知識，提高學習質(zhì)量。
要有周密的計劃，這樣才能在最短時間內(nèi)，更好更多地掌握知識，提高能力。為此，在復(fù)習之前做出本學期的期末復(fù)習計劃。接下來是你全力備考復(fù)習的時間，考試結(jié)束后假期過得怎么樣，很大程度取決于你這段時間的復(fù)習效果。因此小編給大家準備了一些復(fù)習技巧：
在期末復(fù)習的三到四周內(nèi)，我們要合理分配各科目的復(fù)習時間以及數(shù)學的復(fù)習計劃。就數(shù)學而言，我們把考前復(fù)習分為三個階段。
第一階段：強化練習重難點易錯點
首先我們要找出這個學期的試卷(期中和兩次月考)，找出其中的難點和易錯點，比如說，按照代數(shù)式化簡求值，找規(guī)律，動點問題，絕對值等知識點把錯題進行的分類，按照自己的對知識的掌握程度，熟悉錯題以及適當增加該類題目的練習。
第二階段：做題狀態(tài)預(yù)熱模擬考試
考前狀態(tài)的預(yù)熱，考試好比上戰(zhàn)場，在考試前的前兩周，我們要進行一個預(yù)熱學習，平時能做對的題目考試的時候不一定能做對，也可以找一些以前的期末考試卷嘗試定時模擬考試，體驗考試的感覺。
第三階段：考前心態(tài)調(diào)整認真對待
在考前的前幾天，我們調(diào)整好心態(tài)，這一階段放在最后三天就可以了，在前面的兩階段家長不要給孩子太大的壓力，沒必要每天強調(diào)對孩子的期望或者反復(fù)說一些鼓勵的話語，只需要讓孩子有條不紊地復(fù)習就可以了。
復(fù)習是為了更有效地提高學生的知識，拓寬學生的視野，而并非為了考試，所以，復(fù)習要全面周到，既能突出重點，又能全面掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識，提高應(yīng)用數(shù)學的能力。
初一數(shù)學成績差怎么補救
認真聽課：聽課應(yīng)包括聽、思、記三個方面。聽，聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點(記住預(yù)習中的疑點了嗎?更要聽仔細了)，聽例題的解法和要求，聽蘊含的數(shù)學思想和方法，聽課堂小結(jié)。思，一是要善于聯(lián)想、類比和歸納，二是要敢于質(zhì)疑，提出問題，大膽猜想。記，當然是指課堂筆記了，不是記得多就是有效的知道嗎?影響了聽課可就不如不記了，記什么，什么時候記，可是有學問的哩，記方法，記技巧，記疑點，記要求，記注意點，記住課后一定要整理筆記。
及時糾錯：課堂練習、作業(yè)、檢測，反饋后要及時查閱，分析錯題的原因，審題出問題了嗎?概念模糊了嗎?時間緊沒來得及?不會做嗎?切忌不要動不動就以粗心放過自己(形成習慣可就麻煩了)，如果思路正確而計算出錯，及時訂正，必要時強化相關(guān)計算的訓(xùn)練。概念模糊和審題出錯都說明你的學習容易出現(xiàn)似懂非懂卻還不自知的狀態(tài)，這可是學習數(shù)學的大忌，要堅決克服。至于不會做，當然要及時向同學和老師請教了，不能將問題處于懸而未解的狀態(tài)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習慣。
學會總結(jié)：大人們常說，數(shù)學是一環(huán)扣一環(huán)，這意思是說知識間是緊密相關(guān)的，階段性總結(jié)，不僅能夠起到復(fù)習鞏固的作用，還能找到知識間的聯(lián)系，學習的目的性，必要性，知識性做到了然于心，融會貫通，解題時就能做到入手快，方法直接簡單，即使平時課堂上沒練到的題型，也能得心應(yīng)手，即舉一反三。