六年級寫景優(yōu)秀作文：尋“人”啟事

　　姓名：夏天。綽號：夏姑娘。尋找原因：想念。

　　特征一：熱情似火

　　夏真是個熱情的姑娘，她高興地把火紅的太陽掛在天上，熱得大人們汗流浹背，熱得孩子們紛紛躲進游泳池里。熱得小鳥們躲進樹葉底下一聲不吭，熱得知了“趴”在樹上直叫著“熱啊，熱啊，好熱啊……”不過，她也會大方地給我們帶來甘甜的西瓜，讓我滿足口福;她還給了我們吹來涼爽的風，讓我得以舒服地躺在樹陰下;她還帶來了漫長的假期，讓我們可以游山玩水。哈哈，我喜歡她。

　　特征二：綠樹濃蔭

　　夏最愛的顏色是綠色，她也愛給別人穿上綠衣服。她給大樹穿上綠T恤，大樹枝繁葉茂，密密麻麻的葉子給人們撐開了碧綠的大遮陽傘，讓老人們在樹陰里聊天、下象棋、聽戲曲;她給草坪穿上綠裙子，草坪綠得鮮亮，綠得清爽，給大自然增添了一抹明亮的色彩;她給山坡披上了綠紗，山成了綠色的長城，綿延起伏，綠至天涯;她給湖水穿上了綠褂子，湖水成了綠色的海洋，在陽光下閃爍。

　　特征三：淡淡荷香

　　夏戴著粉紅的荷花帽，她給滿地的荷花抹上了紅紅的胭脂。荷花像一位害羞的少女，直到一陣風吹來，她才翩翩起舞。有時是獨舞，有時是群舞，淡淡的荷香淺淺地縈繞，醉了一池的魚兒，也醉了池邊的我。在這樣的情景里，我忍不住要哼唱“彈一首小荷淡淡地香，美麗的琴音就落在我身旁。螢火蟲點亮夜的星光，誰為我添一件夢的衣裳……”

　　丟失地點：可能在公園，可能在田野，也有可能在山川……

　　暑假里，我?guī)缀跆焯炜吹剿?，怎么現(xiàn)在沒影了?如果你見她，請聯(lián)系我：12345678521。

　　老師點評：

　　剛看到題目的時候，很多人以為小作者是寫人的。當看到內(nèi)容的時候，才發(fā)覺：哦!原來是寫景的文章。小作者精心構思，打破常規(guī)，巧設布局，首尾呼應，整篇文章讓人耳目一新。習作題目也挺新穎，給人一種驚喜!

　　——指導老師：馬燕

　　【本文作者：東莞市厚街鎮(zhèn)橋頭小學六(1)班 周明悅(微信公眾號：作文幫)】

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