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      高中政治答題模板2022總結(jié)歸納

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      情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于高中政治答題模板2020總結(jié)歸納,希望對(duì)大家有所幫助。

      高中政治答題模板2020總結(jié)1

      運(yùn)用文化作用的知識(shí)分析問(wèn)題

      (1)文化作為一種社會(huì)精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

      (2)文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融。文化反作用于政治、經(jīng)濟(jì),給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。

      (3)文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。

      (4)文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。

      (5)優(yōu)秀文化塑造人生,優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。

      (6)文化作為一種精神力量,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生深刻影響。先進(jìn)、健康的文化是個(gè)人成長(zhǎng)的催化劑,反動(dòng)、腐朽沒(méi)落的文化則會(huì)把人們引向歧途。

      (7)文化對(duì)人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。

      高中政治答題模板2020總結(jié)2

      從文化生活角度分析個(gè)人怎么做

      (1)文化對(duì)人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn),要求我們積極參加健康有益的文化活動(dòng),自覺(jué)接受優(yōu)秀文化的熏陶;樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

      (2)優(yōu)秀文化塑造人生,優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。要求我們自覺(jué)參加健康有益的文化活動(dòng),接受優(yōu)秀文化的熏陶。

      (3)文化在交流中傳播。文化多樣性是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)。要求我們既要熱情歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播,吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果,又要主動(dòng)推動(dòng)中華文化走向世界,做傳播中華文化的使者,加強(qiáng)對(duì)外文化交流,增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力。

      (4)文化在繼承中發(fā)展。要求我們批判地繼承傳統(tǒng)文化,不斷推陳出新、革故鼎新,作出正確的文化選擇,成為自覺(jué)的文化傳承者和享用者。

      (5)在社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上,文化創(chuàng)新既是一個(gè)“取其精華、去其糟粕,推陳出新、革故鼎新”的過(guò)程,又是一個(gè)不同民族文化之間交流、借鑒、融合的過(guò)程。要求我們投身于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),汲取世界各民族文化的長(zhǎng)處,在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新,努力鑄造中華文化新輝煌。

      (6)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。要求我們大力弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園。

      (7)中華民族精神是中華民族自立于世界民族之林的精神基石,是中華民族之魂。要求我們?nèi)巳顺蔀槊褡寰竦膫鞑フ摺⒑霌P(yáng)者和建設(shè)者,共同續(xù)寫(xiě)民族精神的新篇章。

      (8)面對(duì)色彩斑斕的文化生活,要作出正確的文化選擇,需要我們提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力,增強(qiáng)抵御落后文化、腐朽文化的能力。

      (9)社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng),是億萬(wàn)人民參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐。要求我們投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐,為建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚作貢獻(xiàn),做新時(shí)期中國(guó)先進(jìn)文化的傳播者。

      (10)我們要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),在遵循公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標(biāo);要不斷改造主觀(guān)世界,逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系和中國(guó)特色社會(huì)主義理論,樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān);要腳踏實(shí)地、重在行動(dòng),要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。

      高中政治答題模板2020總結(jié)3

      如何運(yùn)用唯物論的知識(shí)分析問(wèn)題

      唯物論常用的觀(guān)點(diǎn)

      答題模板

      (1)物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是物質(zhì)的反映,要求我們一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。

      (2)意識(shí)對(duì)改造客觀(guān)世界具有指導(dǎo)作用。正確的意識(shí)能夠促進(jìn)客觀(guān)事物的發(fā)展,錯(cuò)誤的意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展起阻礙作用。要求我們自覺(jué)樹(shù)立正確的思想意識(shí),克服錯(cuò)誤的思想意識(shí)。

      (3)規(guī)律具有客觀(guān)性,它的存在和發(fā)生作用是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,要求我們必須遵循規(guī)律,按客觀(guān)規(guī)律辦事。尊重規(guī)律是正確發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的前提,發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性是認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律的條件,要求我們把尊重客觀(guān)規(guī)律和發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性結(jié)合起來(lái)。

      另外應(yīng)注意的觀(guān)點(diǎn)

      答題模板

      (1)意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性;具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺(jué)選擇性。

      (2)任何事物都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一。

      (3)運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性和存在方式。

      (4)意識(shí)對(duì)于人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。

      高中政治答題模板2020總結(jié)4

      如何運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的知識(shí)分析問(wèn)題

      認(rèn)識(shí)論常用的觀(guān)點(diǎn)

      答題模板

      (1)實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿,實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

      (2)認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性,要求與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理、在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。

      另外應(yīng)注意的觀(guān)點(diǎn)

      答題模板

      (1)實(shí)踐的基本特征:客觀(guān)物質(zhì)性、主觀(guān)能動(dòng)性、社會(huì)歷史性。

      (2)真理是具體的、有條件的。

      (3)認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用,正確的認(rèn)識(shí)對(duì)人們的實(shí)踐起

      促進(jìn)作用,錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐起阻礙作用。

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