小學三年級上冊語文練習題人教版
三年級語文練習題可以幫助學生找到自己學習上有哪些不足,那么我們該怎么做呢？以下是小編準備的一些小學三年級上冊語文練習題人教版，僅供參考。
小學三年級上冊語文練習題人教版（篇1）
一、根據(jù)要求改寫句子。
1、樹枝掛住了鹿的角。（改成“被”字句）
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2、月季花開花了。（把句子改成擬人句）
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3、趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）
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二、給下面的句子排排隊，變成一個小故事。
（）中午，朵朵荷花向陽怒放，引來無數(shù)蜜蜂。
（）每當太陽升起的時候，荷葉上的露珠閃閃發(fā)光。
（）我家附近有一池美麗的荷花。
（）太陽西下的時候，荷花靜靜地挺立在那里，散發(fā)出陣陣清香。
三、按照課文內(nèi)容填空。
1、《九月九日憶山東兄弟》是寫的，九月九日是中國的________節(jié)。
2、_________________，眼見為實。
3、《夜書所見》是____代詩人______寫的?！?/p>
小學三年級上冊語文練習題人教版（篇2）
一、看拼音寫詞語，我最棒！
zīrùn zhǔnbèi chéngshí shèjì
chénɡqúnjiéduì qiānxū xīnshǎng
二、選擇正確的字填寫在括號里。
查、察
1、每天寫完作業(yè)后我都認真檢（）。
2、我的爸爸是一名光榮的人民警（）。
3、我們要養(yǎng)成認真觀（），勤于思考的好習慣。
紀、記、計
1、我們是新世（）的少年兒童。
2、從二年級起，我開始每天寫日（）。
3、他跳繩，我為他（）時。
三、選擇正確答案的序號填寫在括號里。
1、下面說法正確的是：（）。
A、“藏”一共有17畫，第6筆是豎折。
B、“藏”一共有17畫，第10筆是豎折。
C、“藏”一共有17畫，第14筆是豎。
D、“藏”一共有17畫，第15筆是豎。
2、“居然”的近義詞是（）。
A、果然 B、竟然 C、雖然 D、自然
3、下面詞語沒有錯別字的一組是（）。
A、驕傲、提醒、甜密
B、糖果、鼓勵、大顯神威
C、憂豫、立既、興高彩烈
D、猜側(cè)、祝福、擁抱
小學三年級上冊語文練習題人教版（篇3）
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微風的吹動下，柳條迎（yíng yín）風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠（lǜ lù）的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座（zuò zhuò）美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
1、給短文加個題目：_________
2、用“√”選出文中詞語的正確讀音。
3、短文中能說明水清的詞語是_________
4、第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），最后寫湖上有（）。
5、短文的主要意思是（）（把正確答案的序號填在括號里）
A、講了天鵝湖的美麗的景色
B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C、講了天鵝湖四周的景色。
6、上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句，請你摘抄下來。
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小學三年級上冊語文練習題人教版（篇4）
一、看拼音，寫詞語。
àidài
sūxǐnɡ
kǎochá
chuítóusànɡqì
lǚxíng
zhǔnbèi
bǎinòng
yǐnrénzhùmù
二、比一比，再組詞。
耍（） 要（）
釣（） 鉤（）
瓣（） 辮（）
城（） 誠（）
三、多音字組詞：
晃 huàng（） huǎng（）
朝 cháo（） zhāo（）
盛 shènɡ（） chénɡ（）
假 jiǎ（） jià（）
發(fā) fà（） f?。ǎ?/p>
好 hǎo（） hào（）
小學三年級上冊語文練習題人教版（篇5）
一、形近字組詞。
槐（）苞（）淡（）飄（）換（）鉤（）
愧（）包（）談（）漂（）喚（）溝（）
炊（）載（）梢（）籃（）辮（）糧（）
吹（）裁（）悄（）藍（）辯（）娘（）
粒（）叢（）青（）撿（）投（）蜜（）
立（）從（）清（）臉（）沒（）密（）
二、填合適的詞語。
（）的孩子 ?。ǎ┑那逑?/p>
（）的歌聲 ?。ǎ┑奈⑿?/p>
三、填合適的字。
（）人（）意 ?。ǎǎ┐稛煛 。ǎ┤耍ǎ┠俊 M（）而（）
（）風（）動 月（）柳（） ?。ǎ┥希ǎ┫隆 。ǎ惗啵ǎ?/p>
四、在括號里填上合適的詞。
淡淡的（）長長的（）蜻蜓的（）
快樂的（）甜蜜的（）火熱的（）
小學三年級上冊語文練習題人教版（篇6）
我會拼
píng bà hú dié chuān dài zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ
( ) ( ) ( ) （ ) ( ) ( )
我會讀
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和徳昂族的，還有漢族的。
我能填
píng dài hú
（ ）壩 （ ）表 （ ）蝶
（ ）果 （ ）領(lǐng) 二（ ）
（ ）等 愛（ ） （ ）水
我會選 把括號中不恰當?shù)脑~語劃掉。
放學了，操場上十分（安靜 寧靜 平靜）。
想著媽媽期待的目光，他的心情久久不能（安靜 寧靜 平靜）。
畫龍點睛
（ ）的國旗 （ ）的服裝 （ ）的老師
（ ）的小鳥 （ ）的銅鐘 （ ）的枝干
想想說說
這所小學給我留下了深刻印象,我要和小伙伴說說。
我喜歡這所民族小學，因為（ ）。
我喜歡這所民族小學，因為（ ）。
我喜歡這所民族小學，因為（ ）。
恭喜你讀懂了課文，獎勵你一顆
讀讀比比 你喜歡哪句話？為什么？說說你的理由
這時候，窗外十分安靜。
這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學們讀課文。
下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲。課間活動真熱鬧！
下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小學生，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。
積累窗
把文中的好詞佳句，抄寫下來。
小學三年級上冊語文練習題人教版（篇7）
?同步練習
小小書法家
wán shuǎ jiǎ zhuāng shǐ jìn róng máo
（ ） （ ） （ ） （ ）
比比誰寫得最工整
一字多音
jiǎ（ ） cháo（ ）
假 朝
jià（ ） zhāo （ ）
選得正確，獎勵你一個
火眼金睛
瓣（ ） 釣（ ） 勁（ ） 裝（ ）
辮（ ） 鉤（ ） 頸（ ） 獎（ ）
錦上添花
（ ）的絨毛 （ ）的蒲公英 （ ）的花瓣
（ ）的草地 （ ）的草地 （ ）的草地
模仿秀
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。有一天，我發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。
多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！
猜一猜 括號里應(yīng)該填上哪個詞話。
引起人的注意，使人的視線集中到一點上。（ ）
形容很規(guī)矩，很莊重，很正規(guī)的樣子。（ ）
課文回放 認真讀一讀，填一填。
時間：
草地顏色：
草地真美呀！
小學三年級上冊語文練習題人教版（篇8）
我能拼
fēng dǐng yǒng qì biàn zi jū rán yǎng tóu fèn lì
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
一字多音
似 sì( ) 相xiàng( ) 都dōu( )
shì( ) xiāng( ) dū( )
你全做正確了嗎？我愿和認真的孩子交朋友！
我能辨
決（ ） 峰（ ） 頂（ ） 陡（ ） 優(yōu)（ ）
訣（ ） 蜂（ ） 項（ ） 徒（ ） 憂（ ）
我會選
居然 果然 忽然
張小紅同學（ ）學習成績很好，但身體卻非常弱。
我正在聚精會神地看著書，（ ）聽見有人在叫我的名字。
中華健兒（ ）不負重望，在奧運賽場上取得了金牌大豐收。
模仿秀 試著用加點的詞語寫句子
要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！
你們一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量。
我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳步并用向上爬，像小猴子一樣……
讀讀抄抄
我要把文中描寫天都峰又高又陡的句子抄寫下來！
課文再現(xiàn)
在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”
“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”
爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”
1這段話里帶點的多音字你能給根據(jù)字音的不同分別組詞嗎？
2讀了老爺爺和“我”的對話，你能提出一個有價值的問題嗎？
3 你想對“老爺爺”和“我”說些什么呢？