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      高考語文詩歌鑒賞題的解答技巧

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      高考語文這門科目會涉及到各種題型,其中詩詞歌賦題就是考生比較難以掌握的一種題。這類題型解答,不僅需要解釋詩詞,詩句所包含的感情考生要需要表達出來。那么接下來給大家分享一些關于高考語文詩歌鑒賞題的解答技巧,希望對大家有所幫助。

      高考語文詩歌鑒賞題的解答技巧

      一、讀標題,抓關鍵信息

      詩詞歌賦這類題標題是很重要的,畢竟標題當中一般都包含關鍵信息,對于解題很有幫助。有的是包含了時間、地點,有的也蘊含某種情感。例如《秋思》這首詩當中,就表達一種惆悵的思想感情。而在《曉出凈慈寺送林子方》這首詩中,就包含了時間,以及內(nèi)容送別。如果考生答題的時候,抓到了這些關鍵信息,答題的方向也會更加的準確。因此,考生答題一定要仔細的分析標題,不要錯過得分點。

      二、仔細的品一品注釋

      詩詞當中一般是少不了注釋的,而注釋的作用就是讓考生更好的理解整首詩。具體來說,注釋一方面是為了解釋難點,另一方面就是交代詩詞的歷史背景??忌痤}的時候就不能放過這些答題的細節(jié),要去細細的品讀注釋。說不定結(jié)合注釋分析詩詞,考生會更清楚詩詞的內(nèi)容以及所表達的情感。

      三、分析作者的經(jīng)歷和寫作風格

      作者寫的每首詩都是有感而作的,其中會有作者的寫作風格以及自身的經(jīng)歷。因而,考生在評析詩詞的時候,就可以結(jié)合作者的經(jīng)歷和風格來分析整首詩。例如,杜甫自身經(jīng)歷過貶官,他做的詩也會有仕途不暢,抑郁不得志的情感,再結(jié)合他的風格是沉郁頓挫的,考生答題的時候就有明確的方向了。而其他的詩人,例如李清照是屬于婉約派的,因而她的風格就是曲折委婉的??忌诖痤}的時候,只要分清每個詩人的寫作風格,了解他們的經(jīng)歷,答題就簡單了。

      四、全面分析,仔細分析整首詩

      考生在解答這類題的時候,不僅對于關鍵句要去分析,對于每一句的意思和情感也要去分析,也就是全面分析,仔細分析整首詩。一般首尾句都是起到抒情和畫龍點睛的作用的,中間的詩句大部分是描寫內(nèi)容??忌驹谡w上分析每一句,就能理解全詩的意思了。

      語文作文的寫作訓練技巧

      1、發(fā)掘自己寫作的特色。要寫好作文,考生首先就得有自己寫作的特色。這一點考生可以從日常的積累以及自己語言、體裁中發(fā)掘自己寫作的特色。詳細一點來說,就是考生可以根據(jù)自己看過的書籍、有過的獨特經(jīng)歷、看過的新穎且精彩的文章、有過好的構思等等這些方面形成自己獨特的寫作風格,也就是寫作特色。

      2、推敲優(yōu)秀的范文??忌鷮懽魑?,有的時候不僅僅是靠冥思苦想,考生還得推敲一些優(yōu)秀的范文。從范文的內(nèi)容、形式、語言風格、題材等等這些方面去推敲,思考怎么寫一篇好文章,對于范文當中一些寫作技巧考生也可以借鑒一二,從而提高自己的寫作水平。

      3、嘗試去設計幾個不同的話題。寫作的題目和材料一般都不是固定的,考生在考試當中碰到自己熟悉的題目和素材是微乎其微的,那考生平時就得嘗試在不同的角度設計不同的話題,使自己在任何文題下都能寫出優(yōu)秀的文章。

      4、訓練自己的審題能力。要寫好一篇文章,也就意味著考生不能偏題。但是好多考生都犯了這個錯誤,有的是寫著寫著發(fā)現(xiàn)自己寫偏題了,而有的則是一開始就沒審對題目。那平時的時候,考生就要訓練自己的審題能力,多去看一些寫作范文的題目以及素材。

      語文高考沖刺階段復習策略

      ★收緊“一張網(wǎng)”

      高中語文知識龐雜、考點零散,如不加以整理,應考時可能手忙腳亂。距離高考不足百日,各校都已經(jīng)完成了第一輪復習,對高中語文知識板塊和考點進行了拉網(wǎng)式的全面梳理?!熬劢拐Z文學科素養(yǎng),精準落實基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性的考查要求”,是近幾年高考命題的趨勢。通過試題呈現(xiàn)出來的不再是單個知識點、單個題目、單個類型,而是綜合性考察。因此,考生要有系統(tǒng)性意識,將語文知識這張大網(wǎng)收緊,在全面梳理考點的基礎上,搭建知識框架,構建知識體系,心中有一個完整的知識體系圖譜,以思維導圖的形式呈現(xiàn)出來。在第一輪復習和第二輪復習完成之后,考生至少應親手繪制兩次思維導圖,將完善的知識體系圖譜整理成冊,以便隨時查閱。

      ★淘洗“一把米”

      構建知識體系圖譜,是為了讓考生們對語文考點全面認識,運用時才能得心應手。而復習進行到關鍵時刻,所余時間不多,在夯實基礎之后,考生要想進一步提升自我,必須要轉(zhuǎn)換思維,做好減法。所謂“手中有糧,心中不慌”。已經(jīng)掌握的知識點就是考生握在手中的米糧,考前沖刺階段,考生需對自己手中的這把米進一步淘洗,暫放已經(jīng)爛熟于心的知識點、能夠駕輕就熟的題型,篩選出盲點、重點,有針對性地復習。

      找到學科復習存在的薄弱點,譬如考生普遍難以得分的論述類“奪命九分”、古代詩歌鑒賞,做專門的強化訓練,裨補闕漏;找到老師反復強調(diào)的關鍵點,譬如試卷分數(shù)比較重的閱讀板塊、作文板塊,只要花零散時間記憶即可增分的名句名篇默寫等;找到短期迅速增分的爆破點,譬如書寫訓練,文言文翻譯訓練,作文審題立意訓練、議論文結(jié)構訓練。越是考試臨近,越要清醒篤定,“淘洗”的過程必不可少。

      ★瞄準“一個靶”

      樹立靶向意識,實現(xiàn)精準發(fā)力,是沖刺階段備考的關鍵??忌荒鼙е伴]門造車,出門合轍”這種不切實際的想法,一定要瞄準方向,看準形勢。

      首先要抓住特定的時間節(jié)點,如新中國成立七十周年、希望工程實施三十周年等;其次要把握特殊的社會重大事件,如決勝決戰(zhàn)脫貧攻堅、全面實現(xiàn)小康社會、新冠病毒肺炎疫情等。圍繞這些熱點,有計劃性地進行備考,寸積銖累,聚沙成塔,積累豐富的思想資源和論據(jù)素材。

      其次還應明確考生作為時代有志青年的身份,無論試卷題目如何呈現(xiàn),都需本著時代青年的身份意識去思考。認識時代特征、明確青年責任,把握作為有家國情懷的時代先鋒應關注的民族夢想、文化自信等時代主題和德育引領、勞動精神、奮斗精神等成長話題。

      近年來高考命題創(chuàng)設情境,凸顯應用,情境巧、應用強、思辨深的特點絕對不容忽視,找準靶向,明確身份,做好充足準備應對試題情境。

      ★擺正“一顆心”

      在沖刺階段至關重要的,是擺正心態(tài),調(diào)整狀態(tài),對自己進行心理賦能。

      語文以文化人,高考為國選才,高考語文不只是一場知識儲備和答題技巧的比拼,更是心理的較量,特別是大疫當前的復習階段,心理戰(zhàn)烽煙正濃。牢記“穩(wěn)”字訣,穩(wěn)坐復習臺,穩(wěn)對高考時,穩(wěn)中必得勝

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