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      七年級上冊生物第三單元知識點

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      打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號,我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么?下面給大家分享一些關(guān)于七年級上冊生物第三單元知識點,希望對大家有所幫助。

      第一章生物圈中有哪些綠色植物

      1、生物圈中的綠色植物類群有:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物,其中前三種植物生長到一定的時期會產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細(xì)胞。因為通過孢子進行繁殖,所以又稱為孢子植物(沒有種子植物)。

      2、藻類植物大多數(shù)生活在水中(如 淡水:水綿,衣藻 海水:紫菜、海帶) (1)形態(tài)結(jié)構(gòu):沒有根、莖、葉的分化。

      (2)營養(yǎng)方式:藻類植物細(xì)胞里都含有葉綠素能進行光合作用,營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。

      (3)繁殖方式:用孢子進行繁殖。

      3、藻類植物在生物圈中作用:

      (1)生物圈中氧氣的重要來源

      (2)水生生物的食物來源(如 魚類餌料)

      (3)供食用(如 海帶 紫菜)

      (4)藥用

      4、苔蘚植物大多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境(葫蘆蘚、地錢、樹干苔蘚)。

      (1)形態(tài)結(jié)構(gòu):一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化,但是莖中沒有導(dǎo)管,葉中也沒有葉脈,根非常簡單,稱為假根(只起固定植物體作用)。

      (2)營養(yǎng)方式:苔蘚植物細(xì)胞里都含有葉綠素,能進行光合作用

      (3)繁殖方式:用孢子(生殖細(xì)胞)進行繁殖。苔蘚植物是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

      5、蕨類植物多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境中(如 里白、貫眾、滿江紅)。

      (1)形態(tài)結(jié)構(gòu):有根、莖、葉的分化,在這些器官中有專門運輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)組織。

      (2)營養(yǎng)方式:蕨類植物細(xì)胞里都含有葉綠素能進行光合作用,營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。

      (3)繁殖方式:用孢子(生殖細(xì)胞)進行繁殖。

      蕨類植物與人類的關(guān)系及其在生物圈中的作用:

      (1)可供食用,如蕨菜。

      (2)可供藥用,如卷柏、貫眾等。

      (3)作為綠肥和飼料,如滿江紅。

      (4)煤的來源

      6、種子植物的分類:根據(jù)子葉數(shù)目分為

      (1)雙子葉植物:胚里具有兩片子葉的植物(葉脈網(wǎng)狀),營養(yǎng)都儲存在子葉中。如 蠶豆、大豆、花生。

      (2)單子葉植物:胚里具有一片子葉的植物(葉脈弧形),營養(yǎng)大部分儲存在胚乳中。如 水稻、小麥、高粱。

      7、種子的結(jié)構(gòu):

      (1)種皮:保護作用。

      (2)胚(包含胚芽、胚軸、胚根、子葉)是新植物的幼體,將來能發(fā)育成一個植物體。

      (3)只有單子葉植物有胚乳。子葉、胚乳中儲藏的營養(yǎng)物質(zhì)是胚發(fā)育成幼苗時養(yǎng)料的來源。

      8、種子和孢子的比較:種子中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),具有適應(yīng)環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點,如果環(huán)境過于干燥或寒冷,它可以處于休眠狀態(tài)。孢子只是一個細(xì)胞,只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)。

      9、種子植物的分類:根據(jù)種子外有無果皮包被分為①裸子植物(如:松、銀杏、蘇鐵、紅豆杉、水杉、圓柏、側(cè)柏)②被子植物

      10、被子植物成為地球上分布最廣泛的植物原因:被子植物一般都具有非常發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,從而保證了體內(nèi)水分和營養(yǎng)物質(zhì)高效率地運輸;它們一般都能開花和結(jié)果,所結(jié)的果實能夠保護里面的種子,不少果實還能幫助種子傳播。

      第二章被子植物的一生

      1、被子植物的一生:要經(jīng)歷種子的萌發(fā) ,植株的 生長、開花和結(jié)果。

      2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件:

      (1)適宜的溫度(2)一定的水分(3)充足的空氣

      自身條件:①種子和胚是完整的②胚是活的(在壽命期內(nèi))③種子不在休眠期。保存種子、不讓其萌發(fā)需要控制環(huán)境條件是:降低溫度、環(huán)境干燥、減少氧氣。

      3、種子萌發(fā)的過程:①種子首先吸收水分膨脹②同時子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸③胚根發(fā)育成根④胚軸伸長,連接根和莖⑤最后胚芽發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)育成莖和葉。

      4、根尖的結(jié)構(gòu)和功能

      ① 根冠:具有保護作用。

      ② 分生區(qū)(分生組織):分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,不斷補充伸長區(qū)的細(xì)胞數(shù)量。

      ③ 伸長區(qū)(生長最快的部位):下部細(xì)胞較小,越往上細(xì)胞越大,最后成為成熟區(qū)細(xì)胞的一部分。

      ④ 成熟區(qū):表皮細(xì)胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位。

      5、幼根的生長:一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積的增大。

      6、芽的分類 ①頂芽②側(cè)芽。芽的發(fā)育 幼葉發(fā)育成葉,芽軸發(fā)育成莖,芽原基發(fā)育成芽。枝條由幼嫩莖、葉、和芽組成的,其上的芽還能發(fā)育成新的枝條。

      7、植物生長需要多種無機鹽,需要量最多的是含氮的(缺氮時,植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃)、含磷的(缺磷時,植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色。)、含鉀的(缺鉀時,植株的莖稈軟弱,容易倒伏,葉片邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯。)

      8、可以進行無土栽培的原因:植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機鹽。給植物打針輸液:輸入的液體中含有水分和無機鹽,以促進植物的生長,針頭應(yīng)插入樹木的輸導(dǎo)組織中?!坝惺諢o收在于水,多收少收在于肥”這句農(nóng)諺說的是對于莊稼來說,它的成活、生長和收獲,在于澆水的方式、方法;而莊稼收獲的多少,在于對它施肥的時間、方式和施肥量。這說明了水、肥對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。

      9、花的主要結(jié)構(gòu):

      (1)雌蕊 ①柱頭 ②花柱 ③子房(內(nèi)有胚珠含卵細(xì)胞)

      (2)雄蕊 ①花藥(內(nèi)有花粉含精子)②花絲。

      10、傳 粉:花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程。

      傳粉的類型:

      ① 自花傳粉(如 小麥、水稻、豌豆)

      ② 異花傳粉花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式。異花傳粉靠媒介主要是風(fēng)和昆蟲?;ǘ涞纳屎拖阄犊梢园牙ハx吸引過來,昆蟲在采食花蜜或花粉時,幫助植物傳粉。

      在果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成果樹減產(chǎn)。原因是因為果樹的傳粉受到了影響。在生活中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)玉米的果穗有缺粒的;吃瓜子時,子粒常有空癟的原因是傳粉不足,解決辦法是人工輔助授粉。

      11、受精的概念:胚珠里面的卵細(xì)胞,與來自花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過程。

      受精的過程:(1)長出花粉管。(2)花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達(dá)胚珠。(3)花粉管中的精子與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。

      12、果實和種子的形成:子房發(fā)育成果實。子房壁發(fā)育成果皮,珠被發(fā)育成為種皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚。

      受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落,惟有子房繼續(xù)發(fā)育,最終成為果實。

      13、黃瓜、南瓜、絲瓜這些植物在同一株植物上,有的花是雄花,有的花是雌花,一般情況下雄花的數(shù)量會多于雌花。那些只開花不結(jié)果的花是雄花。

      第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)

      綠色植物的生活需要水,水會影響植物的分布。

      1、植物主要通過根吸收水分。根吸收水分的主要部位是 根尖成熟區(qū) 。成熟區(qū)有大量的 根毛,這使得根尖具有巨大的 吸收面積 ,因而具有強大的吸水能力。

      2、導(dǎo)管(屬于輸導(dǎo)組織)導(dǎo)管是運輸水分和無機鹽的通道

      篩管:向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物

      莖的結(jié)構(gòu)包括木質(zhì)部和韌皮部。 在二者之間有形成層,形成層向外分裂形成韌皮部,向內(nèi)分裂形成木質(zhì)部。有些植物莖中沒有形成層,因而不能長得很粗。

      莖從外到里:樹皮;韌皮部(有篩管);形成層;木質(zhì)部(有導(dǎo)管)

      葉片的結(jié)構(gòu):表皮(分上下表皮)、葉肉、葉脈

      氣孔的結(jié)構(gòu):氣孔由兩個保衛(wèi)細(xì)胞組成,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開,晚上氣孔閉合。

      蒸騰作用的意義:

      ①可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷。 ②是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運輸?shù)闹饕獎恿Α? ③可促使溶解在水中的無機鹽在體內(nèi)運輸。④促進生物圈水循環(huán)。

      3、蒸騰作用:水從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。主要通過葉片實現(xiàn)

      4、葉片由 表皮(上表皮和下表皮)、 葉肉 與 葉脈 三部分組成。表皮分布有氣孔,氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對半月形的細(xì)胞—保衛(wèi)細(xì)胞圍城的空腔,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時,氣孔張開;當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時,氣孔關(guān)閉。

      5、蒸騰作用的意義:① 拉動水分與無機鹽在植物體內(nèi)的動輸;②通過蒸騰作用能降低葉片表面的溫度③提高大氣濕度,增加降水。

      6、綠色植物在水循環(huán)中起作用:①植物蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降水。 ②植物的莖葉承接著雨水,能夠大大減緩雨水對地面的沖刷。③樹林中的枯枝落葉能夠吸納大量的雨水,補充地下水。

      第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者

      1、綠葉在光下制造有機物實驗步驟:暗處理、遮光處理、酒精脫色、漂洗葉片 、滴加碘液、清洗葉片、觀察葉片顏色。

      實驗注意事項:

      ①把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜原因是使葉片中原來貯存的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉,

      ②實驗中要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來。原因:為了做對照實驗。

      綠葉在光下制造有機物實驗得到如下結(jié)論:

      ①淀粉是光合作用的產(chǎn)物。

      ② 光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

      ③葉綠體既是生產(chǎn)有機物的“車間”,也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。

      植物通過光合作用制造有機物:天竺葵的光合作用實驗(P117)

      ①天竺葵放黑暗處一晝夜:將葉片內(nèi)原有淀粉轉(zhuǎn)運消耗掉

      ②葉片的一部分用黑紙片從上下兩

      面遮?。簩φ諏嶒?/p>

      ③為什么要用酒精隔水加熱:酒精只能隔水加熱,否則將發(fā)生危險!

      ④為什么要漂洗葉片:洗去多余的酒精才不會干擾試驗效果

      ⑤綠葉在光下制造的有機物是:淀粉

      2、光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。

      3、綠色植物制造的有機物意義:①滿足植物自身生長、發(fā)育、繁殖的需要;②綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,制造的有機物,通過食物鏈、食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

      第五章綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡

      1、普利斯特利實驗得出的結(jié)論:植物能夠更新由于蠟燭或動物呼吸而變得污濁的空氣

      2、探究實驗二氧化碳是光合作用原料步驟:暗處理、把插有天竺葵的兩個小燒杯分別放入裝有清水和25%氫氧化鈉溶液的水槽中去,編號A、B組,放在日光下、酒精脫色、漂洗葉片 、滴加碘液、清洗葉片、觀察葉片顏色。

      3、光合作用表達(dá)式:原料二氧化碳水條件光場所葉綠體 產(chǎn)物有機物和氧氣

      4、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用:

      (1)合理密植,讓作物的葉片充分地接受光照。

      (2)增加二氧化碳的濃度,給溫室里的農(nóng)作物施用貯存在鋼瓶中的二氧化碳,以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量,這種方法稱為氣肥法,二氧化碳被稱為“空中肥料”。

      5、臥室里擺放多盆綠色植物是不科學(xué)的原因是:有光照時,綠色植物同時進行光合作用和呼吸作用,可以更新居室的空氣。在黑暗中,綠色植物的光合作用停止,呼吸作用仍在進行,會消耗居室內(nèi)的氧氣,將二氧化碳排放到居室中,影響居室內(nèi)的空氣質(zhì)量。

      6、呼吸作用(概念)細(xì)胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要。其實質(zhì)是分解有機物,釋放能量。任何活細(xì)胞都在不停地進行呼吸作用。

      -光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系 -(理解)呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系:中耕松土、及時排澇都是為了使空氣流通,以利于植物根部進行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物,因此在儲存植物的種子或其他器官時,要設(shè)法降低呼吸作用,如降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。

      -光合作用與生產(chǎn)生活關(guān)系:要保證農(nóng)作物有效地進行光合作用的各種條件,尤其是光。合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。

      8、呼吸作用在生產(chǎn)生活中的運用 :

      (1)對于活細(xì)胞而言,增強呼吸作用,保證正常生命活動的能量供應(yīng)(農(nóng)田適時松土,遇到澇害時排水 )

      (2)對于死細(xì)胞而言,降低呼吸作用強度,減少有機物消耗。(食物儲存過程中保持干燥,降低溫度,減少氧氣濃度)。呼吸作用是生物的共同特征。

      9、綠色植物進行光合作用,產(chǎn)生由于生物呼吸作用或者燃料燃燒消耗的氧氣,吸收其釋放出的二氧化碳,對于碳--氧平衡有非常重大的意義。

      10、栽花或種莊稼需要松土,是為了使植物的根得到充分的氧氣,保證呼吸作用的正常進行。儲藏甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔,是因為甘薯、白菜進行呼吸作用產(chǎn)生了熱量,會導(dǎo)致窖內(nèi)溫度升高,而溫度升高又會導(dǎo)致呼吸作用加強,消耗農(nóng)作物的營養(yǎng),使農(nóng)作物的品質(zhì)下降。若澆花過勤,花土總是含有大量的水分,這樣會導(dǎo)致根爛掉,植物死亡,其原因是水分過多,根無法呼吸。在晝夜溫差較大的地區(qū),糧食作物飽滿,果樹和瓜類果實較甜,這是因為白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱。

      第六章愛護植被綠化祖國

      1、植被:一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物。

      2、我國主要的植被類型(六種) 草原 荒漠 熱帶雨林 落葉闊葉林 常綠闊葉林 針葉林

      3、我國植被面臨的主要問題 ①人均森林面積減少 ②森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢 ③草原退化、沙化嚴(yán)重

      4、從我做起,保護植被 我國相繼頒布防止我們生存環(huán)境惡化的法律:1984年《中華人民共和國森林法》1985年《中華人民共和國草原法》2003年《退耕還林條例》 開展了開展了植樹、種草等活動,確定每年的3月12日為植樹節(jié)

      -我國主要的植被類型 草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林

      -我國植被面臨的主要問題 植被覆蓋率低,森林資源和草原資源破壞嚴(yán)重

      -我國森林覆蓋率16.55%

      -我國每年3月12日為植樹節(jié)

      -熱帶雨林-----地球的肺

      -生物圈的“綠色工廠”----綠色植物。

      -如果將綠葉比做制造有機物的“工廠”,它的機器是葉綠體,動力是光,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣,條件是光和葉綠體。場所是葉綠體,具體部位是葉綠體的細(xì)胞。

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