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      高考英語聽力答題技巧

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      高考英語主要考查學(xué)生對于不同體裁或不同題材語言材料的理解能力,以及通過材料的閱讀,對材料中信息的捕獲能力。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高考英語聽力答題技巧,希望對大家有所幫助。

      高考英語聽力答題技巧

      高考英語聽力答題技巧

      興趣指引,但要堅持不懈

      興趣是持續(xù)做事的動力,練習(xí)聽力也不例外。所以,首先你需要發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,然后專聽你喜歡的內(nèi)容。選擇的聽力材料要盡量簡短、真實,稍稍高于自己的聽力水平。

      開始時盡量進行無字幕視聽(帶影像,有畫面),當(dāng)然這么做的目的是為了使自己更容易理解聽力內(nèi)容,從而保持聽下去的動力。當(dāng)水平提高到一定階段,可以多聽音頻。

      直接交流,這樣效率最高

      現(xiàn)在出國旅游、探親和游學(xué)的機會越來越多。與nativespeakers直接交流已不再是奢侈的事情。但我遺憾地發(fā)現(xiàn),很多人在國外并沒有很好地利用這樣的機會。

      他們在美國無非是沖進coach工廠店:搶幾個包,到shake&shack門口排隊嘗漢堡,到哈佛、耶魯、斯坦福留個影,喬布斯家門口拍個照。此時,英語顯得無關(guān)緊要。

      對于迫切需要提高聽力水平的英語愛好者來說,這樣:遠(yuǎn)離塵囂的狀態(tài)顯然并不可取。在陌生環(huán)境,:撬開別人的嘴,才能給自己創(chuàng)造出真實的:聽力環(huán)境。

      從coach店里的導(dǎo)購,shake&shack漢堡店里的服務(wù)員,哈佛、耶魯、斯坦福里的學(xué)生到喬布斯家的鄰居都可以成為你聆聽的對象。

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      無懼場景會話,了解套路

      在某些特定的英文場合,對于即將展開的對話你要有一個心理準(zhǔn)備。我們可以在去某些場合之前先做做預(yù)習(xí)。

      google一下自己即將,遭遇的話題,或者買本實境英語教材做參考,或者是詢問nativespeakers或有海外生活經(jīng)歷的朋友,后者是最好的方式。

      常用習(xí)慣用語,務(wù)必拿下

      不少英語學(xué)習(xí)者的詞匯量不少,語法功底尚可,可一旦與nativespeakers交流起來,仍感到障礙重重。具體表現(xiàn)為:第一階段,聽了一遍,對不起,沒聽懂;

      第二階段,:pardon若干次以后,還是不懂;

      第三階段,即便是說話人把單詞一個一個讀給你聽,依然不懂。其中的原因之一就是nativespeakers在說話時會使用一些日積月累的習(xí)慣性表達(dá)方式,這主要體現(xiàn)在習(xí)語和慣用句型的使用方面。當(dāng)你不熟悉他們的表達(dá)習(xí)慣時,自然就會聽不懂某些句子。

      高考英語閱讀理解答題技巧

      【文章特點】科普類文章的主要特點:

      1. 文章中詞匯的意義比較單一、穩(wěn)定、簡明,不帶感情色彩,具有單一性和準(zhǔn)確性的特點。綜觀整篇文章可以明顯看出,它沒有文學(xué)英語中常采用的排比、比喻、夸張等修飾手段,一詞多義的現(xiàn)象也不多見。

      2. 句子結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,語法分析較困難。為了描述一個客觀事物,嚴(yán)密地表達(dá)自己的思想,作者經(jīng)常會使用集多種語法現(xiàn)象與一體的長句。

      3. 常使用被動語態(tài),強調(diào)動作的承受者。

      4. 常使用雙重否定句。

      【結(jié)構(gòu)特點】科普知識類文章結(jié)構(gòu)一般也是由標(biāo)題(Headlines),導(dǎo)語(Introductions),背景( Background),主體(Main body)和結(jié)尾(Ends)五部分構(gòu)成。標(biāo)題是文章中心思想高度而又精辟的概括,高考這類閱讀理解材料一般也不給標(biāo)題,而要同學(xué)們選擇標(biāo)題。導(dǎo)語一般位于整篇文章的首段。背景交待一個事實的起因。主體則對導(dǎo)語概括的事實進行詳細(xì)敘述。這一部分命題往往最多,因此,閱讀時,同學(xué)們要把這部分作為重點。結(jié)尾往往也是中心思想的概括,并與導(dǎo)語相呼應(yīng),命題者常在此要設(shè)計一道推理判斷題。

      【備考提醒】要做好這類閱讀理解題,先要掌握這類文章的特點和結(jié)構(gòu),真正讀懂并理解它。其次,工夫在課外,平時一定要多讀科技幻想類文章,比如:太空與海洋、創(chuàng)造與發(fā)明、計算機發(fā)展、人類未來、動物世界等。特別是從網(wǎng)上搜尋一些取材原版、內(nèi)容時新、語言鮮活的科技幻想類材料閱讀。這樣長期堅持,既可以增長知識、開闊視野,又可以擴充科技詞匯,還能提高解答這種類型試題的能力。

      高考英語答題技巧有哪些

      為什么現(xiàn)在做題做得越多反而錯得越多,還應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)做?

      這個時候不要再做了,整理錯誤、整理心情,輕松應(yīng)考。

      剩下的這些天,該如何合理復(fù)習(xí)?

      最后這幾天主要是回歸基礎(chǔ)、回歸錯題。把做錯的題從思路上找到解決方法,不必再做太多套題。

      英語高考答題怎樣分配時間最好?

      基本按照考試大綱建議的時間分配,例如,完型填空約15分鐘,語法填空約10分鐘,閱讀理解約40分鐘。速度太快可能會影響準(zhǔn)確性。

      英語完型填空對不認(rèn)識的詞,有沒有什么技巧?

      完型填空的意義銜接非常重要,即使有生詞,也可以通過上下文的意義關(guān)系,找到判斷線索,建議考生找?guī)灼e得較多的經(jīng)典完型填空文章,分析自己的解題思路,歸納判斷生詞詞義的一些技巧。

      語法填空,怎么樣才能提高呢?

      語法的黃金規(guī)則之一,就是一個句子只有一個主語和謂語,在進行句子結(jié)構(gòu)分析時,要準(zhǔn)確判斷句子的結(jié)構(gòu),這樣才能清楚括號所給詞所需要的詞性,或知道兩個分句之間用什么并列連詞或從屬連詞,同時要知道詞與詞的修飾關(guān)系的基本原則,例如形容詞修飾名詞,副詞修飾形容詞或動詞,這樣能夠判斷空格所缺的詞性。

      英語閱讀該怎樣做?需要通讀全文么?

      當(dāng)然要盡量通讀全文。選項都是基于文章的基本信息。

      英語大作文怎樣才能得高分?

      寫大作文時,要概括準(zhǔn)確,語言精練,表達(dá)得體。正文部分要對應(yīng)完成寫作任務(wù),每一段的主題要明確,連貫性強。

      提高學(xué)習(xí)的效率方法

      經(jīng)驗一:

      1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把所有的功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),四十分鐘就可以完成了。

      2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

      3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況要好多了。

      經(jīng)驗二:

      如何提高學(xué)習(xí)效率呢?

      最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ粌H僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

      那么上課時的聽課效率如何提高呢?

      課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過預(yù)習(xí)比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時,不必搞得太細(xì),如果過細(xì)一是浪費時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了最有用的東西。

      上課期間還有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>

      另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ),有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記。

      經(jīng)驗三:

      學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素,如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?

      一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

      二、學(xué)會用心。要自信。選“好題”,時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,分門別類。


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