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      小學(xué)英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

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        鑒于小學(xué)英語(yǔ)教材中的課文多以對(duì)話(huà)為主,很多小學(xué)生都不知道如何復(fù)習(xí)課本,因此平時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就要學(xué)會(huì)整理好重要的知識(shí)。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

        小學(xué)英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

        一、There be句型

        (1)There be 句型主要用以表達(dá)“某處(某時(shí))有某人(某物)。”其基本結(jié)構(gòu)為“There be+某物(某人)+某地(某時(shí))”其中there是引導(dǎo)詞,沒(méi)有詞義;主 語(yǔ)是be后面的名詞, be是謂語(yǔ)動(dòng)詞,在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu):

        There be放句首,主語(yǔ)跟在后。地、時(shí)放句末,強(qiáng)調(diào)置前頭。如:There is a book on the desk.有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn),也可把介詞短語(yǔ)放在句首。

        如:

        On the desk there is a book.

        (2)There be 句型中的be動(dòng)詞如何確定呢?請(qǐng)先看看下面這首歌訣:Be動(dòng)詞,有三個(gè),am,is還有are?!癟here be”真特別,不留am只留倆,那就是is 還有are。要用is還是are,須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is,否則就用are。

        如:①There is a tree behind the house.

        ②There is some water(水)in the bottle(瓶子).

       ?、跿here are some pears in the box.

        (3) 注意:如果“be”后的主語(yǔ)是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞,那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說(shuō),“be”的形式是由與它最近 的那個(gè)名詞來(lái)確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is,是復(fù)數(shù)就用are。

        如:①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.

        二、like一詞的用法like用作及物動(dòng)詞,譯為“喜歡”

        (1)后接名詞或代詞,表示喜歡某人或某物。如:I like the baby very much. 我非常喜歡這個(gè)小孩。

        (2)后接動(dòng)名詞(v. -ing),表示“喜歡做某事”,著重于習(xí)慣、愛(ài)好。如:Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。

        (3)后接動(dòng)詞不定式(to do ),表示“偶爾地喜歡做某事”,著重于某次具體的行為。如:I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書(shū),但我今晚想看電視。

        三、句子單數(shù)變復(fù)數(shù),注意以下五要素

        (1)主格人稱(chēng)代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱(chēng)代詞,即I→we, you→you,

        she,he,it→ they。

        如:She is a girl. →They are girls.

        (2)am,is要變?yōu)閍re。如:I’m a student. →We are students.

        (3)不定冠詞a,an要去掉。如:He is a boy. →They are boys.

        (4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如:It is an apple. →They are apples.

        (5)指示代詞this,that要變?yōu)閠hese,those。如:This is a box. →These

        are boxes

        小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

        一、英語(yǔ)名詞的數(shù)語(yǔ)法

        名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式

        1、名詞的單數(shù):表示一個(gè)人或一個(gè)事物

        2、名詞的復(fù)數(shù):表示一個(gè)人以上的人或事物

        名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)律如下:

        1、多數(shù)情況下在名詞后面加S,s 在清輔音后讀【S】

        2、以s,x,sh,ch為結(jié)尾的詞在詞尾加es, es讀作【iz】

        3、以f ,fe為結(jié)尾的詞去掉f或fe加ves,ves讀作【vz】

        4、以輔音加y 結(jié)尾的詞,變y為ies

        5、以元音加y結(jié)尾的詞,直接加s

        6、不規(guī)則變化

        Man-menwoman-women policeman-policemen

        Policewoman-policewomen這種情況下a變成e

        1、單復(fù)數(shù)同形

        Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer

        2、 This 這個(gè)these這些(復(fù)數(shù)) that那個(gè) those那些(復(fù)數(shù)) I我 we我們(復(fù)數(shù)) he他 she她 it它 they他、它、她們(復(fù)數(shù)) am ,is是 are(復(fù)數(shù))

        二、英語(yǔ)人稱(chēng)代詞主格及賓格

        人稱(chēng)代詞分為主格和賓格,主格和賓格區(qū)別:主格和賓格漢語(yǔ)意思相同,但位置不同。

        Eg:I(主格)"我"-- me (賓格)"我"

        主格在陳述句中通常放句首,賓格通常放在動(dòng)詞后或介詞后,也就是說(shuō)賓格,不放在句首。

        Eg :I have a new car.( I 主格)

        Excuse me (me 賓格)

        I ask him to go (him 賓格)

        They sit in front of me (me 賓格)

        主格(8個(gè)):I 我you你 he他 she她 it它 we 我們you 你們they他(她、它)們

        賓格(8個(gè)):me我 you你 him 他her她 it它 us我們 you你們 them他(她、它)們

        三、英語(yǔ)名詞所有格語(yǔ)法

        1、變法:在人名后面加's 記住:'s要譯成"的" eg:Lucy(名詞所有格)Lucy's

        2、如果是2個(gè)或2個(gè)以上人的名詞所有格要在最后一個(gè)人名加's

        Eg:Lily and Lucy (名詞所有格)Lily and Lucy'S

        Lily Lucy and Julia (名詞所有格)Lily Lucy and Julia's

        3、以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)所有格在后面加',eg:students'

        小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)口訣

        現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用法

        主語(yǔ)在句首,am, is, are跟在后,

        現(xiàn)在分詞跟著走,其他成分不可丟。

        表示動(dòng)作正進(jìn)行,句中now時(shí)間定。

        一般問(wèn)句,把be提到句前去。

        否定句式也簡(jiǎn)單,be后只把not添。

        特殊疑問(wèn)句用法

        What用途廣,要問(wèn)“什么”它當(dāng)先。(What’s this?)

        How開(kāi)頭來(lái)“問(wèn)安”。(How are you?)

        Who問(wèn)“誰(shuí)”。(Who’s that man?)

        “誰(shuí)的”Whose來(lái)承擔(dān)。(Whose eraser is this?)

        詢(xún)問(wèn)“某地”用Where。(Where is her cat?)

        “哪一個(gè)”Which句首站。(Which one?)

        動(dòng)詞加-s或-es方法歌訣

        動(dòng)詞三單現(xiàn)在式,一般詞尾加-s。

        s, x, ch, sh在詞尾,直接加上-es。

        詞尾若是字母o,加上-es不用愁。

        “輔音字母+y“來(lái)結(jié)尾,變y為i是正規(guī)。

        -es后邊緊跟隨,study→studies看明白。

        “be going to”的用法口訣

        be going to, 表打算,準(zhǔn)備、計(jì)劃將干。

        表可能,有必然,通過(guò)現(xiàn)象來(lái)推斷。

        使用它,要注意,疑問(wèn)形式be提前。

        否定句,更簡(jiǎn)單,not放在be后邊。

        to之后,動(dòng)原形,be的形式看人稱(chēng)。

        下列詞,要注意,come go和離去(leave)

        進(jìn)行時(shí),表將來(lái),牢牢記住莫忘記。

        祈使句用法

        祈使句,祈使句,請(qǐng)求、命令或建議。

        主語(yǔ)是you常省去,動(dòng)詞原形開(kāi)頭記。

        否定形式要注意,句首要把Don’t加。

        要講客氣用please,句首句末沒(méi)關(guān)系。

        過(guò)去式之歌

        標(biāo)準(zhǔn)過(guò)去式加-ed,少量不規(guī)則分別記,

        am和is對(duì)was,二人稱(chēng)復(fù)數(shù)are變were,

        have和has用had,do和does變did。

        規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式構(gòu)成方法口訣

        過(guò)去式構(gòu)成有方法,一般詞尾把-ed加。

        如果詞尾有個(gè)e,直接加d就可以。

        “輔音字母+y”在詞尾,變y為i加ed。

        “一輔重閉”作尾巴,雙寫(xiě)之后-ed加。


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