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      學(xué)習(xí)方法勵(lì)志名言

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      格言又稱箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句。關(guān)于學(xué)習(xí)方法的格言有哪些?下面小編收集了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的格言,希望對(duì)你有幫。

      學(xué)習(xí)方法格言(一)

      1、天才是不足恃的,聰明是不可靠的,要想順手揀來(lái)的偉大拉學(xué)發(fā)明是不可想象的。——華羅庚

      2、約束不了自己是自己無(wú)能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己,難免要滑入深淵。

      3、讀書如蜜蜂采花,思考如蜜蜂釀蜜,只有既采又釀,才能得到香甜的“知識(shí)蜂蜜”。

      4、人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。——但?。骸渡袂?/p>

      5、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己?!璧?/p>

      6、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根

      7、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的是走馬觀花。

      8、一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命?!挥薪邮芘u(píng)才能排泄精神的一切渣滓。——只有吸收他人的意見(jiàn)。——我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品?!焯亓?/p>

      9、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)?!nD堡

      10、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。三聯(lián)閱讀

      11、提出問(wèn)題,敢于提問(wèn),善于提問(wèn),害怕提問(wèn)者牢記。

      12、學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神,又要有舉一反三的;讀書既要有勇于攀登的志氣,又要有樂(lè)于思考的精神。

      13、科學(xué)上的許多重大突破,都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績(jī)積累起來(lái)的?!谥?/p>

      14、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),又學(xué)又問(wèn);學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),又學(xué)又習(xí)。

      15、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

      16、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知?!喔?/p>

      17、我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢(mèng)死,枉度人生,要有所作為。

      18、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥?!⒉贰と铡しɡ?/p>

      19、學(xué)習(xí)靠積累,記憶靠理解,經(jīng)驗(yàn)反思,熟練靠練習(xí)。

      20、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

      21、我的箴言始終是:無(wú)日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮?!惗喾遥骸吨马f該勒書》

      22、提出正確的問(wèn)題,往往等于解決了問(wèn)題的大半。

      23、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮:就是天才?!业铝_:《天才》《古典文藝?yán)碚撟g叢》

      24、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——b.v

      25、倘不學(xué)習(xí),再美好的理想也會(huì)化成泡影;倘不勤奮,再美妙的也會(huì)付之東流;倘不實(shí)踐,再?gòu)V博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。

      26、藏書再多,倘不閱讀,就是一堆廢紙;讀書再多,倘不應(yīng)用,就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。

      27、聰明的秘訣在于勤奮好學(xué),博學(xué)的秘訣在于博覽群書,巧學(xué)的秘訣在于舉一反三,成功的秘訣在于推陳出新。

      28、榮譽(yù)和財(cái)富,若沒(méi)有聰明才智,是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)?!轮兛死锾?/p>

      29、聰明出于勤奮,天才在于積累?!A羅庚

      30、學(xué)源于思,思源于疑。小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。

      學(xué)習(xí)方法格言(二)

      31、知識(shí)如金礦,挖之愈深,得之愈多;知識(shí)如登山,攀之愈高,望之愈遠(yuǎn)。

      32、讀書長(zhǎng)知,思考長(zhǎng)智,虛心長(zhǎng)識(shí),應(yīng)用長(zhǎng)技。

      33、精誠(chéng)所加,金石為開(kāi)。——《后漢書?光武十王列傳》

      34、善學(xué)者,假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。

      35、求學(xué)無(wú)笨者,努力就成功;讀書沒(méi)捷徑,盡力能高分。

      36、寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運(yùn)用要多想、多試。

      37、天才所要求的最先和最后的東西都是對(duì)真理的熱愛(ài)?!璧?/p>

      38、學(xué)習(xí)中要蕩起“樂(lè)學(xué)”和“巧思”的雙槳,倡導(dǎo)“書山有路巧為徑,學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。

      39、為學(xué)患無(wú)疑,疑則進(jìn)也。

      40、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根

      41、天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識(shí)。直覺(jué)能作的事很多,但是作不了一切。只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得最好的結(jié)果。——斯賓塞:《教育論》天才就是這樣,終身勞動(dòng),便成天才!——門捷列夫

      42、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯

      43、學(xué)生聽(tīng)老師的話并非有錯(cuò),但是不能盲從,否則,不但會(huì)去去主見(jiàn),還會(huì)失去創(chuàng)新能力。

      44、樂(lè)觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲,時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。——大仲馬

      45、學(xué)好靠信心,求教靠虛心,探求靠專心,長(zhǎng)進(jìn)靠恒心。

      46、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?!狟.V

      47、勤奮出聰明,博學(xué)出智慧,多練出技巧,巧思出碩果。

      48、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多?!蹇?/p>

      49、沒(méi)有永遠(yuǎn)的博學(xué),只有永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí);沒(méi)有永遠(yuǎn)的聰明,只有永遠(yuǎn)的思考;沒(méi)有永遠(yuǎn)的智者,只有永遠(yuǎn)的學(xué)者。

      50、不讀書則愚,不思考則淺;不多練則生,不巧用則鈍。

      51、學(xué)問(wèn)靠點(diǎn)滴積累,聰明靠思考練就;博學(xué)靠學(xué)習(xí)成就,創(chuàng)造靠實(shí)踐成功。

      52、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?!栏衲?/p>

      53、科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來(lái)的?!绻f(shuō),科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種"偶然的機(jī)遇"只能給那些有素養(yǎng)的人,給些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會(huì)給懶漢?!A羅庚

      54、學(xué)習(xí)前要帶上幾個(gè)問(wèn)題,學(xué)習(xí)中要思考幾個(gè)問(wèn)題,學(xué)習(xí)后要能提出幾個(gè)問(wèn)題,這樣才能學(xué)有所得。

      55、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?!袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的?!?/p>

      56、知之為知之,不知為不知,是知也。

      57、我沒(méi)有什么特別的才能,不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了?!獝?ài)因斯坦

      58、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話?!獝?ài)因斯坦

      59、天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗。——愛(ài)迪生

      60、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)?!饺?/p>

      學(xué)習(xí)方法格言(三)

      61、學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn),須一步一個(gè)腳印;進(jìn)步不能一步登天,須一步一級(jí)臺(tái)階。

      62、知識(shí)是智慧的火炬,勤奮是智慧的鑰匙,智慧是思考的火花,創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。

      63、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾《晁錯(cuò)論》

      64、知不足者好學(xué),恥下問(wèn)者自滿。

      65、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?!トR格

      66、不要等待運(yùn)氣降臨,應(yīng)該去努力掌握知識(shí)?!ヌm明

      67、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)?!獮跎晁够?/p>

      68、不知道自己無(wú)知,乃是雙倍的無(wú)知?!乩瓐D

      69、人的知識(shí)愈廣,人的本身也愈臻完善?!陡郀柣?a href='http://66eebb.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童文學(xué)》

      70、對(duì)一件東西的愛(ài)好是由知識(shí)產(chǎn)生,知識(shí)愈準(zhǔn)確,愛(ài)好也就愈強(qiáng)烈?!_(dá)到這準(zhǔn)確,就須對(duì)所應(yīng)愛(ài)好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準(zhǔn)確的知識(shí)。——達(dá)芬奇

      71、對(duì)自己不滿足,是任何真正有天才的人的根本特征。——契訶夫

      72、天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。——童第周

      73、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知?!芽▋?/p>

      74、人生中三種東西最寶貴信心、健康和知識(shí);學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴好學(xué)、好問(wèn)和好思。

      75、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!!!——高爾基

      76、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫?!读_丹藝術(shù)論》

      77、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?/p>

      78、如果說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑可走,那么它就是勤奮;如果說(shuō)知識(shí)就是力量,那么它就是實(shí)踐。

      79、人生有世,事業(yè)為重。一息尚存,絕不松勁?!獤|風(fēng)得勢(shì),時(shí)代更新,趁此機(jī),奮勇前進(jìn)?!獏怯裾?/p>

      80、你們必須向上代學(xué)習(xí),必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果,然后再由此推陳出新。——《加里寧論文學(xué)》

      81、神童和"天才",如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力,就不能成才,甚至墮落為庸人。——維納

      82、沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的?!郀柣?/p>

      83、勤奮是開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙,思考是理解知識(shí)的利器,讀書是掌握知識(shí)的捷徑,練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法,討論是理解知識(shí)的妙招,探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑。

      84、知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)改寫人生,教育改善人格,反思啟迪智慧。

      85、巧思妙想出靈感,實(shí)踐探索出成果。

      86、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢?!┮陨?/p>

      87、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?!樟袧h諾夫

      88、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

      89、勤奮是探求知識(shí)的舟楫,思維是探索知識(shí)的方法,請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招,練習(xí)是鞏固知識(shí)的途徑。

      90、死記硬背得不到真知識(shí),投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng);紙上談兵學(xué)不到真本事,閉門造車結(jié)不出好碩果。

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