高三復習技巧整合，一輪復習方法

　　目前考生正處于高考的第二輪復習當中，那么怎么復習才能拿高分呢?下面小編就為大家具體介紹下。

　　高三數(shù)學這樣復習才能打高分

　　同時提醒要注意研究考題，可以從兩個側(cè)面展開。

　　一是進行橫向?qū)Ρ妊芯?，對幾年來不同?shù)學試卷中相同知識領域的試題，要善于做對比分析，找差別，找共性、找聯(lián)系、找特別。

　　二是進行縱向?qū)Ρ妊芯俊甑母呖紨?shù)學試題，也要按照知識領域做好分類，并進行對比研究，還要把同一省份的試卷放在一起做對比分析，找趨勢、找方向、找規(guī)律，據(jù)此可排查出高考的重點、難點、熱點、冷點。這樣復習的目標才會清晰，思路才會開闊，針對性才會強。

　　“題海戰(zhàn)術”是一個最大的誤區(qū)，要避免這一誤區(qū)的舉措就是“反思”，解數(shù)學題后反思：深化對問題的理解，探究解題規(guī)律，進一步進行思維發(fā)散和內(nèi)斂，形成解題思維模式，達到做一題，明一理，遷移一片，解決一類的目的;數(shù)學考試后反思：對錯題做深入分析，找出錯因，對癥強化;階段性反思：對出現(xiàn)的問題做階段性總結(jié)，看哪些“病癥”。

　　數(shù)學高分技巧整理

　　高考數(shù)學試題往往會直接借助教材中的一個內(nèi)容改編成高考題，例如，2017年全國Ⅱ卷23題(不等式選考題)第二問改編自湘教版選修1-2(文科)第51頁例3，全國Ⅰ卷19題第二問中的第一小問答案直接來自人教版必修3第80頁閱讀材料。

　　在復習過程中，考生需要認真閱讀和理解教材中相關內(nèi)容，包括每個概念、例題、注釋、圖形，準確理解和記憶知識點。在知識網(wǎng)絡的交匯處設計試題是近幾年高考數(shù)學的一大亮點?？忌梢詫⒔滩牡臄?shù)學知識串成串，連成線，匯成面，盡力和高考要求對位，處處體現(xiàn)各知識板塊間的相互聯(lián)系與綜合，并加以訓練。

　　最新修訂的考試大綱中，數(shù)學考試目的第一條就是“我們高考命題要突出基礎性”。高考數(shù)學卷中基礎題大約占80%，無論是一輪、二輪，還是三輪復習都必須把“三基”即基礎知識、基本技能、基本思想方法作為重中之重。

　　這就提示我們在復習時，抓好抓牢基礎題，夯實基礎，拿嚴拿準拿穩(wěn)基礎分，做到基礎得滿分。近年來，高考數(shù)學試題往往淡化特殊技巧，注重對通性通法的考查，在復習中不要過多“玩技巧”，以免影響考試心理。

　　高三數(shù)學第一輪復習注意什么 高三數(shù)學第一輪復習怎樣最高效

　　學習高中數(shù)學需要通過復習來循序漸進地提高自己的數(shù)學能力，為了避免高三數(shù)學總復習的盲目性，真正做到復習的計劃性、針對性、實效性，下面有途網(wǎng)小編跟大家說說高三數(shù)學第一輪復習需要注意什么，高三數(shù)學第一輪復習怎樣能做到最高效，希望對你有幫助。

　　高三數(shù)學第一輪復習需要注意什么--適量訓練是學好數(shù)學的保證

　　學好高中數(shù)學要做大量的題，但反過來做了大量的題，數(shù)學不一定好，“不要以做題多少論英雄”，因此要提高解題的效率，做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。

　　1、要有針對性地做題，典型的題目，應該規(guī)范地完成，同時還應了解自己，有選擇地做一些課外的題;

　　2、要循序漸進，由易到難，要對做過了典型題目有一定的體會和變通，即按“學、練、思、結(jié)”程序?qū)Υ湫偷膯栴}，這樣做能起到事半功倍的效果。

　　3、是無論是作業(yè)還是測驗，都應把準確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是學好數(shù)學的重要問題。

　　4、獨立思考是高中數(shù)學的靈魂，遇到不懂或困難的問題時，要堅持獨立思考，不輕易問人，不要一遇到不會的東西就馬上去問別人，自己不動腦子，專門依賴別人，而是要自己先認真地思考一下，依靠自己的努力克服其中的某些困難，經(jīng)過很大的努力仍不能解決的問題，再虛心請教別人，請教時，不要把問題問得太透。學會提出問題，提出問題往往比解決問題更難，而且也更重要。

　　5.加強做題后的反思，解題不是目的，我們是通過解題來檢驗我們的高中數(shù)學學習效果，發(fā)現(xiàn)學習中的不足的，以便改進和提高。

　　因此，解題后的總結(jié)至關重要，這正是我們學習的大好機會，對于一道完成的題目，有以下幾個方面需要總結(jié)：

　　1.在知識方面，題目中涉及哪些概念、定理、公式等基礎知識，在解題過程中是如何應用這些知識的。

　　2.在方法方面：如何入手的，用到了哪些解題方法、技巧，自己是否能夠熟練掌握和應用。

　　3.能不能把解題過程概括、歸納成幾個步驟(比如用數(shù)學歸納法證明題目就有很明顯的三個步驟)。

　　高三數(shù)學第一輪復習怎樣最高效--回歸課本，注重基礎，重視預習

　　高中數(shù)學的基本概念、定義、公式，數(shù)學知識點的聯(lián)系，基本的數(shù)學解題思路與方法，是第一輪復習的重中之重?；貧w課本，自已先對知識點進行梳理，確?；靖拍?、公式等牢固掌握，要扎扎實實，不要盲目攀高，欲速則不達。復習課的容量大、內(nèi)容多、時間緊。要提高復習效率，必須使自己的思維與老師的思維同步。而預習則是達到這一目的的重要途徑。沒有預習，聽老師講課，會感到老師講的都重要，抓不住老師講的重點;而預習了之后，再聽老師講課，就會在記憶上對老師講的內(nèi)容有所取舍，把重點放在自己還未掌握的內(nèi)容上，從而提高復習效率。預習還可以培養(yǎng)自己的自學能力。

　　高三數(shù)學第一輪復習怎樣最高效--提高課堂聽課效率，勤動手，多動腦

　　高三的課只有兩種形式：復習課和評講課，到高三所有課都進入復習階段，通過復習，學生要能檢測出知道什么，哪些還不知道，哪些還不會，因此在復習課之前一定要有自己的思考，聽課的目的就明確了。現(xiàn)在學生手中都會有一種復習資料，在老師講課之前，要把例題做一遍，做題中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力，自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平;體會分析問題的思路和解決問題的思想方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高思維和解決問題的能力。此外還要特別注意老師講課中的提示。作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點，思維方法等做出簡單扼要的記錄，以便復習，消化，思考。習題的解答過程留在課后去完成，每記的地方留點空余的地方，以備自已的感悟。