二年級(jí)語文下冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科，人們交流思想的工具。下面是小編為大家精心整理的二年級(jí)語文下冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
詞語
脫掉、解放、搖頭、躲雨、探望、小溪、棉花、解凍、田野、未來
油菜、發(fā)燒、追趕、宿舍、光榮、干枯、徐州、商店、世界、筍芽
呼喚、呼喊、山岡、轟動(dòng)、喊叫、竹筍、兄弟、哥哥、微笑、安靜
拐彎、澆水、骨頭、終于、感謝、逐漸、抽空、躺椅
躲-（藏） 奔-（跑） 健壯-（強(qiáng)壯） 四周-（周圍）
溫暖-（暖和） 觸-（摸） 尋-（找）
仍然-（仍舊） 呼喚-（呼喊） 仔細(xì)-（細(xì)心）
美麗-（漂亮） 常常-（經(jīng)常） 漸漸-（慢慢）
脫-（穿） 吐-（吞） 枯-（榮） 生-（死） 疏-（密）
深-（淺） 落-（升） 哭-（笑） 快-（慢） 漆黑-（明亮）
健壯-（瘦弱） 濃密-（稀疏） 仔細(xì)-（馬虎） 溫暖-（寒冷）
量詞
一（朵）野花 一（片）漆黑 一（陣）微風(fēng)
一（株）竹子 一（叢）玫瑰 一（只）黃鶯
四字詞語
躲躲藏藏、遮遮掩掩、嘰嘰喳喳、干干凈凈、熱熱鬧鬧、暖暖和和
舒舒服服、快快樂樂、漂漂亮亮、紅紅火火
春天的詞語
大地復(fù)蘇、春意盎然、桃紅柳綠、春雨沙沙、春風(fēng)習(xí)習(xí)、
春滿人間、春回大地、春色滿園、
課文
1、你覺得哪些品質(zhì)是一個(gè)人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)？（單元#二年級(jí)# 導(dǎo)語）
我覺得孝敬父母、關(guān)愛他人、為人謙虛、勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤……，這些都是一個(gè)人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、學(xué)了《畫家和牧童》一課中，聯(lián)系你的體會(huì)，你想對(duì)誰說些什么？
我想對(duì)戴嵩說：“我真佩服您！您的畫兒畫得那么好，可您還是那么謙虛，一個(gè)大畫家還虛心地向一個(gè)小牧童請(qǐng)教，這種實(shí)事求是的精神真值得我們學(xué)習(xí)！”
我想對(duì)牧童說：“你真了不起！因?yàn)槟悴粌H觀察得很細(xì)致，能清楚地記得斗牛時(shí)的情景，你還敢向大畫家提意見，你這種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神值得我們學(xué)習(xí)！”
3、老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”呢？
人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文第六單元知識(shí)點(diǎn)歸納：因?yàn)槔夏棠炭吹健拔摇蹦苤鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤非常高興，她認(rèn)為“我”是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，所以她為“我”的這種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)而感到驕傲！
4、老爺爺為什么說他只看見一個(gè)兒子？
因?yàn)樵谌齻€(gè)兒子中，只有一個(gè)兒子知道孝敬長(zhǎng)輩，能主動(dòng)幫媽媽提水。在老爺爺看來，一個(gè)人的品質(zhì)遠(yuǎn)比他的本領(lǐng)重要的多，所以老爺爺說他只看見一個(gè)兒子，就是那個(gè)關(guān)心媽媽的兒子。
5、讀了《三個(gè)兒子》這篇文章，你想到了什么？
讀了這篇文章，我覺得那個(gè)能主動(dòng)幫媽媽提水的兒子非常孝敬媽媽，以后，我也要多體貼、關(guān)心父母，幫父母多干些家務(wù)活，做一個(gè)孝順的好孩子。
6、讀了《玩具柜臺(tái)前的孩子》這篇文章，你想到了什么，準(zhǔn)備怎樣做？
讀了這篇文章，我覺得小兵的爸爸常年病著，家里生活不富裕，還得給爸爸買藥，小兵就不讓媽媽給他買玩具，他真是一個(gè)體諒父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要向他一樣，多為父母著想，做一個(gè)懂事的好孩子。
冰雪融化、萬物復(fù)蘇
填空
1、填入合適的動(dòng)詞：
(修理)窗戶(說明)原因(拎著)水桶
(翻)跟頭(送)報(bào)紙
2、填入合適的修飾詞：
(著名)的畫家(光滑)的石頭
(興奮)的'光芒(風(fēng)和日麗)的下午
(漂亮)的汽車(懂事)的孩子
(慢慢地)走著(飛快)地逃走
(專心)地看 (目不轉(zhuǎn)睛)地盯著
(忍不住)地說 (和藹)地說
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