關(guān)于立足本職崗位發(fā)言稿范文
在新的歷史階段，我們每位共產(chǎn)黨員都要站在維護(hù)黨的先進(jìn)性的高度，無(wú)論在什么崗位上，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，著力塑造自己的黨員形象。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于立足本職崗位發(fā)言稿范文3篇，歡迎大家閱讀。
關(guān)于立足本職崗位發(fā)言稿范文篇1
面對(duì)這一輪具有里程碑意義的改革大考，立足本職崗位，追求有所作為，是我們每一位官兵對(duì)深化國(guó)防和軍隊(duì)改革的最好支持。
當(dāng)前，改革已經(jīng)啟動(dòng)，我們首先要做的就是堅(jiān)決服從命令、聽(tīng)從指揮，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)圓滿完成任務(wù)。有些機(jī)構(gòu)可能會(huì)撤降并改，但工作不應(yīng)該停頓，不應(yīng)該斷茬，而要保持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保有計(jì)劃、分步驟落實(shí)改革方案。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵時(shí)候看擔(dān)當(dāng)，越是面臨利益得失考驗(yàn)的時(shí)候，越應(yīng)該展現(xiàn)強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，按照上級(jí)指示要求，逐步逐級(jí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，不能降低標(biāo)準(zhǔn)，敷衍塞責(zé)，得過(guò)且過(guò)。要把改革這個(gè)系統(tǒng)工程的每一個(gè)步驟、每一個(gè)環(huán)節(jié)的要求落扎實(shí)，經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)和群眾評(píng)判。
改革大船揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪順利抵達(dá)目的地，需要每個(gè)部門(mén)、每個(gè)崗位的同志齊心協(xié)力，緊密配合。在過(guò)去的軍旅生涯中，許多同志在本職崗位上作出了貢獻(xiàn)，如今在改革的抉擇關(guān)口，更應(yīng)經(jīng)受住考驗(yàn)，順勢(shì)而為，充分展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)強(qiáng)黨性和革命軍人的過(guò)硬作風(fēng)。
軍人的拼搏和犧牲不止在戰(zhàn)場(chǎng)，還表現(xiàn)在“利害時(shí)”。在改革強(qiáng)軍的征途上，我們應(yīng)該勇當(dāng)解放思想的先鋒，敢于舍棄個(gè)人“奶酪”，突破利益的藩籬。無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通官兵，都應(yīng)該在改革調(diào)整中把崗位當(dāng)戰(zhàn)位，像打仗一樣，不僅牢記職責(zé)干好本職工作，而且要以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求完成好每項(xiàng)任務(wù)。人人都拿出“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利”的追求，“茍利國(guó)家生死以”的情懷，“舍我其誰(shuí)為強(qiáng)軍”的擔(dān)當(dāng)，勠力同心，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作，盡心盡力為深化改革多作貢獻(xiàn)，積極以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造擁護(hù)改革、支持改革、投身改革的良好氛圍，改革的航船就一定能順利抵達(dá)成功的彼岸。
關(guān)于立足本職崗位發(fā)言稿范文篇2
在深化國(guó)防和軍隊(duì)改革這場(chǎng)時(shí)代大考面前，聚精會(huì)神、心無(wú)旁騖地立足本職崗位、做好當(dāng)前工作，是對(duì)改革最直接、最有力、最實(shí)際的支持。我們必須把全部心思和精力聚焦到干好本職工作上，用實(shí)際行動(dòng)交出合格答卷。
在保持定力、立足本職中投身改革事業(yè)。這次改革推進(jìn)力度之大、觸及利益之深、影響范圍之廣前所未有，必須自覺(jué)在思想上政治上排除各種干擾、消除各種困惑，強(qiáng)化立足本職干好工作的自覺(jué)性責(zé)任感。做到認(rèn)清改革常態(tài)保持平常心。我軍從小到大、從弱到強(qiáng)、從勝利走向勝利，一路走來(lái)，改革創(chuàng)新步伐從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。只有把改革作為軍隊(duì)發(fā)展常態(tài)來(lái)看待，才能確保思想不受干擾、情緒不受波動(dòng)、工作不受影響。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于深化國(guó)防和軍隊(duì)改革重要論述，切實(shí)以平常心態(tài)對(duì)待改革，以昂揚(yáng)狀態(tài)履職盡責(zé)。做到堅(jiān)守軍人擔(dān)當(dāng)增強(qiáng)責(zé)任感。強(qiáng)調(diào)，打仗和準(zhǔn)備打仗是軍人的天職。在深化國(guó)防和軍隊(duì)改革中，無(wú)論部隊(duì)如何改、是否改到自己，我們都要始終牢記職能使命，以高度的政治責(zé)任感干好本職工作。做到領(lǐng)會(huì)特殊要求強(qiáng)化進(jìn)取心。改革是一場(chǎng)攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作，也是一項(xiàng)千頭萬(wàn)緒、錯(cuò)綜復(fù)雜的任務(wù)，要求我們有自我犧牲的大局觀、不折不扣的執(zhí)行力和攻堅(jiān)克難的自覺(jué)性。改革雖然不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移，但能否干好工作贏得組織認(rèn)可，完全取決于自身的努力。因此，在改革中立足本職崗位、積極主動(dòng)作為，既是對(duì)部隊(duì)建設(shè)負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)，也是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的實(shí)際行動(dòng)。要自覺(jué)振奮精神，安心本職、恪盡職守，在本職崗位上創(chuàng)造一流成績(jī)，確保改革和建設(shè)任務(wù)有力有序有效完成。
在盡心履職、扎實(shí)工作中助推改革落地。改革已到攻堅(jiān)期，我們只有各司其職、各負(fù)其責(zé)，才能確保改革任務(wù)部署扎實(shí)推進(jìn)。黨委要肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)。緊緊圍繞改革任務(wù)確定黨委工作指導(dǎo)，做到每項(xiàng)計(jì)劃都與改革任務(wù)對(duì)表，每項(xiàng)工作都向改革任務(wù)聚焦，確保貫徹改革方向不偏、精力不散、力度不減;加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，改革推進(jìn)到哪里，督導(dǎo)就跟進(jìn)到哪里，確保改革任務(wù)部署落地;帶頭忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，帶頭敬業(yè)履職，帶頭嚴(yán)于律己，以自身模范行動(dòng)感召官兵，不斷激發(fā)官兵擁護(hù)支持投身改革的熱情動(dòng)力。機(jī)關(guān)要履行好抓建之責(zé)。緊緊圍繞黨委的決心意圖、改革的任務(wù)部署、部隊(duì)的實(shí)際情況想問(wèn)題、提建議、干工作，確保工作貼得緊、跟得上、抓到位;對(duì)上級(jí)定了的方案、本級(jí)作出的決策、下發(fā)執(zhí)行的文件，該走的程序一步不落，該嚴(yán)的制度一項(xiàng)不少，該摳的細(xì)節(jié)一個(gè)不放，該把的關(guān)口一道不省;要提高標(biāo)準(zhǔn)抓工作，把打造精品、追求完美作為一種職業(yè)操守，把瞄準(zhǔn)一流、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀作為一種行為習(xí)慣，把精雕細(xì)刻、精益求精作為一種工作常態(tài)，確保改革任務(wù)抓一項(xiàng)成一項(xiàng)。官兵要盡好支持之責(zé)。始終保持思想穩(wěn)定，強(qiáng)化擁護(hù)改革的政治自覺(jué)，樹(shù)牢改革必成的堅(jiān)定信心，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決服從命令聽(tīng)指揮;樹(shù)牢“干好本職就是支持改革”思想，看好自己的門(mén)、管好所屬的人、辦好分內(nèi)的事，始終做到改革面前心思不分散、精力不外移、干勁不減弱;自覺(jué)服從組織安排，坦然面對(duì)單位的撤并降改和個(gè)人的進(jìn)退去留，用自身實(shí)際行動(dòng)支持服從改革。
在把握機(jī)遇、創(chuàng)新工作中跟上改革步伐。以新理念為引領(lǐng)。改革首先是改思想，只有沖破思維定勢(shì)、更新思想觀念，才能適應(yīng)改革要求，引領(lǐng)部隊(duì)建設(shè)。更新作戰(zhàn)理念，牢固樹(shù)立現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)理念，以思維理念的更新帶來(lái)強(qiáng)軍實(shí)踐的創(chuàng)新;更新抓建理念，緊緊圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)想問(wèn)題、作決策、抓建設(shè)，推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)始終在改革強(qiáng)軍的軌道上運(yùn)行;更新管理理念，堅(jiān)持謀事以法為先、遇事以法為師、行事以法為矩，推動(dòng)形成黨委依法決策、機(jī)關(guān)依法指導(dǎo)、部隊(duì)依法行動(dòng)、官兵依法履職的良好局面。以新標(biāo)準(zhǔn)為參照。改革是質(zhì)的飛躍，對(duì)部隊(duì)各項(xiàng)工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。在思想政治建設(shè)上，要求做到聚焦時(shí)代主題有力、服務(wù)改革強(qiáng)軍扎實(shí)、堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展不懈，確保官兵平時(shí)聽(tīng)招呼、戰(zhàn)時(shí)聽(tīng)指揮、關(guān)鍵時(shí)刻不含糊;在軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備上，要求做到戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)得牢、實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練抓得緊、信息化建設(shè)有作為、非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)能力強(qiáng)，確保部隊(duì)召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝;在正規(guī)化建設(shè)上，要求做到按綱抓建落實(shí)好、條令條例落實(shí)好、安全工作落實(shí)好，始終保持部隊(duì)正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活秩序;在黨組織建設(shè)上，要求做到黨內(nèi)生活積極健康、遵規(guī)守紀(jì)行動(dòng)自覺(jué)、查處懲戒嚴(yán)格有力。以新舉措為抓手。以加強(qiáng)政治建軍為首要，堅(jiān)決落實(shí)黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一系列制度;以推進(jìn)從嚴(yán)治權(quán)為關(guān)鍵，真正形成按制度辦事管人、用制度規(guī)范行為的有效機(jī)制;以用好軍事人才為支撐，細(xì)化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系，規(guī)范培養(yǎng)選拔程序，完善配套政策制度，形成人盡其才的良好局面。以新?tīng)顟B(tài)為保證。做到振奮精神，在工作中努力保持“三更燈火五更雞”的精神、“眾里尋他千百度”的毅力、“衣帶漸寬終不悔”的韌勁;做到真抓實(shí)干，堅(jiān)持講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，發(fā)揚(yáng)“踏石留印、抓鐵有痕”精神落實(shí)各項(xiàng)工作;做到工作再難不推諉、任務(wù)再重不撒手、情況再?gòu)?fù)雜不懈怠，確保把改革各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
關(guān)于立足本職崗位發(fā)言稿范文篇3
中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求后，我們按照要求學(xué)習(xí)了“兩學(xué)一做”這一教育課程，受益匪淺。“兩學(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵，作為一名黨員教師，我覺(jué)得最重要的任務(wù)就是立足本職，從崗位做起。
一、潤(rùn)物無(wú)聲 關(guān)愛(ài)孩子
作為一名黨員教師，我們要用真誠(chéng)的愛(ài)，贏得學(xué)生純真的愛(ài);用一顆誠(chéng)摯的心，贏得家長(zhǎng)的理解和支持。和所有的教育同行一樣，每天從晨光微露到星光閃爍，我都是步履匆匆的忙碌著。擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)校教研工作，既能感受到工作苦累，又時(shí)時(shí)都能感受到學(xué)生給予我的快樂(lè)和充實(shí)。
記得幾個(gè)禮拜前因?yàn)楦忻埃韲瞪硢?，發(fā)不出聲音。在我辦公桌前發(fā)現(xiàn)上面放著一張小紙條，上面寫(xiě)滿了密密麻麻的稚嫩的字，仔細(xì)一看，那都是學(xué)生給我囑咐注意身體的話語(yǔ)，還有她從網(wǎng)上查到的關(guān)于喉炎要注意的事項(xiàng)以及清潤(rùn)的菜譜，頓時(shí)有種想流淚的莫名的感動(dòng)，一種悄無(wú)聲息的平凡的幸福與滿足。
有“愛(ài)”是對(duì)每位教師最基本的要求。老師不僅要關(guān)心所有孩子的學(xué)習(xí)和生活，尤其是對(duì)后進(jìn)生和特別的孩子。在我看來(lái)，后進(jìn)生之所以后進(jìn)一般情況下是因?yàn)樗募彝ズ筮M(jìn)，對(duì)于這樣的學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生生活方面的關(guān)注與指導(dǎo)，讓學(xué)生能在老師這里感到溫暖，從而激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī)。1003班的朱磊同學(xué)，以前由于父母忙于工作，疏于管理，特別淘氣，根本不讀書(shū)，但是通過(guò)兩次去他家家訪并和他談過(guò)幾次話后，他有了明顯的進(jìn)步，半年的時(shí)間，感覺(jué)他明顯變了一個(gè)人，他媽媽說(shuō)：：“我崽現(xiàn)在特別喜歡英語(yǔ)，每天9點(diǎn)多了還要讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)。”聽(tīng)了這些，我心里有了些許安慰。1002班的智障兒童張順，以前一上課就往外跑，教室里根本坐不住，自從我接班后，和她談過(guò)很多次話，也和撫養(yǎng)她的奶奶交流過(guò)，原來(lái)父母很早離異，都嫌棄她。于是我在班上宣布任何同學(xué)不許欺辱張順，要多多幫助她，并且給她額外的“待遇”，只要她上課不再外面跑，認(rèn)真坐在位子上，我就給她蓋獎(jiǎng)?wù)禄蛘呶镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。幾個(gè)月來(lái)，她有了明顯的進(jìn)步，不再到處跑了，也學(xué)會(huì)了抄寫(xiě)單詞。一天，學(xué)校衛(wèi)生員對(duì)我說(shuō)：“張順說(shuō)只喜歡你!說(shuō)丁老師最關(guān)心她!”其實(shí)，我明白這樣的孩子只是缺少關(guān)心而已，年邁的奶奶帶著她哪里會(huì)得到應(yīng)有的愛(ài)呢!
小學(xué)階段的孩子，頑皮、好動(dòng)剛講完的要求，還沒(méi)等轉(zhuǎn)身就忘，就得老師一遍遍再講，面對(duì)一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤一次一次重犯的孩子，你要有足夠的耐心去教導(dǎo)他，去等待他，去期待他，多少次講啞了嗓子，自己也數(shù)不清了。但看到學(xué)生的進(jìn)步，心情是無(wú)比喜悅的。
二、旁征博引 培養(yǎng)習(xí)慣
學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更有興趣更省力。記得一位名師說(shuō)過(guò)：“我不在乎孩子得了多少個(gè)100分， 而是在多年以后他仍具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。” 作為一名英語(yǔ)教師，首先我們要想方設(shè)法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，為孩子的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。比如：鼓勵(lì)孩子唱英文歌曲、看英文電影、錄英文視頻等。其次我們要培養(yǎng)孩子良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、朗讀習(xí)慣、聽(tīng)力習(xí)慣、愛(ài)閱讀的習(xí)慣等等，尤其是閱讀習(xí)慣，將影響孩子的一生。在教學(xué)中鼓勵(lì)孩子們每天練習(xí)字帖、練練聽(tīng)力、讀一個(gè)英文故事、讀一篇課文，以組為單位每周排練一個(gè)課本劇等，這些習(xí)慣的培養(yǎng)，使孩子受益終身。
三、努力學(xué)習(xí) 提升自己
“關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識(shí)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)只是他的知識(shí)的事業(yè)中的起碼常識(shí)。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才可能成為教育過(guò)程的真正能手、藝術(shù)家和詩(shī)人。”其實(shí)，要想達(dá)到這樣的境界，我想，最重要的一點(diǎn)就是不斷地充實(shí)自己，完善自己。“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，——教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此。”想想自己，在這方面做得確實(shí)不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級(jí)，總是抱怨沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，但閑暇時(shí)又懶得動(dòng)，而那些教育書(shū)籍卻安安靜靜地躺在書(shū)架上，早已落滿了灰塵。只有在需要的時(shí)候，才想起找一點(diǎn)書(shū)來(lái)，看看有沒(méi)有可以借鑒的文章，有沒(méi)有可以參考的教案。面對(duì)飛速發(fā)展的今天，可以說(shuō)孩子們的視野更加開(kāi)闊了，我們不得不時(shí)刻要求自己要走在前面，那么惟有讀書(shū)才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地，而讀書(shū)的這種意識(shí)更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴望。我想，不論多忙，都得每天看看書(shū)，多閱讀多思考，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己。
四、善于鉆研 追求卓越
隨著教學(xué)的改革，樹(shù)立教學(xué)新理念、新思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高課堂教學(xué)效率，成為教改的重頭戲。我們教學(xué)的課堂，是學(xué)生生命中的一段不可復(fù)制的段落。學(xué)生的大部分的時(shí)間是在課堂上度過(guò)的，課堂是他們精神寄居，心靈依托的場(chǎng)所。我們理應(yīng)讓孩子們快樂(lè)地，充實(shí)地，自主地，舒展地，詩(shī)意地生活在課堂上，這是每一個(gè)老師所追求的幸福課堂最高境界.
課堂教學(xué)改革首先是思想觀念的改革。任何一種新的教學(xué)方法或課堂教學(xué)模式，都是在一定的教育教學(xué)思想的指導(dǎo)下進(jìn)行的，單是機(jī)械地模仿幾個(gè)步驟和技巧，只能是穿新鞋走老路?，F(xiàn)在我們所進(jìn)行的生本課堂，讓學(xué)生先學(xué)后教，以學(xué)定教，大大提高了課堂效率。隨著課改的逐步推進(jìn)，我才領(lǐng)悟到：生本課堂，教師真正由講授者變成了組織者，學(xué)生真正動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦，是覓食而不是等候“喂食”。生本課堂，學(xué)生就忘記了自己在學(xué)習(xí)，忘記了自己是在課堂上，甚至忘記了自己，在忘我的時(shí)刻，學(xué)生的能量就不會(huì)被教師的說(shuō)教所消耗，真正出現(xiàn)投入和著迷的境界。
作為黨員教師，我們要把真摯的愛(ài)融進(jìn)整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要以寬厚博大的胸懷去包容學(xué)生的一切，公平地教書(shū)育人，全面了解自己的學(xué)生，這樣才能因材施教，才能無(wú)私地發(fā)揚(yáng)自己平等待人的師德風(fēng)格，通過(guò)教育激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)他們的自信心，才能提高他們的成績(jī)，才能教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?，如何學(xué)習(xí)甚至如何生存。而學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是補(bǔ)充自己，使自己成熟的一個(gè)最好的方法，我要不斷地學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，使自己能成為一優(yōu)秀的黨員教師。
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