做語文卷子的答題技巧步驟
語文，是一門主課，語文考試也在考試中占有很大的分量，語文考及格容易，但要考高分卻很難。這次小編給大家整理了做語文卷子的答題技巧步驟，供大家閱讀參考。
做語文卷子的答題技巧步驟
1.速戰(zhàn)速決做選擇題。語文試卷中的選擇題一般量就是15至20題左右，那么最佳的答題時間就是10分鐘以內，不能花更多的時間在這上面，時間花多了，你根本就沒時間做后面的題了，所以做選擇題一定要速戰(zhàn)速決，當然還得要保持正確率哈，不要一味地為了追究速度而忽視了正確率，那就得不償失了。因為選擇題一般考的知識點都比較簡單，一般稍微用心就可以看出應選答案。
2.死記硬背做文言題。文言文問題，其實是語文試卷中最簡單的部分，因為文言文的很多用法和此意都是死的，做這些題，一般都有套路，只要在平常的復習過程中，你把這些死知識點記住了，你的文言文題幾乎可以得滿分，只要你有知識儲備，看到題后根本不用多思考，把腦海里的記憶翻出來就可以了，照搬照抄的寫上去保證你能得高分。當然前提是你能記住這些知識點哦，假如你記不住，那你也就只有丟分了。
3.咬文嚼字做閱讀題。閱讀題一般都會有很多陷阱，所以你在做閱讀題的時候，一定要仔細，咬文嚼字的把文章讀透，才來做題，保證正確率很高，而且做的題也能符合文章主題，千萬不要沒有讀文章，就去做題，這樣盲目的做題，只會增加你的失敗率和錯誤率，不知其意，何來答案呢?
4.言簡意賅做簡答題。簡答題顧名思義就是簡單地回答即可，只需要你簡單的回答，最好是由條理的回答，答案一點一點的列出來，把答題要點寫出來就可以了，不需要你去寫長篇大論，言簡意賅的詞語，能表達出答案的精髓即可。
5.精雕細琢寫作文。作文是語文的大題，一篇作文800字左右，就是60分，占了總分的百分之四十，所以無論你成績是否優(yōu)異，都要用心的去寫作文，作文寫好了，你的語文成績也不會差到哪里去，一篇好的作文，相當于你完美的回答了十道簡答題，作文的重要性就不言而喻了，給寫作文留足時間，慢慢寫，認真寫，爭取寫出一篇好文章，不偏題，不潦草，相信你能得個很滿意的分數(shù)。
6.遇到難題用心編。做語文題，碰到不會的難題很正常，難題不會做，難道就放棄嗎?答案肯定是否定的，不會做沒關系，先估摸著意思隨便編寫嘛，特別是那些文言文翻譯題，先按自己的理解把翻譯的內容寫下來，管它對不對，說不定就蒙對了呢?沒蒙對也會意思得分，蒙對了那就是運氣，所以用心編答案，都比亂寫強。
7.整張卷子不留空。語文本就是一門博大精深的科目，你們見過的知識很多，遇到這些不會的知識也很正常，做語文題一定要記住，無論這道題會不會，一定不要留空白，先想一想，寫一個自認為比較正確的答案，要是實在想不起，就隨便填一個答案，要知道語文有些簡答題，無論你答得對不對，只要你抬筆寫字了就可以得到辛苦分，要是你留空白，那就只有零分了。
8.卷面字跡要清晰整潔。有種分叫書面分，也許你的答題功夫很差，但你的字寫得很漂亮，整個卷面很工整，讓改卷老師看了都不好意思不給你點辛苦分，特別是寫作文，寫得好壞是水平問題，但字跡是否工整就是態(tài)度問題了，端正良好的態(tài)度，保持卷面的整潔，你的作文只要不跑題，沒有原則性錯誤，分數(shù)應該也不低。
語文最快的提高方法
一、學好課本知識
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業(yè)，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。
也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養(yǎng)了自己的學習能力。
二、注意課外積累
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。
要關心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。
除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現(xiàn)在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
語文中常用的表達方法
1、記敘：記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代，在寫事文章中應用較為廣泛，作用也比較多。
2、描寫：描寫是把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來，再現(xiàn)給讀者的一種表達方式。用生動形象的語言把人物的形態(tài)、動作或景物的狀態(tài)等具體特征描繪出來。一般分為人物描寫或景物描寫。它是記敘文，特別是文學創(chuàng)作中的主要表達方式之一。
3、抒情：抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。具體指以形式化的話語組織，象征性地表現(xiàn)個人內心情感的一類文學活動，它與敘事相對，具有主觀性、個性化和詩意化等特征。作為一種特殊的文學反映方式，抒情主要反映社會生活的精神方面，并通過在意識中對現(xiàn)實的審美改造，達到心靈的自由。它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達手段。
4、議論：議論就是作者對某個議論對象發(fā)表見解，以表明自己的觀點和態(tài)度。通過講事實、說道理等方法對人物或事情發(fā)表自己的觀點、看法，通常帶有較強的主觀色彩。它的作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達方式;在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。
5、說明：說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特征、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象，有的是實體的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意識、修養(yǎng)、觀點、概念、原理、技術等。
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