小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法“三字經(jīng)”

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)有不會(huì)寫作文、不會(huì)做閱讀題的問(wèn)題，其實(shí)，這些問(wèn)題是大多數(shù)學(xué)生會(huì)遇到的問(wèn)題。

　　而遇到這些問(wèn)題的原因，是同學(xué)們沒有掌握合適的學(xué)習(xí)方法。今天就讓我們一起通過(guò)口訣教給孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法吧~

　　識(shí)字三字經(jīng)
　　1.怎樣讀準(zhǔn)音

　　認(rèn)聲母，辨韻音，讀準(zhǔn)調(diào)，直呼出。

　　2.怎樣記字形

　　依部首，辨結(jié)構(gòu)，想畫面，多比較，善歸類，勤查典，易錯(cuò)字，重點(diǎn)記。

　　3.怎樣理解字義

　　理解字，不忘詞。認(rèn)部首，識(shí)大意。善比較，明意思。

　　4.怎樣寫好字

　　橫要平，豎要直，橫后豎，撇后捺。左到右，上到下，先中間，后兩邊，先里面，后封口。姿勢(shì)正，心平靜，先記字，再動(dòng)筆。

　　學(xué)字三字經(jīng)

　　1.怎樣理解詞義

　　解詞義，方法多，不離句，是基礎(chǔ)。想圖畫，作描述。互比較，細(xì)推敲;明語(yǔ)境，辨準(zhǔn)確。詞分解，再合并，找近反，推詞義。

　　2.怎樣辨析詞義

　　近義詞，難分辨。搭配詞，造句子，明范圍，知深淺。反復(fù)辨，詞義現(xiàn)。

　　3.怎樣歸類詞語(yǔ)

　　細(xì)讀詞，明范圍，標(biāo)準(zhǔn)定，類自明。

　　4.怎樣區(qū)別“的、地、得”

　　詞搭配，講方法，的地得，辨明白。名詞前，要帶的，動(dòng)詞后，得跟走，動(dòng)詞走，地帶頭。

　　5.怎樣記憶詞語(yǔ)

　　明詞意，細(xì)推敲，反復(fù)讀，時(shí)時(shí)想，經(jīng)常用，忘不掉。

　　6.怎樣積累詞語(yǔ)

　　生活中，詞語(yǔ)豐，多觀察，記心中。多讀書，勤摘抄，時(shí)整理，常運(yùn)用。

　　學(xué)句三字經(jīng)
　　1.怎樣理解句子

　　要解句，先細(xì)讀，定重點(diǎn)，細(xì)品味。結(jié)合圖，理關(guān)系，巧聯(lián)想，扣詞語(yǔ)，擴(kuò)縮句，剝竹筍，善比較，變句式。看上下，明句意。

　　2.怎樣改寫句子

　　明結(jié)構(gòu)，提問(wèn)題，再解答，擴(kuò)充句。的地前，詞語(yǔ)省，得字后，再刪去，細(xì)細(xì)讀，須完整，收縮句，要記清。

　　變把字，很容易，把對(duì)象，放動(dòng)前。反問(wèn)句，先明意，寫出句，變陳述。

　　3.怎樣造句

　　先解詞，明詞義，巧搭配，句通暢，再細(xì)讀，須完整。

　　4.怎樣給句子排序

　　通讀句，明大意，理?xiàng)l理，排順序。

　　5.怎樣修改句子

　　缺成分，補(bǔ)充之，矛盾句，去一個(gè)。詞重復(fù)，刪其一，詞顛倒，要調(diào)正。搭配錯(cuò)，重安排，用錯(cuò)詞，須改正。

　　6.怎樣運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

　　意未盡，點(diǎn)逗號(hào);完整句，劃句號(hào);感情強(qiáng)，打嘆號(hào);有疑問(wèn)，用問(wèn)號(hào);詞并列，標(biāo)頓號(hào);引下文，添冒號(hào);說(shuō)的話，加引號(hào);并列句，用分號(hào)。

　　閱讀三字經(jīng)

　　1.怎樣分段

　　讀全文，明思路;抓特點(diǎn)，段自明。同內(nèi)容，并成段;單意思，獨(dú)成段;時(shí)間明，按推移;敘事情，視變化;地點(diǎn)清，按轉(zhuǎn)換;是說(shuō)明，依內(nèi)容。

　　2.怎樣概括段意

　　概段意，方法多，可歸并，善取舍?？偲鹁洌偨Y(jié)句，過(guò)渡句，莫放過(guò)。重點(diǎn)詞，關(guān)鍵詞，串成句，段意明。

　　3.怎樣概括中心思想

　　明內(nèi)容，清目的;連段意，答問(wèn)題;審清題，仔細(xì)品;析人物，思言行;

　　抓要點(diǎn)，明背景;敘事情，抓重點(diǎn);寫景物，思特點(diǎn);細(xì)推敲，套格式。

　　4.怎樣捕捉中心句

　　中心句，是靈魂;抓主旨，明目的;尋總起，找總結(jié)，覓過(guò)渡，不可略。

　　5.怎樣讀懂一篇文章

　　覽全文，明內(nèi)容，詞句段，細(xì)品賞，深入讀，悟感情。

　　記敘文，很重要，六要素，必分清。

　　說(shuō)明文，層次清，仔細(xì)讀，自然明。

　　寓言篇，趣味濃，閱讀后，明道理。

　　童話文，都愛讀，頌善美，陶情操。

　　6.怎樣閱讀古詩(shī)

　　明背景，知詩(shī)人;扣字眼，解詩(shī)題;抓關(guān)鍵，明詩(shī)意。想意境，悟詩(shī)情。多詠誦，背詩(shī)文。

　　7.怎樣進(jìn)行課外閱讀

　　課外書，廣泛讀，增智慧，長(zhǎng)見識(shí)，明道理，學(xué)做人。

　　8.怎樣朗讀

　　口齒清，讀準(zhǔn)音。不丟字，不添字，不重復(fù)，不顛倒，不破句，不磕巴，反復(fù)讀，須流暢。

　　陳述句，語(yǔ)調(diào)平，感嘆句，調(diào)下降，疑問(wèn)句，調(diào)上揚(yáng)，辨清句，讀好調(diào)。

　　停頓時(shí)，有層次，按節(jié)奏，作強(qiáng)音，重讀音，有規(guī)律，快與慢，按感情。

　　9.怎樣背誦

　　要背誦，先讀熟。理詞句，抓關(guān)鍵，細(xì)分析，再返原;抄一遍，記得快。

　　作文三字經(jīng)

　　1.怎樣觀察

　　觀察好，得用腦。眼耳鼻，嘴與手，觀察時(shí)，都用上。先用眼，細(xì)細(xì)瞧，形色態(tài)，細(xì)分辨。聽聲音，嗅氣味，觸形態(tài)，動(dòng)腦筋。有順序，善比較，突重點(diǎn)，巧聯(lián)想，抓特點(diǎn)，觀察好。

　　2.怎樣收集材料

　　多用心，善思考，勤摘錄，多剪報(bào)。

　　3.怎樣審題

　　要作文，先審題。明范圍，扣題眼，知數(shù)量，清人稱，附加語(yǔ)，須重視。

　　4.怎樣選材

　　選材料，須扣題。熟材料，先選新，既真實(shí)，又典型。

　　5.怎樣構(gòu)思

　　定中心，宜扣題，無(wú)須多，不偏離，既正確，又鮮明，立好意，才下筆。

　　6.怎樣列題綱

　　列題綱，搭架子。定中心，理思路，明詳略，細(xì)琢磨。

　　7.怎樣開頭

　　開好頭，是關(guān)鍵。直入題，設(shè)懸念，描繪景，抒發(fā)情，借故事，引入文，先概述，再具體，借哲理，巧議論。要成功，須靈活。

　　8.怎樣結(jié)尾

　　結(jié)尾好，味無(wú)窮。自然收，忌添足;巧總結(jié)，點(diǎn)中心;善啟發(fā)，留余地;暗照應(yīng)，成一體。

　　9.怎樣過(guò)渡

　　銜接段，靠過(guò)渡。用詞語(yǔ)，巧鋪路;用句子，架設(shè)橋;用段落，妙連接。忌生硬，忌跳躍。

　　10.怎樣寫具體

　　寫文章，須具體。多形容，多修飾;細(xì)心描，大膽想;善分解，巧對(duì)照;從整體，到部分;先場(chǎng)面，后聚焦。

　　11.怎樣繪景

　　形色態(tài)，觀察清，抓特點(diǎn)，按順序，融入情，精描繪。

　　12.怎樣狀物

　　選好物，先熟悉。明來(lái)歷，知用法。察外形，按順序，形與色，要看清，抓重點(diǎn)，細(xì)描繪。

　　13.怎樣敘事

　　六要素，要記住，年月日，寫清楚，環(huán)境清，人物有，起因前，脈絡(luò)連，寫結(jié)果，別含糊。有重點(diǎn)，有詳略。

　　14.怎樣記人

　　描肖像，記衣著，繪長(zhǎng)相，點(diǎn)神態(tài)，言與行，要逼真，察心理，見精神。

　　15.怎樣修改

　　讀中改，細(xì)增刪，調(diào)并換，文意暢。標(biāo)點(diǎn)號(hào)，用恰當(dāng)。多推敲，嚴(yán)把關(guān)。熱加工，冷處理，互批改，互借鑒。

　　16.怎樣改寫

　　通讀文，明要求，細(xì)比較，找差異，增刪換，細(xì)推敲，再通讀，達(dá)目標(biāo)。

　　17.怎樣擴(kuò)寫

　　明中心，抓要點(diǎn)，善想象，多描寫，抒真情，巧議論。

　　18.怎樣縮寫

　　抓中心，明要點(diǎn)，理思路，清梗概，去枝葉，留主干。

　　19.怎樣看圖作文

　　看仔細(xì)，想合理。一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想結(jié)果。看中想，求創(chuàng)新。

　　20.怎樣寫應(yīng)用文

　　寫日記，有格式，見聞感，都可記。

　　寫書信，按格式，言得體，有中心。

　　板報(bào)稿，重選材，言簡(jiǎn)明，標(biāo)題新。

　　應(yīng)用文，講格式，多實(shí)踐，活運(yùn)用。