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      山中訪友讀書(shū)筆記5篇

      時(shí)間: 巧綿1291 分享

        《山中訪友》這篇有想象、比喻、擬人等的多種修辭手法的課文,是想象作文。以下是小編整理的《山中訪友》讀后感,希望大家喜歡。

        山中訪友讀后感

        今天,我讀了一篇課文——《山中訪友》,它讓我領(lǐng)略了大自然的風(fēng)姿,讓我更加喜愛(ài)大自然。

        《山中訪友》主要講作者去拜訪山里的“朋友”,他把大自然當(dāng)作自己的朋友,贊美它們,贊美大自然,表達(dá)了對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)之情?!渡街性L友》描繪了大自然的風(fēng)采,我們也是大自然的一份子啊!我們不應(yīng)該破壞大自然的生態(tài)平衡,然而,至今有多少見(jiàn)利忘義的人下正在大自然的五彩裙上畫(huà)黑點(diǎn)呢?大自然是我們的生態(tài)之母,我們的種.種生活方式都離不開(kāi)大自然。

        記得有一次,我和小伙伴們?nèi)ヒ粋€(gè)密林玩,差一點(diǎn)就迷路了,幸好看見(jiàn)了樹(shù)木蘊(yùn)含的奧秘,我們才可以回來(lái),這不是大自然給我們的恩賜嗎?我們亂砍伐樹(shù)木,不但是大自然的悲哀,還是人類(lèi)愚昧無(wú)知的行為的損失!只有樹(shù)木,才能抵擋洪水,有多少村莊被洪水沖毀了,這不能怪大自然,因?yàn)闉?zāi)難是我們?nèi)祟?lèi)造成的!

        破壞大自然種.種事件,還不能引起人類(lèi)的反思嗎?所以,我呼吁大家,不要破壞大自然!

        山中訪友讀后感

        走出門(mén),就與滿天的朝霞握了握手,碰了碰頭。清晨,好清爽!

        我一個(gè)人走在一條幽靜的小路上,這是通往花園的路。我要去那里拜訪我的老朋友們。

        那一棵樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)老朋友,啊!老樹(shù),你挺拔的站著是在迎接我的到來(lái)嗎?你開(kāi)出美麗的花兒,是給來(lái)看你的朋友準(zhǔn)備的一份見(jiàn)面禮嗎?你像一把撐開(kāi)的大傘,多少人在你身下乘涼。你直著腰,挺著胸。守衛(wèi)著我們美麗的花園。

        走進(jìn)這片花園,花兒跳著舞歡迎我,蝴蝶急著為我領(lǐng)路。我們來(lái)到桃樹(shù)下,樹(shù)葉和我說(shuō)著悄悄話。每一棵樹(shù)都是我的知己,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的香氣,

        這花園中的一切,那個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,美麗的花朵,你左右搖擺,是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎?你好,頑強(qiáng)的小草,你穿著一身綠衣服,是要和我比誰(shuí)的衣服更漂亮嗎?你好,可愛(ài)的蝸牛,你背著小房子慢悠悠地爬動(dòng),是在觀賞風(fēng)景吧!你好,高大的柳樹(shù),你長(zhǎng)發(fā)飄飄,多么像一位漂亮的小姑娘。喂!勤勞的小蜜蜂,你們嗡嗡地在討論什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的,是又找到了一塊采蜜的好地方。

        撿起一顆新種子,捧在手中,我聽(tīng)到了大自然的歡悅歌曲;拾起隨風(fēng)飄揚(yáng)蒲公英種子,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。在他們開(kāi)始新生活的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式;撿起一朵還沒(méi)有開(kāi)放的花苞,我聽(tīng)見(jiàn)了它無(wú)聲的哭泣,看到人們無(wú)情的將它從枝干摘下來(lái)。

        再見(jiàn)了朋友們,我該回家了。我?guī)Щ貪M懷的好心情,好記憶,順便帶走了一身夕陽(yáng)。

        山中訪友讀后感

        今天早晨,我和媽媽到南漳香水河旅游。汽車(chē)在公路上盤(pán)旋,路邊的樹(shù)木茂盛,各種各樣的花開(kāi)在山野間,有紅的,有白的,還有的樹(shù)葉紅彤彤的,比花還嬌艷。進(jìn)了景區(qū),順著山麓往前走,來(lái)到了七彩瀑布,現(xiàn)在是旱季,瀑布的水不大,下面有一個(gè)小水潭,水碧綠碧綠的,我趕緊跑過(guò)去,用手舀了一點(diǎn)水,嘗了嘗,驚喜地叫道:“媽媽?zhuān)@水有農(nóng)夫山泉的味道!”媽媽急忙說(shuō):“別亂喝,當(dāng)心肚痛!”看見(jiàn)別的小朋友在玩水,我也拿了一根小棍撥水。

        媽媽失望地說(shuō):“這是什么七彩瀑布,騙人的吧。”于是我們又往山谷中走。突然,媽媽在路旁停了下來(lái),拿著相機(jī)拍個(gè)不停,我在前面焦急地喊:“媽媽?zhuān)煜聛?lái)呀!”媽媽讓我上去,指著瀑布讓我看。只見(jiàn)陽(yáng)光下,有一處瀑布的顏色火紅火紅的,發(fā)出耀眼的光芒,顏色也在不斷的變化,有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的、金的------許多人也迅速向這兒圍過(guò)來(lái),不住地驚嘆……一路上,我們走吊橋,觀瀑布,躍溪流,戲泉水------山中的景色也在時(shí)時(shí)變換。

        山中的泉水真清啊!藍(lán)藍(lán)的,像玉:清清的,可以看見(jiàn)水中的螃蟹走,魚(yú)兒游:時(shí)時(shí)見(jiàn)瀑布飛流直下……在一處欄桿上,有一片“嫩綠的樹(shù)葉”吸引了一群人,仔細(xì)一看,原來(lái)是個(gè)蟲(chóng)子。它全身嫩綠嫩綠的,只有眼睛是褐色的,不仔細(xì)看,真以為是樹(shù)葉落了下來(lái)呢!媽媽告訴我,這是昆蟲(chóng)的偽裝,不讓天敵發(fā)現(xiàn)自己呢!后來(lái),我還看到了長(zhǎng)木耳的樹(shù)干,結(jié)滿了黃澄澄果子的柿子樹(shù),綴滿了紅彤彤小野果的無(wú)名樹(shù)。山中的一切真是美麗啊!

        山中訪友讀后感

        走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和淡雅的花香。早晨,好清爽!

        不坐汽車(chē),不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情和期待,獨(dú)自騎車(chē),又一次來(lái)到這熟悉的山林里,去拜訪我的朋友。

        那條潺潺的小溪,是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊!小溪,你如一位慈愛(ài)的母親,把你所有的愛(ài),毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了這方水土,那么多年來(lái),你無(wú)私地滋養(yǎng)著這山中的一切,也為歷代居住在山腳下的人們提供了寶貴的水源。你是多么無(wú)私,多么偉大。歲月悠悠,物是人非,唯有你依然如舊。

        漫步在石板鋪成的小路上,仔細(xì)嗅嗅,四周都充斥著竹葉的清香。這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,可愛(ài)的小草!你歡快地左右搖擺,是在歡迎我的到來(lái)嗎?你好,蒼翠的大樹(shù)!你展開(kāi)綠色的手臂,是想請(qǐng)我做客嗎?你好,高聳入云的山峰,你的身軀如此挺拔,就如一位戰(zhàn)士,守護(hù)著這片山林。你好,美麗的蝴蝶!你忽上忽下地翩翩起舞,是邀我與你跳一曲美妙的華爾茲嗎?你好,蹦跶的松鼠,你輕盈的身軀在樹(shù)叢間撲閃,是在為我表演雜技嗎?喂!淘氣的蜥蜴,幾個(gè)星期不見(jiàn),你越發(fā)調(diào)皮了,你橫在山路中間,是想讓我停下腳步,坐下來(lái)與你互訴心聲嗎!

        停下腳步,石縫間流淌出一眼清泉,靜坐下來(lái),捧起一把山泉,喝一口,沁入心脾的清涼。一旁矗立著一棵參天古樹(shù),摸摸它粗糙的樹(shù)皮,歲月的痕跡在樹(shù)皮錯(cuò)亂的紋理上展現(xiàn)得淋漓精致,令我不禁感嘆時(shí)間的飛逝和歲月的滄桑。拾起一朵落花,我嗅到了大自然的芬芳清香,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!”我想這就是落花對(duì)大地母親一種獨(dú)特的回報(bào)方式吧!

        不知不覺(jué)中,隨著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來(lái)了。雨聲里,這山中的每一塊巖石,每一片樹(shù)林,每一叢綠草,都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,我站在大樹(shù)為我撐開(kāi)的巨傘下,靜靜地欣賞著美麗的雨中山林。

        不知何時(shí),雨又悄悄地停了。一抬頭,發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)已經(jīng)從天邊落下,我意識(shí)到,該回去了。我回過(guò)頭,向這些山中的朋友道別,親愛(ài)的朋友們,我們下次再見(jiàn)!

        山中訪友讀后感

        《山中訪友》這篇有想象、比喻、擬人等的多種修辭手法的課文,是想象作文。我們很少“接觸”這類(lèi)的課文。

        作者李漢榮把大自然當(dāng)作是與我們息息相關(guān)的好朋友。他把老橋、鳥(niǎo)兒、露珠、樹(shù)、山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云、云雀當(dāng)成了認(rèn)識(shí)多年的好朋友、老朋友和很熟悉自己、無(wú)話不談的知己。而看見(jiàn)《山中訪友》這個(gè)題目,很自然的想到作者是去山里拜訪朋友,可是一看卻是想象作文,思想別出心裁,題目也很吸引讀者。

        從前在人類(lèi)的身邊,有一個(gè)高貴而美麗的女子,她的名字叫大自然。她擁有很多很多,綠茵茵的草坪、金黃的稻谷、湛藍(lán)的藍(lán)天、悠悠的白云、挺拔的樹(shù)、鮮艷的花朵、清澈的湖水等等??墒?,人類(lèi)的“杰作”讓她的美麗慘不忍睹。因?yàn)檫@樣,讓這位高貴而美麗的女子“瘋”了,開(kāi)始瘋狂的報(bào)復(fù),沙塵暴、熱帶氣流、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)、洪水和地震等一些自然災(zāi)害在警告著我們?nèi)祟?lèi)。當(dāng)這位女子冷靜下來(lái)時(shí),人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始保護(hù)她了,她欣慰的笑了。

        說(shuō)真的,因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)度砍伐樹(shù)木,讓樹(shù)木逐漸減少;因?yàn)槿祟?lèi)亂扔垃圾,造成河流污染;因?yàn)槿祟?lèi)用水大手大腳,造成用水減少了,還有地方成了貧水地區(qū)等等。不如我們想一想,我們不浪費(fèi)紙,用完紙就賣(mài)給回收站的人,資源利用,多種點(diǎn)樹(shù),就可以抵擋沙塵暴、又可以保護(hù)環(huán)境。不亂扔垃圾,把垃圾扔到垃圾桶里,河流就干凈了。省點(diǎn)用水,讓貧水地區(qū)的人用上水……不好嗎?

        讓我們一起來(lái)保護(hù)那美麗卻脆弱的大自然吧!

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