高一化學金屬及其化合物的學習

　　高一化學必修1從第3章開始，給同學們最大的印象就是化學方程式太多了，而且較難記憶。來小編為大家整理了高一化學學習的內容，一起來看看吧!

　　高一化學金屬及其化合物的學習

　　鈉是一種重要的金屬，它的化學性質非常活潑，可以和多種非金屬單質(如氧氣、氯氣、氫氣等)、化合物(如水、氫氧化鈉、氫氧化鈣等)發(fā)生化學反應，其中鈉與水反應的實驗過程、實驗現(xiàn)象及化學方程式都是考試的重點。

　　氧化鈉、過氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉是本節(jié)學習的重點，尤其是過氧化鈉的強氧化性及用途(用于防毒面具和潛水艇、航天飛機等)、碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質比較都是平?？荚嚰案呖冀?jīng)常考查的內容。

　　鋁化學性質非?；顫姡梢院投喾N非金屬單質(如氧氣、氯氣等)、化合物(如酸、強堿等)發(fā)生化學反應，尤其是鋁既能與酸反應，又能與堿反應的性質，及相應化學方程式，是記憶的難點，更是考試的?？键c。

　　氧化鋁由于熔點高，可用作耐火材料;氫氧化鋁可以和酸反應，用于制作胃藥以治療胃酸過多，氫氧化鋁還可以和堿發(fā)生反應;明礬可與水反應生成具有吸附作用的氫氧化鋁，吸附水中懸浮的雜質，用于凈化水。這些內容是高中化學的重點內容，更是高考的?？键c。

　　鐵化學性質非?；顫姡梢院投喾N非金屬單質(如氧氣、氯氣等)、化合物(如水、酸等)發(fā)生化學反應。

　　氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵、氫氧化鐵、氫氧化亞鐵及鐵鹽是學習的重點，在平常考試中常以推斷題的形式、實驗探究的形式考查，尤其是二價鐵、三價鐵的性質比較更是高考的常考點。

　　學習金屬及其化合物，同學們在記憶基礎知識的同時應學會從通性和特性的角度，歸納總結Na、Fe、Al三種元素及其化合物相互轉化中物質的重要性質，并通過練習鞏固所學知識，提高解題能力。

　　化學知識高效學習方法

　　一、高一化學學什么?

　　1、第一章

　　第一節(jié)是初中向高中的過渡，比較簡單。第二節(jié)《化學計量在實驗中的應用》是本章的重點，也是整個高中階段計算部分的基礎，是孩子自從初三學習化學以來最難的部分，有太多的同學敗在此節(jié)，從此一蹶不振，覺得高中化學難于上青天。如果這節(jié)沒有學通，以后的計算題就都沒戲了。而學好這節(jié)的關鍵是“五個概念”“四個公式”的理解、記憶和熟練應用，總結為：n=N/NA=m/M=V/Vm=cV。

　　2、第二章

　　第一節(jié)講的是物質分類，比較簡單。第二節(jié)《離子反應》和第三節(jié)《氧化還原反應》是第三、四章的基礎，如果學不透徹，那么在第三、四章就開始聽天書了，心理上也就開始傾向選擇學文科了。那么如何解決呢?

　　第二節(jié)，書寫離子方程式的關鍵是“拆”，什么拆呢?強酸、強堿、可溶性鹽。強酸都有哪些?高氯溴碘(硝酸、鹽酸、硫酸、高氯酸、氫溴酸、氫碘酸)。強堿又有哪些?鉀鈣鈉鋇(氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉、氫氧化鋇)。其余的都不拆。有哪些特殊嗎?有，濃硫酸不拆，石灰乳不拆。

　　第三節(jié)，記住口訣：升失氧化還原劑，降得還原氧化劑。理解：化合價升高→失電子→被氧化→發(fā)生氧化反應→生成氧化產(chǎn)物→做還原劑，想象你是還原劑，姚明是氧化劑，也就是說化合價低的是還原劑，化合價高的是氧化劑。這些關鍵點，你不但要知道是什么意思，還要背得滾瓜爛熟，做夢都不能忘記。

　　3、第三、四章

　　所謂“得方程式者得天下”，這兩章的方程式如果像初三一樣去死記硬背，你會永遠背不會。應該怎么做呢?

　　1.結合老師做過的實驗、講過的知識點。

　　2.分類總結。比如鋁的兩性，大家可以這么記憶：鋁、氧化鋁、氫氧化鋁和酸反應全部生成鋁離子，和堿反應則全部生成偏鋁酸根。這樣你就一下記住六個方程式。

　　3.學會正確的配平方法。對于氧化還原反應的配平，不能單純的只用原子守恒，而是按照這樣的順序：電子守恒→電荷守恒→原子守恒。做到這三點，你會事半功倍。

　　二、高一化學怎么學?

　　第一，認真聽講。以往有同學上課不聽講，課下看參考書自學。這種學習方法不適合高中化學，事實上，知識不是只看結論就有效的，要加上老師形象生動的舉例和恰到好處的引導，你才能感受到它的來龍去脈，也才能理解它的用法。

　　第二，重視理解記憶。比如，不僅要記住“升失氧化還原劑，降得還原氧化劑”這14個字，更要明白他們表示的含義和應用方法。

　　第三，重視練習。通過練習，可以強化對知識點的理解和記憶，可以更好的對知識進行應用。

　　第四，總結反思。我給學生分析試卷時經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)，錯題都是同一個類型，也就是說如果當初他把錯過的題目分析透徹，以后就不會再錯了。所以同學們面對錯題，要善于總結，舉一反三，以免在相同的問題上栽跟頭。