亚洲高清vr播放在线观看,欧美亚洲精品免费,欧美日韩天堂在线视频,午夜福利小视频

      學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 小學(xué)學(xué)習(xí)方法 > 五年級(jí)方法 > 五年級(jí)數(shù)學(xué) >

      五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      時(shí)間: 夢(mèng)熒0 分享

      數(shù)學(xué)是人類(lèi)對(duì)事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進(jìn)行嚴(yán)格描述的一種通用手段,那么關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元知識(shí)點(diǎn)怎么學(xué)習(xí)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元知識(shí)點(diǎn),僅供參考。

      五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元知識(shí)點(diǎn)

      1、分?jǐn)?shù)數(shù)的加法和減法

      (1)同分母分?jǐn)?shù)加、減法(分母不變,分子相加減)

      (2)異分母分?jǐn)?shù)加、減法(通分后再加減)

      (3)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算:同整數(shù)。

      (4)結(jié)果要是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)

      2、帶分?jǐn)?shù)加減法:

      帶分?jǐn)?shù)相加減,整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分分別相加減,再把所得的結(jié)果合并起來(lái)。

      附:具體解釋

      (一)同分母分?jǐn)?shù)加、減法

      1、同分母分?jǐn)?shù)加、減法:

      同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分母不變,只把分子相加減。

      2、計(jì)算的結(jié)果,能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

      (二)異分母分?jǐn)?shù)加、減法

      1、分母不同,也就是分?jǐn)?shù)單位不同,不能直接相加、減。

      2、異分母分?jǐn)?shù)的加減法:

      異分母分?jǐn)?shù)相加、減,要先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的方法進(jìn)行計(jì)算。

      (三)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算

      1、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同。

      在一個(gè)算式中,如果有括號(hào),應(yīng)先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的;如果只含有同一級(jí)運(yùn)算,應(yīng)從左到右依次計(jì)算。

      2、整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用。

      數(shù)學(xué)面積單位間的進(jìn)率

      1、長(zhǎng)度單位:米、分米、厘米--進(jìn)率是10;1米=10分米=100厘米=1000毫米

      2、面積單位:平方厘米、平方分米、平方米--進(jìn)率是100;

      1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,1平方米=10000平方厘;

      3、“公頃”(測(cè)量菜地面積、果園面積)和“平方千米”(測(cè)量城市土地面積)是用來(lái)測(cè)量土地的更大的面積單位;

      4、質(zhì)量單位:克(g)、千克(kg,也叫公斤)、噸(t)。1000克=1千克,1000千克=1噸。

      5、計(jì)量路程或測(cè)量鐵路、河流等比較長(zhǎng)的物體時(shí),一般用千米(km)作單位,又叫公里。(四)各圖形的特點(diǎn):長(zhǎng)方形的特點(diǎn):對(duì)邊相等,四個(gè)角都是直角;

      數(shù)學(xué)圓的周長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)

      環(huán)繞有限面積的區(qū)域邊緣的長(zhǎng)度積分,叫做周長(zhǎng),也就是圖形一周的長(zhǎng)度。多邊形的周長(zhǎng)的長(zhǎng)度也相等于圖形所有邊的和,圓的周長(zhǎng)=πd=2πr(d為直徑,r為半徑,π),扇形的周長(zhǎng)=2R+nπR÷180?(n=圓心角角度)=2R+kR(k=弧度)。

      推導(dǎo)圓周長(zhǎng)最簡(jiǎn)潔的辦法是用積分。在平面直角坐標(biāo)下圓的方程是這可以寫(xiě)成參數(shù)方程:于是圓周長(zhǎng)就是結(jié)果自然就是(注:三角函數(shù)一般的定義是依賴(lài)于圓的周長(zhǎng)或面積的,為了避免邏輯上的循環(huán)論證,可以把三角函數(shù)按收斂的冪級(jí)數(shù)或積分來(lái)定義而不依賴(lài)于幾何,此時(shí)圓周率就不是由圓定義的常數(shù),而是由三角函數(shù)周期性得到的常數(shù))。如果不需要更多的理論討論,上面的做法就足夠了。

      五年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元知識(shí)點(diǎn)整理

      1.小數(shù)乘整數(shù)。

      動(dòng)物名稱(chēng)長(zhǎng)頸鹿大猩猩企鵝。

      體重/千克50022540

      2.提出問(wèn)題。

      教師:大家認(rèn)真看圖,誰(shuí)能告訴我表格中顯示的信息內(nèi)容是什么?

      (學(xué)生積極討論,教師指名讓舉手最快的學(xué)生回答)

      學(xué)生:表中顯示的是長(zhǎng)頸鹿、大猩猩和企鵝三種動(dòng)物的體重。長(zhǎng)頸鹿的體重是500千克,大猩猩的體重是225千克,企鵝的體重是40千克。

      教師:回答得非常好!你對(duì)表中信息把握得很準(zhǔn)確,其他同學(xué)也要多向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們知道了三種動(dòng)物的體重是多少千克,如果換作噸作單位,那么長(zhǎng)頸鹿的體重是多少?lài)?

      3.討論分析。

      (讓學(xué)生在下面分組討論,教師指名讓兩名學(xué)生回答)

      學(xué)生甲:長(zhǎng)頸鹿的體重是500千克,要化成用噸作單位的數(shù),只要用500除以1000即可,即500÷1000=0.5,所以長(zhǎng)頸鹿的體重是0.5噸。

      學(xué)生乙:根據(jù)我們剛才學(xué)的小數(shù)除以10、100、1000……的得數(shù)的規(guī)律,我們可以直接把500的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位,即500千克=0.5噸,所以長(zhǎng)頸鹿的體重是0.5噸。

      教師:你們兩個(gè)的答案都是對(duì)的,但第二個(gè)同學(xué)很好地運(yùn)用了我們剛才學(xué)過(guò)的知識(shí),他的方法更為簡(jiǎn)便些。其他同學(xué)還有別的看法嗎?同桌之間相互交流,把你的想法說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)聽(tīng)。

      4.練習(xí)鞏固。

      教師出示教材第61頁(yè)的“試一試”。

      大猩猩和企鵝的體重各是多少?lài)?

      讓學(xué)生獨(dú)立完成,同桌之間互相檢查,教師最后統(tǒng)一訂正。

      教師要提示學(xué)生注意前后兩個(gè)單位之間的換算關(guān)系。

      五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元測(cè)試題

      一、填空我最棒。

      1、0.5公頃 =( )平方米 ; 0.86平方米 = ( )平方米

      2、一個(gè)平行四邊形的底是8厘米,高是4厘米,它的面積是( )平方米,如果底和高同時(shí)擴(kuò)大10倍,它的面積擴(kuò)大( )倍,是( )平方厘米。

      3、一個(gè)三角形的面積是( )平方厘米時(shí),與它等底等高的平行四邊形的面積是7平方厘米。

      4、一個(gè)三角形的底擴(kuò)大到原來(lái)的2.5倍,高擴(kuò)大到原來(lái)的a倍,那么它的面積就( )。

      5、兩個(gè)完全相等的直角梯形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是15分米,寬是8分米,一個(gè)梯形的面積是( )平方分米。

      6、一個(gè)三角形的面積是30平方厘米,它的底是15厘米,高是( )。

      7、一個(gè)梯形的上底、下底之和同一個(gè)平行四邊形的底相等,面積也相等,平行四邊形高是6厘米,梯形的高( )厘米。

      8、把四根木條釘成的平行四邊形拉成長(zhǎng)方形后,它的( )不變,( )發(fā)生里變化。

      9、兩個(gè)等腰直角三角形拼成一個(gè)正方形,正方形的周長(zhǎng)是24厘米,一個(gè)三角形的面積是( )。

      10、平行四邊形具有( )的特性,三角形具有( )的特性。

      二、我是聰明的小法官。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×” )

      1、等地等高的兩個(gè)三角形一定能拼成平行四邊形。 ( )

      2、兩個(gè)梯形的周長(zhǎng)相等,面積也一定相等。 ( )

      3、平行四邊形的面積大于三角形的面積。 ( )

      4、梯形的面積等于平行四邊形面積的一半。 ( )

      5、任何一個(gè)平行四邊形都可以分成兩個(gè)等高的三角形。 ( )

      三、我能對(duì)號(hào)入座。(將正確的選項(xiàng)的序號(hào)填到括號(hào)里)

      1、梯形的上底增加5厘米,下底減少 5厘米,高不變,面積是( )。

      A、比原來(lái)大 B、比原來(lái)小 C、與原來(lái)相等 D無(wú)法確定

      2、兩個(gè)( )的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。

      A、面積相等 B、完全相等 C、周長(zhǎng)相等 D、等底等高

      3、已知平行四邊形的一組對(duì)應(yīng)的底和高分別是6.4厘米和3.75厘米,另一組對(duì)應(yīng)的底是8厘米,它的高是( )。

      A、6.75厘米 B、6.4厘米 C、3厘米 D、4厘米

      四、解決下列問(wèn)題。

      1、一塊三角形的布料的`面積是1.5平方米,布料的底是 2米,布料的高是多少米?

      2、如下圖,工地上有一堆圓木,你能算出圓木的根數(shù)嗎?

      3、如下圖,一塊梯形的菜地的上底是35米,下底是54米,其中陰影部分種西紅柿,面積是891平方米。這塊菜地的面積是多少平米?

      4、小明的房間的地面是邊長(zhǎng)為3米的正方形。現(xiàn)在用底是20厘米、高是15厘米的直角三角形瓷磚鋪地,每塊瓷磚的價(jià)格是3.5元,買(mǎi)瓷磚一共需要多少元?


      2240129