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      一年級語文基礎(chǔ)單元知識點(diǎn)

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      勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。語文要想成績提高,需要多記多看多做題,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,況且勤能補(bǔ)拙。下面是小編給大家整理的一些一年級語文的知識點(diǎn),希望對大家有所幫助。

      小學(xué)一年級上冊語文第一單元知識點(diǎn)

      一、會寫字

      一、二、三、上、口、目、耳、手、日、田、禾、火、蟲、云、山、八、十

      二、會認(rèn)字

      天、地、人、你、我、他、一、二、三、四、五、上、下、口、目、耳、手、足、站

      坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、對、云、雨、風(fēng)、花、鳥、蟲、六、七、八、九、十

      三、比較組詞

      日(日頭)上(上去)人(大人)耳(耳朵)

      田(水田)下(下來)天(白天)目(目光)

      四、反義詞

      上——下  大——小  今——古  站——坐  天——地

      五、好句積累

      1、站如松,坐如鐘。行如風(fēng),臥如弓。

      2、云對雨,雪對風(fēng)?;▽?,鳥對蟲。山清對水秀,柳綠對桃紅。

      3、一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。

      4、一片兩片三四片,五片六片七八片。九片十片無數(shù)片,飛入水中都不見。

      5、鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。

      小學(xué)一年級上冊語文《江南》知識點(diǎn)

      一、我會寫

      可kě(許可、可以、可口)

      東dōnɡ(東方、東北、東家)

      西xī(西方、西面、西北)

      二、我會認(rèn)

      江jiāng(長江、江水、江北)

      南nán(江南、南方、南方)

      采cǎi(采花、采茶、開采)

      蓮lián(蓮花、蓮葉、白蓮)

      魚yú(魚兒、甲魚、魚片)

      北běi(北京、北方、北邊)

      三、多音字

      間jiān(中間)jiàn(間斷)

      四、易錯提示

      字音:江南(nán、lán)

      采蓮(cǎilián、chǎilán)

      字形:注意“可”的筆順,不要寫錯?!拔鳌钡牡谖骞P是豎彎。

      五、理解詞語

      江南:長江下游以南的地區(qū)。

      采蓮:采摘蓮子。

      何:多么。

      田田:形容蓮葉茂盛的樣子。

      戲:玩耍,游戲。本文指魚在水中游動。

      小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)方法

      積累。

      我的作文開始得很早(因?yàn)槲业母改甘侵袊蠋?,也很有興致。依稀記得我寫的第一篇作文只有6句話,可謂相當(dāng)雷人。包括現(xiàn)在我對作文也有一點(diǎn)熱情,經(jīng)常寫一些文章。一個好的事情是,你可以跟蹤你生活中的材料,這樣你就不用在考試的時候去尋找記憶中的材料了。在閱讀中,我堅持做筆記,而且每天睡覺前一定要讀一篇文章,少于一篇,十幾分鐘以上。早期我的文章在文學(xué)恩典和深度不大,但我在這樣的積累慢慢地寫作。的確,這些作家的語言是美麗的,但短篇小說會在短時間內(nèi)給我一個巨大的震撼。我一直相信我的情商是在這樣一種震撼和觸覺中培養(yǎng)的,它也可以幫助我自由地控制閱讀問題。

      情感。

      我覺得我的文章很貼近生活,就像超級新苗族評委對我的文章評論:生活是很有品位的。

      曾經(jīng)在一本書里看過這樣一句話:文字,應(yīng)該像蒲公英的根一樣,不矯飾,不虛偽。因此,我的考場作文幾乎每次都是在現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)故事敘述中挑選生活,融化自己所有的真情。而我認(rèn)為這樣的文章往往可以觸動老師的情感線的喜悅、憤怒和悲傷,高分是很容易得到的。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,有這樣一個例子:我居然到溫州超級種植十年決賽那一段時間,我把次要的其他五名球員經(jīng)歷了這一切,那么我認(rèn)為你會失去——他們比我有深度的文章。但我居然得了亞軍。當(dāng)“都市報”的編輯那天把獎杯和獎品寄給學(xué)校時,她對我說:“我和許多評委都被你的話感動了?!庇幸晃豢鋸埖耐峦蝗豢蘖似饋怼!苯Y(jié)果我發(fā)現(xiàn),冠軍寫的也是親情類文章,只不過她寫的是奶奶,我寫的是爺爺。

      如果你想讓你的文章感動別人,你應(yīng)該首先觸摸自己。當(dāng)你被一篇文章感動時,你會發(fā)現(xiàn)觸動你的不是語言的主語和謂語,而是隱藏在文章背后的靈魂。

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