高三提高英語聽力的辦法
高考英語聽力是必考部分，那么如何才能提高英語聽力成績呢?接下來是小編為大家整理的高三提高英語聽力的辦法，希望大家喜歡!
高三提高英語聽力的辦法
1.英語聽力的訓練
高三如何強化英語聽力訓練?我們先來了解一下英語聽力的訓練方法的問題，建議可以每天上午都堅持聽英語材料的錄音帶，這樣對提高自己的聽力熟悉度是非常有幫助的。當然這種聽并不是說聽一遍就夠了，必須要多聽幾遍，一直到完全掌握這些具體的意思是什么。其次英語聽力還關系到很多技巧的問題，特別是聽力中需要注意的內容，如果是跳過一些聽力點，那么要保持精力在接下來的內容上，切勿因為一個聽力內容而導致整個大局都受到破壞。
2.聽力材料的選擇
而具體高三如何強化英語聽力訓練?答案自然是要堅持聽力訓練，而聽力材料的選擇就十分關鍵，建議各位要選擇一些權威的聽力材料，這樣對進一步提高的意義才會更大，切勿選擇一些不規(guī)范的聽力材料，因為這些材料的風格和考試的口語是不一樣的，這樣反而會影響整體聽力效果。而且英語聽力的熟悉度很重要，一些不規(guī)范的材料考綱也可能會偏，這樣反而會耽誤到學習，所以學生要多花精力在英語聽力的材料選擇上。
3.堅持訓練
高三如何強化英語聽力訓練?進行英語聽力的學習必須堅持，要知道聽力的提高不是很快就可以完成的，需要付出很大的精力在聽力上，這樣才能最終實現進步。目前英語聽力的難點很多，所以才需要學生更加重視聽力訓練，可以考慮在培訓老師的幫助下進行提高和訓練，這樣有助于提高自己的聽力分數。老師會提出很多有用的知識，他們在高三如何強化英語聽力訓練方面有著充足經驗，可以幫助各位學生提高復習的效率。
高三提高英語聽力解決辦法
選擇正確的聽力材料
對于很多的英語聽力不好的同學來說，選擇適合自己的聽力材料是非常的重要的，我們要根據自己的實際情況去選擇適合自己的材料。我們要聽簡單的聽力材料，等到我們都能聽懂的時候，我們在選擇難一點的，循序漸進，不要急于求成，每天堅持聽英語聽力材料，這樣我們的英語聽力成績一定會有所提高的。
快速讀題
我們在看到一道題的時候，要迅速的閱讀，我們必須抓住放英語聽力的間隙，快速的把題閱讀完，這樣我們能夠節(jié)省時間，提高自己的英語聽力效率，也能提高自己的英語聽力的正確率。也給我們的判斷正確的選項提供了時間。
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果斷選題
我們在答英語聽力的時候，一定要果斷的去選擇英語聽力題，在考試中有一個良好的心理狀態(tài)，在平時的考試中，我們可能會有這樣一種情況，就是剛開始自己選擇的是正確的，但是經過考慮的之后，經常會選擇錯誤的，考試之后就會后悔，所以我們在做選擇題的時候，一定要果斷，不要猶猶豫豫。
摘要式”聽寫
要想提高自己英語聽力的成績，我們還必須要經常的去練習，我們可以在平時的多聽寫聽力材料，把自己聽懂的寫下來，把自己沒有聽懂的劃上橫線，聽完之后我們在去看英語聽力材料，這樣經過長時間的練習，我們的英語聽力就會有所提高。
反復聽
我們在平時練習英語聽力的時候，一定要反復的去聽，這樣有助于我們形成聽力條件反射，把自己聽到的內容反射式的在腦袋里寫出來。
高三提高英語聽力的技巧
1.學會預測
預測是在做聽力理解之前根據各種暗示，如所給答案選項，段落或對話標題等已有知識，對即將聽到的段落或對話內容進行預測。
1. 從答案選項中預測：
Q: What does Tom do?
A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot.
錄音原文： W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in. 從選項看，問題應是關于職業(yè)方面的，再從flew, passengers, airport這些信息詞中可知道Tom的職業(yè)。
2. 從說話人口氣預測：
在A,B兩人的對話中，如果B是附和或贊成，往往說“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。但如A用否定句，B表同意時則用“No”，“Neither / Nor?”等。
例如： A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water.
2.做簡要筆記
聽錄音時快速，準確，簡要地記下有關信息(包括數字，人名，地名，關鍵詞)，前提是不要影響跟聽速度，采用自己習慣的符號。
例：How much will the man pay for the tickets?
A. B. C.
原文：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 筆記可簡化為：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)
3.聽清數據，簡要記錄，加以運算。
在獲取時間信息時，不要誤把會話中提到的時間簡單確定為問題的答案。高考聽力考查時間時往往要進行簡單的時間換算。
At what time does the train to Leeds leave?
A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00
錄音原文： W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it's 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way. 對話中提到了三個時間It's 3 now, in 2 hours，in 15 minutes.
現在是3點，開往Manchester的火車要兩小時后才開，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若簡單機械地把3點和2點相加，會得出火車5點才開的錯誤選項C。
數字類問題分辨別類和計算類兩種：
1. 要注意區(qū)分-teen和-ty及four和five的發(fā)音;辨別多位數，如電話號碼，門牌等
2. 計算時間，錢款，距離，年齡，人或物的數量等;聽出數字間的關系，更要聽清問題，因為對運算方法的要求通常寓于問題中;注意more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 記住時間是60進制 如出現幾個數字，應注意鑒別問的是那一個。
例：At what time does the office open?
A. At 8:15 B. At 8:30 C. At 7:45
從常識判斷，辦公時間往往以整點開始，而不會在幾點幾分。
聽力原文：M: I wonder why the office is still not open. W: But it's not yet eight. In fact, it's only a quarter to eight.
4.抓住關鍵詞，對癥下藥
聽力考試常出現以Where提問的問句，考生要通過對話的具體情節(jié)和背景判斷對話發(fā)生的地點。一般來說，特定場景的用語和關鍵詞是基本固定的，考生要對此多了解，熟悉明白。在遇到Where does the conversation take place?/ Where does sb. work? What’s his job?之類的問題時，就會派上用場。
如： restaurant: menu, bill, order, tip, hamburger, beer, soup hotel: luggage, single room, double room, room number, check in(out) hospital: take medicine, temperature, pill, headache, fever, examine post office: mail, deliver, stamp, envelope, parcel airport: flight, take off, land, luggage railway station :round trip, single trip, sleeping car store: on sale, size, wear, color, style, price, change，bargain, fit school: professor, exam, course, term, dining hall, playground library: librarian, renew, date, shelf, magazine, seat 對于前五道簡短對話，要根據問題的類型，從第二個講話者的答語中來捕捉關鍵詞
如：What’s the man going to do?
A. Run to the airport. B. Wait for another bus. C. Hurry to get the next bus.
根據選項看，對話似乎與bus有關，主要信息捕捉范圍是在“Hurry”或“Run”和“Wait”之間。聽音范圍明顯縮小。
原文M: Excuse me, can you tell me when the next bus leaves for the airport? W: It leaves in three minutes. If you run, you might catch it. 關鍵詞“run”和“catch”正好對上答案C的“Hurry”和“get”。
5.較長對話和短文的理解
抓聽首句和首段有助于整體理解文章;結尾部分所給出的信息不一定是題目的正確答案，可能只是一個陷阱;推理思路要正確;語境中抓要點。 獨白部分(即第十段材料)可分為四種類型： _物與故事型：敘述人物的經歷和成就，要抓住故事發(fā)展線索，所問問題多屬事實細節(jié)題 _容涉及面較廣，問題以事實細節(jié)題居多 社_到文化教育，社會治安，代溝問題，就業(yè)問題，婦女問題，人口問題，環(huán)境保護，國家發(fā)展等。
問題常涉及獨白的主題或題目，故需作推理判斷。 _要涉及自然科學，如生物，物理，海洋，計算機，醫(yī)學，氣象，科學發(fā)明等。如遇專業(yè)詞匯和術語，可利用語境線索猜詞義。
高三提高英語聽力要保持良好心態(tài)
英語聽力得分技巧1. 培養(yǎng)良好心態(tài)得分法
聽力測試題不同于其它題型，不可能像其它書面題型一樣遇到不明白的地方可以回過頭來看前面的材料或停下來自由地思考一下。聽力測試的做題速度是由命題人統(tǒng)一掌握的，錄音材料瞬息即逝，無“回聽”的機會或自由思考的余地。考生臨場心態(tài)對聽力成績有著極大的影響?？忌仨毰囵B(yǎng)良好的心態(tài)。
1)消除緊張心理。
聽力測試時，要做到心情平靜，心態(tài)放松，精力集中。如果感到測試前心情比較緊張，做幾次深呼吸，可有效緩解緊張情緒。
2)克服急躁心理。
有些同學在聽力測試時，不是聽材料大意，而是專注于聽個別單詞。有個別詞沒聽懂，往往停下來去思索，隨即產生急躁焦慮心理，頭腦一片空白，等回過神來時，錄音早已放完。因此要學會顧全大局，局部放棄而取整體，并借助“精神勝利法”給自已釋壓減負。
英語聽力得分技巧2.學會預測話題得分法
考生可以根據每個小題的問題及選項的提示來預測和推測錄音材料的內容。從而做到心中有數，提前做好心理準備，獲得主動。
英語聽力得分技巧3.合理分配注意力得分法
科學合理地分配注意力，可以有效地提高聽力測試成績。掌握下列技巧：
1)學會聽前搶讀;
2)學會邊聽邊記;
3)學會聽關鍵詞。
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