高一語文必修一測試題
語文考試是衡量學(xué)生水平的方法,試卷做多了就會(huì)有自己的一種做題方法，下面給大家分享一些關(guān)于高一語文必修一測試題，希望對(duì)大家有所幫助。
一、(每小題2分,共計(jì)12分)
1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)
A.寥廓(kuò) 拊心(fǔ) 崢嶸 (zhēng) 游說(shuì)
B.漫溯(sù) 執(zhí)拗(niù) 長篙(gāo) 青荇 (xìng)
C.矚目(zhǔ) 提防(dī) 吮吸(shǔn) 雛菊(chú)
D.窒息(zhì) 創(chuàng)傷(chuàng) 襤褸(làn) 弄堂(lòng)
2.下列各組詞語中有沒錯(cuò)別字的一項(xiàng)
A.和藹 諂媚 打瞌睡 橫七豎八
B.氣概 納粹 紫金花 一鼓作氣
C.滄桑 顛峰 包身契 不假思索
D.嫦蛾 吉祥 通信網(wǎng) 蜚聲中外
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
⑴清清山溪，森森古柏，佛塔巍巍，鐘磬悠悠，深山中的這一座古剎，真是個(gè) 去處。
⑵大千居士的《廬山圖》煙云滿紙，莽莽蒼蒼，水墨 瀟灑不羈。
⑶袁宏道、歸有光這一派作家的隨筆小品 一代圣人立言的載道之文， 書寫自我的性靈之作。
A.清閑 運(yùn)用 不僅是/而且是
B.清靜 應(yīng)用 不僅是/而且是
C.清靜 運(yùn)用 不是/而是
D.清閑 應(yīng)用 不是/而是
4.下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.場上的中國女排攻勢(shì)凌厲，扣殺兇猛，打得對(duì)方前仰后合，只有招架之功而無還手之力。
B.著名畫家李可染，畫藝高超，著手成春，堪稱力透紙背的一代大師，令人敬仰。
C.我們要采取科學(xué)的態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)儒家學(xué)說進(jìn)行挖掘、整理，取其精華，剔其糟粕，既不抱殘守舊照搬照抄，也不數(shù)典忘祖全盤否定。
D.在前進(jìn)的道路上，一定會(huì)碰到困難，有志氣的青年在困難面前一定十分沉著，而不會(huì)誠惶誠恐。
5.下列各句中，沒有語病的一句是
A.大家要繼續(xù)解放思想，深化改革，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，在科研和教育戰(zhàn)線上努力開創(chuàng)人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新的生機(jī)勃勃的新局面。
B.對(duì)于重視外語學(xué)習(xí)而忽略本國語言文字學(xué)習(xí)和使用，要宣傳引導(dǎo)，督促有關(guān)方面重視并加強(qiáng)國家通用語言文字的教學(xué)和使用。
C.要學(xué)有專長，同時(shí)努力拓寬知識(shí)面，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。
D.為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，我們必須緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，堅(jiān)持不懈地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。
6.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是
A.常用舊體詩的形式來反映現(xiàn)代生活和思想感情，這類詩歌仍屬于古典詩歌。如《沁園春·長沙》、《沁園春·雪》。
B.《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。
它是研究我國先秦歷史很有價(jià)值的文獻(xiàn)，也是優(yōu)秀的散文著作。
C.《國語》是我國最早的一部國別史。全書起自周穆王，終于魯?shù)抗?，以記敘西周末年至春秋時(shí)期各國貴族言論為主，因其內(nèi)容可與《左傳》相參證，所以有《春秋外傳》之稱。
D.司馬遷是我國西漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體通史記載了從傳說中的黃帝到漢武帝三千年間的歷史，全書130篇。
二.(每小題2分,共計(jì)6分.)
閱讀《垓下之圍》片段，完成7-9題。
項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜，聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從;駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。
……
于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長檥船待①，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡?！表?xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之?縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎?”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲。所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎?”馬童面之②，指王翳曰：“此項(xiàng)王也。”項(xiàng)王乃曰：“吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。”乃自刎而死。
注：①檥(yǐ倚)：整船靠岸。②面之：跟項(xiàng)王面對(duì)面。呂馬童原在后面追趕項(xiàng)王，項(xiàng)王回過頭來看見他，二人才正面相對(duì)。
7.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A.項(xiàng)王軍壁垓下 壁：筑壁壘
B.持短兵接戰(zhàn) 兵：兵器
C.項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng) 被：受
D.吾聞漢購我頭千金 購：購買
8.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是
A.①今人有大功而擊之，不義也 ②且籍與江東子弟八千人渡江而西
B.①漢軍至，無以渡 ②軍中無以為樂，請(qǐng)以劍舞
C.①騅不逝兮可奈何 ②沛公大驚，曰：“為之奈何?”
D.①乃令騎皆下馬步行 ②乃自刎而死
9.下面詩詞是后人對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)，對(duì)其表示同情肯定的兩項(xiàng)是
①宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。
②江東子弟多才俊，卷土重來未可知。(杜牧)杜牧通過這首詩，表達(dá)了對(duì)勝敗得失、歷史興衰的看法，即勝敗乃兵家常事，只要忍辱負(fù)重、重整旗鼓，定能東山再起。
③江東子弟今雖在，肯與君王卷土來!(王安石) 百戰(zhàn)疲勞壯士哀， 中原一敗勢(shì)難回。將士雖在，誰還愿意和你接著干啊
④至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。(李清照)李清照《夏日絕句》認(rèn)為項(xiàng)羽是有傲氣，寧死不屈、錚錚鐵骨的一條漢子，死得其所，對(duì)其表示敬意。
A.①② B. ②④ C.①③ D.③④
第Ⅱ卷(共82分)
三、(19分)
10.翻譯下面短文中畫線和課文中的句子。(8分)
陶公侃少時(shí)，作魚梁吏。嘗以坩(土罐)鮓(魚干)餉母。母封鮓付使，反書責(zé)侃曰：“汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也。”(《世說新語》)
(1)母封鮓付使，反書責(zé)侃曰
(2)汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也
(3)愿大王少假借之，使畢使于前。 《荊軻刺秦王》
11.寫(6分，每空格1分)
(1)曾記否，_______________，_______________?
(2)她飄過，像夢(mèng)一般的， 。
(3)油油的在水底招搖;在康河的柔波里， 。
(4)風(fēng)蕭蕭兮易水寒，_______________ 。
(5)_______________，大禮不辭小讓。如今人為刀俎，我為魚肉，何辭為?
12.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(5分)
春行即興 李華
宜陽城下草萋萋，
澗水東流復(fù)向西。
芳樹無人花自落，
春山一路鳥空啼。
⑴這首詩的三、四兩句運(yùn)用了哪種修辭方法?請(qǐng)具體說明。(2分)
⑵古人在談到詩歌創(chuàng)作時(shí)曾說：“作詩不過情、景二端?！闭?qǐng)從“景”和“情”的角度來賞析這首詩。(3分)
四、閱讀下面文段，完成后面的問題。(13分)
奧斯維辛沒有什么新聞
從某種意義上說，在布熱金卡，最可怕的事情是這里居然陽光明媚溫暖，一行行白楊樹婆娑起舞，在大門附近的草地上，還有兒童在追逐游戲。
這真像一場噩夢(mèng)，一切都可怕地顛倒了。在布熱金卡，本來不該有陽光照耀，不該有光亮，不該有碧綠的草地，不該有孩子們的嬉笑。布熱金卡應(yīng)當(dāng)是個(gè)永遠(yuǎn)沒有陽光、百花永遠(yuǎn)凋謝的地方，因?yàn)檫@里曾經(jīng)是人間地獄。
……
十四年前，最后一批囚徒被剝光衣服，在軍犬和武裝士兵的押送下走進(jìn)毒氣室。從那時(shí)起，奧斯維辛的慘狀被人們講過了很多次……
今天，在奧斯維辛，并沒有可供報(bào)道的新聞。記者只有一種非寫不可的使命感，這種使命感來源于一種不安的心情：在訪問這里之后，如果不說些什么或?qū)懶┦裁淳碗x開，那就對(duì)不起在這里遇難的人們。
現(xiàn)在，布熱金卡和奧斯維辛都是很安靜的地方，人們?cè)僖猜牪坏绞茈y者的喊叫了。參觀者默默地邁著步子，先是很快地望上一眼;接著，當(dāng)他們?cè)谙胂笾邪讶送畏?、毒氣室、地下室和鞭刑柱?lián)系起來的時(shí)候，他們的步履不由得慢了下來。導(dǎo)游也無須多說，他們只消用手指一指就夠了。
每一個(gè)參觀者都感到有一個(gè)地方對(duì)他說來特別恐怖，使他終生難忘。對(duì)有的人來說，這個(gè)地方是經(jīng)過復(fù)原的奧斯維辛毒氣室。人們對(duì)他們說，這是“小的”，還有一個(gè)更大的。對(duì)另外一些人來說，這樣一個(gè)事實(shí)使他們終生難忘：在德國人撤退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放。
還有一些參觀者注視著毒氣室和焚尸爐，開頭，他們表情茫然，因?yàn)樗麄儾粫缘眠@是干什么使的。然而，一看到玻璃窗內(nèi)成堆的頭發(fā)和嬰兒的鞋子，一看到用以關(guān)押被判處絞刑的死囚的牢房時(shí)，他們就不由自主地停下腳步，渾身發(fā)抖。
一個(gè)參觀者驚懼萬分，張大了嘴巴，他想叫，但是叫不出來--原來，在女牢房，他看到了一些盒子。這些三層的長條盒子，6英尺寬，3英尺高，在這樣大一塊地方，每夜要塞進(jìn)去五到十人睡覺。解說員快步從這里走開，因?yàn)檫@里沒有什么值得看的。
參觀者來到一座灰磚建造的建筑物前，這是在婦女身上搞不育試驗(yàn)的地方。解說員試著推了一下門--門是鎖著的。參觀者慶幸他沒有打開門進(jìn)去，否則他會(huì)羞紅了臉的。
現(xiàn)在參觀者來到一條長廊里。從長廊兩邊的墻上，成排的人在注視著參觀者。這是數(shù)以千計(jì)的照片，是囚徒們的照片。他們都死了--這些面對(duì)著照相機(jī)鏡頭的男人和婦女，都知道死亡在等待著他們。
他們表情木然。但是，在一排照片的中間，有一張?zhí)貏e引人注目，發(fā)人深思。這是一個(gè)二十多歲的姑娘，長得豐滿，可愛，皮膚細(xì)白，金發(fā)碧眼。她在溫和地微笑著，似乎是為著一個(gè)美好而又隱秘的夢(mèng)想而微笑。當(dāng)時(shí)，她在想什么呢?現(xiàn)在她在這堵奧斯維辛集中營遇難者紀(jì)念墻上，又在想什么呢?
參觀者被帶到執(zhí)行絞刑的地下室去看一眼，這時(shí)，他們感到自己也在被窒息。另一位參觀者進(jìn)來了，她跪了下來，在自己胸前畫十字。在奧斯維辛，沒有可以作禱告的地方。
參觀者們用懇求的目光彼此一眼，然后對(duì)解說員說：“夠了?！?/p>
在奧斯維辛，沒有新鮮東西可供報(bào)道。這里陽光明媚，綠樹成陰，在集中營大門附近，孩子們?cè)谧分鹩螒颉?/p>
13.這篇新聞報(bào)道，以“奧斯維辛沒有什么新聞”為題，請(qǐng)簡要分析這個(gè)題目的好處。(2分)
14.閱讀第⑥-⑩段，簡要說出作者先后寫了哪些展覽內(nèi)容，以及參觀者的哪些感受。(4分)
15.理解下列句子的含義(4分)
①在奧斯維辛，沒有可以作禱告的地方”。
② “在德國人撤退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放?！?/p>
16.選段開頭說“在奧斯維辛，并沒有可供報(bào)道的新聞”，那作者為什么還要寫這篇報(bào)道?最后一句話表達(dá)什么感情?有什么作用?(3分)
五、語言運(yùn)用。(共10分)
17.依照下面《竹子》的立意和句式，寫《筷子》。(4分)
竹 子
空有漂亮的外衣，
卻無堅(jiān)實(shí)的內(nèi)涵。
18.下面是兩副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)對(duì)出它的下聯(lián)(選作一題，平仄不論)。(2分)
上聯(lián)：讀書須眼界開闊
下聯(lián)：
上聯(lián)：學(xué)海無邊辛勤可渡
下聯(lián)：
19.給面下這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過16個(gè)字。)(4分)
(2008年11月01日 人民網(wǎng)) 本報(bào)訊(記者葉洲)針對(duì)三鹿奶粉事件暴露出食品衛(wèi)生安全存在的突出問題，昨天，衛(wèi)生部、國家藥監(jiān)局、教育部發(fā)出通知，決定聯(lián)合開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。
通知要求，各地要對(duì)各級(jí)各類學(xué)校食堂、校內(nèi)食品小賣部、飲食店、食品超市、學(xué)校自備供水及二次供水等進(jìn)行全面檢查，并要特別加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的重點(diǎn)檢查。檢查重點(diǎn)包括：食堂、食品小賣部、飲食店等領(lǐng)取食品衛(wèi)生許可證情況;食品從業(yè)人員健康體檢情況;相關(guān)食品衛(wèi)生安全管理制度與措施落實(shí)情況等。
六、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(40分)
20.有人認(rèn)為財(cái)富就是萬能的金錢，有人認(rèn)為財(cái)富是美麗的精神家園;山間明月、石上清流是隱士的財(cái)富，宇宙奧秘、人間萬物是智者的財(cái)富;音樂是貝多芬、莫扎特的財(cái)富;色彩是達(dá)芬奇、莫奈的財(cái)富;齊白石的財(cái)富是蝦，徐悲鴻的財(cái)富是馬?？傊?，每個(gè)人都有自己的財(cái)富，甚至某種痛苦的經(jīng)歷也是一筆寶貴的財(cái)富。
你的財(cái)富是什么呢?請(qǐng)以“我的財(cái)富”為話題，寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于700字。
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