通過數(shù)學學習，初步體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。為了方便大家學習借鑒，下面小編精心準備了蘇教版一年級數(shù)學(下冊)電子書內容，歡迎使用學習!

蘇教版一年級數(shù)學(下冊)電子書

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人教蘇教版數(shù)學有什么區(qū)別

小學數(shù)學人教版和蘇教版是兩種不同的教材體系，區(qū)別有學科理念、教學內容、題型設計、教學方法。

1、學科理念：

人教版注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和問題解決能力，強調數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系;蘇教版則更加注重培養(yǎng)學生的數(shù)學運算技能和應試能力。

2、教學內容：

人教版注重數(shù)學的概念講解和思維拓展，涵蓋廣泛的數(shù)學內容，包括數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、數(shù)據(jù)與圖表等;蘇教版則更注重數(shù)學的運算和應用能力，內容相對較窄但更加深入。

3、題型設計：

人教版注重培養(yǎng)學生的綜合運用能力，題型設計多樣，包括選擇題、填空題、應用題等;蘇教版則更注重對基礎知識的訓練，題型設計相對簡化，主要以計算題為主。

4、教學方法：

人教版注重啟發(fā)式教學和探究式學習，通過提問和討論引導學生自主學習和發(fā)現(xiàn)問題;蘇教版則更注重講授式教學和習題訓練，強調規(guī)則的掌握和應用。

小學數(shù)學教材的選擇意義：

1、培養(yǎng)數(shù)學思維能力：

教材應該注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力，通過啟發(fā)式教學和探究式學習來培養(yǎng)學生的邏輯推理、問題分析和抽象思維能力。

2、培養(yǎng)問題解決能力：

教材應該能夠引導學生運用數(shù)學知識解決實際問題，培養(yǎng)學生的問題解決能力，使他們能夠靈活運用數(shù)學知識解決生活中的各種問題。

3、建立扎實的數(shù)學基礎：

教材應該能夠全面系統(tǒng)地覆蓋數(shù)學基礎知識，為學生建立起堅實的數(shù)學基礎，為中高級數(shù)學知識的學習打下良好基礎。

4、激發(fā)學習興趣和培養(yǎng)學習態(tài)度：

教材應該能夠激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，通過生動有趣的教學內容和合理的題型設計來增加學生的參與度和積極性。

小學一年級數(shù)學學習方法

第一、認真聽老師講課。這是取得好成績的主要原因。聽講時要做到全神貫注，聚精會神，跟著老師的思路走，不能開小差，更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個字，因為數(shù)學是以嚴謹著稱的，一字之差就非同小可，一字之間就隱藏玄機無限，聽講時還要注意記筆記。

上課還要積極舉手發(fā)言，舉手發(fā)言的好處可真不少!

①可以鞏固當堂學到的知識。

②鍛煉了自己的口才。

③那些模糊不清的觀念和錯誤能得到老師的指教。

真是一舉三得。總之，聽講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

第二、課外練習?？鬃釉唬骸皩W而時習之”。課后作業(yè)也是學習和鞏固數(shù)學的重要環(huán)節(jié)。注意解題的精度和速度。精度就是準確度，專心致志地獨立完成作業(yè)，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。

家長可以這樣做：在開始做作業(yè)時定好鬧鐘，放在孩子看不見的地方再做作業(yè)，這樣有助于提高作業(yè)速度?？荚嚂r，就不會緊張，也不會顧此失彼了。

第三、復習、預習。在每天晚上完成當天作業(yè)后，將第二天要學的新知識簡要地看一看，再回憶一下老師已講過的內容。每個星期天作一星期功課的小結復習、預習。這樣對學數(shù)學有好處，并掌握得牢固，就不會忘記了。

第四、提高。在完成作業(yè)和預習、復習之后，就做一些爬坡題。做這類題，盡可能自己獨立思考，努力找出隱藏的條件，這是解題的關鍵。如果實在想不出來就需要看一看參考書，以及請教師長和同學?？傊?，要做到多看、多做、多問、虛心、勤奮，保持積極向上的精神這才是關鍵的關鍵。