語文閱讀語錄經典2020整理歸納
娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進了教室,落在她的書上,久久不愿離開。下面給大家分享一些關于語文閱讀語錄經典2020整理歸納,希望對大家有所幫助。
語文閱讀語錄經典2020整理1
1、存在著兩種不同類型的無知:粗淺的無知出現在必要條件之前,而博學的無知則跟隨在知識之后。
2、千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。
3、她鉆進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海,忘記了時間的流逝。
4、古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。
5、每當我做作業(yè)時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:你要不怕困難,勇攀。
6、讀過一本好書,像交了一個益友。
7、讀書也像開礦一樣沙里淘金。
8、作者不一定能寫到老,但是他一定應該學到老。
9、昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力,此日中流自在行。
10、黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲。
11、讀書之法無它,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳。
12、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
13、學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。
14、讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣讀書破萬卷,下筆如有神。
15、如果你對你需要的詞語了如指掌,你就能將它們信手拈來。
16、問渠那得清如許,為有源頭活水來。
17、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
18、不怕讀得少,只怕記不牢。
19、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
20、讀書患不多,思義患不明?;甲慵翰粚W,既學患不行。
21、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。
22、如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少。
23、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索。
24、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。
25、讀書即未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報,自然夢穩(wěn)心安。
26、讀書破萬卷,下筆如有神。
27、她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。
28、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
29、書到用時方恨少,事非經過不知難。
30、讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過,切身須要急思量。
語文閱讀語錄經典2020整理2
1、興于《詩》,立于禮,成于樂。
2、處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人。
3、千里之行,始于足下。
4、書籍是人類進步的階梯書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
5、讀書貴能疑,疑乃可以啟信。讀書在有漸,漸乃克底有成。
6、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
7、未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人。
8、半畝方塘一鑒開,天光月影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。
9、他這個調皮鬼,書念得太快了,劈劈,像是炒花生米一樣。
10、立身以立學為先,立學以讀書為本。
11、僅次于選擇益友,就是選擇好書。
12、韜略終須建新國,奮發(fā)還得讀良書。
13、玉不啄,不成器;人不學,不知道。
14、讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
15、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。
16、己所不欲,勿施于人。
17、他又埋頭寫起作業(yè)來,屋里靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
18、腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。
19、一切經得起再度閱讀的語言,一定值得再度思索。
20、他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。
21、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。
22、飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。
23、我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
24、讀書如吃飯,善吃者長精神,不善吃者長疾瘤。
25、讀書以過目成誦為能,最是不濟事。
26、讀書忌死讀,死讀鉆牛角。
語文閱讀語錄經典2020整理
1、父母參與閱讀,在閱讀中和孩子進行情感交流,這是孩子成長中最需要的營養(yǎng)成分。
2、瘋狂地閱讀,瘋狂地學習!閱讀的速度是學習的速度,學習的速度是成功的速度!
3、有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應咀嚼消化。
4、我不擔心讀者的閱讀耐心。當然這有一個前提:任何一個作家都不必妄想壟斷所有的讀者。
5、有些書只需淺嘗,有些書可以狼吞,有些書要細嚼爛咽,慢慢消化。
6、閱讀,這是最好的學問。
7、人生猶如一本書,愚蠢者草草翻過,聰明人細細閱讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。
8、一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,馳向無限廣闊的生活的海洋。
9、一切經得起再度閱讀的語言,一定值得再度思索。
10、報紙是大眾的老師,一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮。
11、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光。
12、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。
13、書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。
14、讀書能給人樂趣、文雅和能力。
15、當我們再一次讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。
16、父母常閱讀,孩子沾書香。
17、如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少。
18、養(yǎng)成閱讀的習慣等于為自己筑起一個避難所,幾乎可以避免生命中所有的災難。
19、年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
20、讀書不是為著要辯駁,也不是要盲目信從,更不是去找尋談話的資料,而是要去權衡和思考。
21、閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。
22、孩子的智慧從媽媽那里來,媽媽的智慧從閱讀中來。
23、大量閱讀!不是為了做對后面的題目,而是為了獲得智慧!只要做到大量的閱讀,單詞根本不用背,語法根本不用分析。
24、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。
25、選擇朋友應當像選擇閱讀的書籍一樣,一要謹慎,二要控制數量。
26、靠組詞、造句來提高語文能力是一種舍近求遠的可笑做法,沒有任何方式可以替代閱讀。
27、生命是短暫的,空余時間很少,因此我們不應把一刻空余時間耗費在閱讀價值不大的書籍上。
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