蘇科版九年級(上冊)物理電子課本(高清版)

學(xué)習(xí)物理,每一個(gè)公式都有一定的適用范圍,不能亂用,每一個(gè)字母都有著特定含義,需要理解,為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了蘇科版九年級(上冊)物理電子課本內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!

蘇科版九年級(上冊)物理電子課本

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九年級物理知識點(diǎn)歸納總結(jié)

1機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

1.機(jī)械能

(1)定義：重力勢能和動能統(tǒng)稱為機(jī)械能。

(2)單位：J。

(3)影響機(jī)械能大小的因素：①動能的大小;②重力勢能的大小;③彈性勢能的大小。

2.動能和勢能的轉(zhuǎn)化

(1)在一定的條件下，動能和勢能可以互相轉(zhuǎn)化。

(2)在分析動能和勢能轉(zhuǎn)化的實(shí)例時(shí)，首先要明確研究對象是在哪一個(gè)過程中，再分析物體質(zhì)量、運(yùn)動速度、高度、彈性形變程度的變化情況，從而確定能的變化和轉(zhuǎn)化情況。

2功的計(jì)算方法

定義：力對物體做的功，等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。

公式：功=力×距離，即W=F·s。

單位：在國際單位制中，功W的單位：?！っ?N·m)或焦耳(J)。

1J的物理意義：1N的力，使物體力的方向上通過1m的距離所做的功為1J。

即：1J=1N×1m=1N·m

注意：在運(yùn)算過程中，力F的單位：牛(N);距離s的單位：米(m)。

3勻變速直線運(yùn)動

1.平均速度V平=S/t(定義式)：在你知道路程和時(shí)間項(xiàng)要求取速度的時(shí)候可以直接使用這個(gè)公式。(注意必須是總路程和總時(shí)間)

2.有用推論Vt^2-Vo^2=2ax：這個(gè)公式一般是用來變形求取加速度，即式子當(dāng)中的a，在你知道速度，初速度，總路程的時(shí)候可以使用。

3.中間時(shí)刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2：一般用于平均速度/中間速度的求取，當(dāng)然你必須知道初速度和末速度才可以使用。

4.末速度Vt=Vo+at：這個(gè)是末速度的求取。當(dāng)你知道時(shí)間、初速度、加速度的時(shí)候就可以求取末速度。

4內(nèi)能

1.內(nèi)能：

定義：物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。

任何物體在任何情況下都有內(nèi)能。

2.影響物體內(nèi)能大小的因素：

①溫度：②質(zhì)量③材料：④存在狀態(tài)及體積

(3)改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞。

做功：

做功可以改變內(nèi)能：對物體做功物體內(nèi)能會增加(將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)。

物體對外做功物體內(nèi)能會減少(將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能)。

做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)：內(nèi)能和其他形式的能(主要是機(jī)械能)的相互轉(zhuǎn)化的過程。

如果僅通過做功改變內(nèi)能，可以用做功多少度量內(nèi)能的改變大小。

5熱學(xué)公式

C水=4.2×103J/(Kg·℃)

1.吸熱：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt

2.放熱：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt

3.熱值：q=Q/m

4.爐子和熱機(jī)的效率： η=Q有效利用/Q燃料

5.熱平衡方程：Q放=Q吸

6.熱力學(xué)溫度：T=t+273K

7.燃料燃燒放熱公式Q吸=mq或Q吸=Vq(適用于天然氣等)

九年級物理學(xué)習(xí)方法

1、興趣和堅(jiān)持：物理有趣的演示實(shí)驗(yàn)和動手實(shí)驗(yàn)，帶你走入深奧的物理世界。隨著學(xué)習(xí)的深入，物理的簡潔美、邏輯美、對稱美、統(tǒng)一美等更高層次的魅力會展現(xiàn)出來，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和分析問題的方法;

2、理解和記憶：理解的標(biāo)準(zhǔn)是對每個(gè)概念和規(guī)律都能回答出“是什么”、“怎么樣”、“為什么”、“怎么用”等問題。對一些相近易混淆的知識，要能記住和說出他們的聯(lián)系和本質(zhì)區(qū)別，突出要素，抓住關(guān)鍵;

3、主動和獨(dú)立：在課前主動預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的困難點(diǎn)，課堂上注意力集中，大腦要高速運(yùn)轉(zhuǎn)，對老師提出的一些問題，要自己去考慮，主動發(fā)言，不要等老師去“灌輸”。在學(xué)習(xí)中要善于提出問題，發(fā)表自己的看法，同時(shí)學(xué)會對知識進(jìn)行梳理和重新整合，把雜亂的知識條理化、系統(tǒng)化，將它變成自己的東西。

初三物理學(xué)習(xí)技巧

1、注重基礎(chǔ)

要想學(xué)好初三物理首先要有基礎(chǔ)知識的奠基，要清楚基本概念，熟悉基本規(guī)律，熟練基本方法，理解基本概念在做題的過程中才知道怎樣解題，才有解題思路，知道從哪里下手。

2、獨(dú)立做題。要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必經(jīng)之路。

3、善于總結(jié)

要想學(xué)好初三物理，遇到問題要善于思考，善于分析。特別是物理問題要分析物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展。從物理過程中尋找物理規(guī)律和求解物理問題的方法，思路廣了，方法多了，能力也就高了。

4、筆記本。上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。

筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的好題本。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。