高二歷史大小考試的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
在歷史的學(xué)習(xí)中，我們要善于綜合閱讀,諸如歷史地圖、歷史材料、圖片乃至注釋都應(yīng)有目的地讀一讀;學(xué)習(xí)時(shí),要討論,要探究,要思考,要查閱資料,要整理筆記,生生合作,師生交流。以下是小編給大家整理的高二歷史大小考試的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望大家能夠喜歡!
高二歷史大小考試的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
一、漢字與書(shū)法藝術(shù)
1、漢字的發(fā)展歷程：
(1)漢字是世界上最古老的文字之一。六千多年前，“圖畫(huà)文字”出現(xiàn)。
(2)象形字后來(lái)逐漸符號(hào)化，脫離圖畫(huà)，形成漢字。
(3)至商朝，漢字已形成完整體系。其演變的總趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)。
2、書(shū)法藝術(shù)的形成：
魏晉以前基本上是自發(fā)階段，魏晉時(shí)期開(kāi)始進(jìn)入自覺(jué)階段。中國(guó)書(shū)法兼具審美功能與實(shí)用功能，自覺(jué)地創(chuàng)造書(shū)法美成為體現(xiàn)中華民族文化特色的一種藝術(shù)形式。
3、代表人物及特點(diǎn)：
(1)魏晉楷書(shū)有定鼎之功，鐘繇、王羲之貢獻(xiàn)。
(2)唐代楷書(shū)步人盛世，歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)的楷書(shū)各具特點(diǎn)，分別被稱為歐體、顏體和柳體，成為后人學(xué)習(xí)、臨摹的范式。
(3)魏晉以來(lái)，草書(shū)盛行不衰，名家輩出。東晉的王羲之、王獻(xiàn)之，唐朝的張旭、懷素等，都是草書(shū)大家。
(4)行書(shū)兼具楷書(shū)的規(guī)矩和草書(shū)的放縱，東晉王羲之、唐朝顏真卿、北宋蘇軾、元朝趙孟頫、明朝文征明等人的行書(shū)，歷來(lái)備受世人喜愛(ài)。
二、筆墨丹青中國(guó)畫(huà)
中國(guó)畫(huà)的發(fā)展歷程：
(1)彩陶畫(huà)：《鸛魚(yú)石斧圖》是其中的杰作。
(2)戰(zhàn)國(guó)帛畫(huà)：《人物龍風(fēng)圖》《人物馭龍圖》，造型準(zhǔn)確，線條流暢，色彩絢麗，表明中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)從萌芽走向成熟。
(3)魏晉時(shí)期，顧愷之留下了《女史箴圖》《洛神賦圖》等_佳作，提出“以形寫(xiě)神”，畫(huà)人物要注重表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)。
(4)隋唐時(shí)期，展子虔、閻立本、吳道子等創(chuàng)作出《游春圖》《步輦圖》和《送子天王圖》等許多優(yōu)秀作品。
(5)敦煌莫高窟的壁畫(huà)。
(6)北宋畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》。
三、京劇的出現(xiàn)
1、發(fā)展歷程：
(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了以樂(lè)舞戲謔為業(yè)的藝人，稱為優(yōu)伶。
(2)元雜劇把中國(guó)的戲曲藝術(shù)推向了成熟。
(3)明朝時(shí)候，江蘇昆山一帶形成的昆曲，流傳甚廣。
(4)清朝前期，安徽的徽劇戲班進(jìn)京演出，風(fēng)行一時(shí)。
(5)道光年間，形成“徽漢合流”的局面。形成了一個(gè)新劇種，就是后來(lái)的京劇。
(6)同治、光緒年間，京劇走向成熟。
2、代表人物：程長(zhǎng)庚、譚鑫培等號(hào)稱“同光十三絕”的藝人。
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國(guó)際關(guān)系格局的演變
1、維也納體系
(1)含義：1814～1815年維也納會(huì)議確定的歐洲統(tǒng)治秩序和國(guó)家體系稱為維也納體系。
(2)維持機(jī)構(gòu)：神圣同盟和四國(guó)同盟。
(3)實(shí)質(zhì)及作用：是歐洲封建君主企圖維護(hù)封建秩序的體現(xiàn)，它反對(duì)社會(huì)進(jìn)步，任意踐踏弱小民族利益，是歷史的反動(dòng)。但維也納體系下，各國(guó)常用召開(kāi)會(huì)議的辦法解決國(guó)際爭(zhēng)端，客觀上促使國(guó)際關(guān)系進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。
(4)瓦解：維也納體系下存在著階級(jí)矛盾、_、神圣同盟國(guó)家內(nèi)部之間的矛盾;19世紀(jì)中期希臘獨(dú)立首先打破了維也納體系所規(guī)定的歐洲版圖;1830年比利時(shí)獨(dú)立再次改動(dòng)了維也納會(huì)議確定的歐洲版圖;法國(guó)七月革命后，維也納體系名存實(shí)亡;1848年歐洲革命徹底瓦解了維也納體系。
2、凡爾賽-華盛頓體系
(1)建立：一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國(guó)先后召開(kāi)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，簽訂了一系列條約，構(gòu)成了該體系。
(2)維護(hù)機(jī)構(gòu)：國(guó)際聯(lián)盟。
(3)矛盾
(4)調(diào)整：①道威斯計(jì)劃的實(shí)施，是協(xié)約國(guó)在賠款問(wèn)題上對(duì)體系所做的一次較大調(diào)整;②洛迦諾公約是協(xié)約國(guó)在歐洲安全問(wèn)題上對(duì)體系所做的一次調(diào)整。
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1、維也納體系
(1)含義：1814～1815年維也納會(huì)議確定的歐洲統(tǒng)治秩序和國(guó)家體系稱為維也納體系。
(2)維持機(jī)構(gòu)：神圣同盟和四國(guó)同盟。
(3)實(shí)質(zhì)及作用：是歐洲封建君主企圖維護(hù)封建秩序的體現(xiàn)，它反對(duì)社會(huì)進(jìn)步，任意踐踏弱小民族利益，是歷史的反動(dòng)。但維也納體系下，各國(guó)常用召開(kāi)會(huì)議的辦法解決國(guó)際爭(zhēng)端，客觀上促使國(guó)際關(guān)系進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。
(4)瓦解：維也納體系下存在著階級(jí)矛盾、_、神圣同盟國(guó)家內(nèi)部之間的矛盾;19世紀(jì)中期希臘獨(dú)立首先打破了維也納體系所規(guī)定的歐洲版圖;1830年比利時(shí)獨(dú)立再次改動(dòng)了維也納會(huì)議確定的歐洲版圖;法國(guó)七月革命后，維也納體系名存實(shí)亡;1848年歐洲革命徹底瓦解了維也納體系。
2、凡爾賽-華盛頓體系
(1)建立：一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國(guó)先后召開(kāi)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，簽訂了一系列條約，構(gòu)成了該體系。
(2)維護(hù)機(jī)構(gòu)：國(guó)際聯(lián)盟。
(3)矛盾
(4)調(diào)整：①道威斯計(jì)劃的實(shí)施，是協(xié)約國(guó)在賠款問(wèn)題上對(duì)體系所做的一次較大調(diào)整;②洛迦諾公約是協(xié)約國(guó)在歐洲安全問(wèn)題上對(duì)體系所做的一次調(diào)整。
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