編者按：黑夜來(lái)了，螢火蟲(chóng)發(fā)出光芒，而城市中人們，也進(jìn)入自己的美夢(mèng)中。

　　《黑夜》

　　彭若谷 二年級(jí)

　　夜幕慢慢降臨，

　　月亮出來(lái)了，照耀著草原。

　　螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了自己的燈，

　　為草原照著亮光。

　　流星拖著尾巴飛了下來(lái)。

　　云霧繚繞著月亮。

　　月亮映入水中，

　　像一幅水上的風(fēng)景畫(huà)。

　　水輕輕流走，

　　小魚(yú)、小蝦們?cè)谠铝恋恼找螺p輕游動(dòng)。

　　這時(shí)，動(dòng)物已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，

　　現(xiàn)在，夜晚寧?kù)o了。

　　(指導(dǎo)：羊羊老師)

　　教師點(diǎn)評(píng)：動(dòng)作的捕捉準(zhǔn)確，讓美麗的畫(huà)面靈動(dòng)起來(lái)，將森林夜晚的寧?kù)o美麗展現(xiàn)出來(lái)，閉上眼，一切如在眼前。

　　《黑夜》

　　王振宇 二年級(jí)

　　夜晚很寧?kù)o。

　　飛魚(yú)在月光下飛翔。

　　月亮照耀在海面上，

　　就像小船在海上飄蕩。

　　螢火蟲(chóng)在森林里飛來(lái)飛去，

　　好像星星在給人們送去光芒。

　　蛐蛐兒為人們唱起了搖籃曲，

　　搖籃曲很快流進(jìn)了人們的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　月亮掛在樹(shù)梢上，

　　將葉子點(diǎn)亮。

　　(指導(dǎo)：羊羊老師)

　　教師點(diǎn)評(píng)：音韻優(yōu)美，讀起來(lái)朗朗上口，口齒生香，在畫(huà)面美之外有很強(qiáng)的建筑美，創(chuàng)作和領(lǐng)悟能力很強(qiáng)。

　　《黑夜》

　　周貴鈴 一年級(jí)

　　黑夜來(lái)了，

　　螢火蟲(chóng)發(fā)出光芒，

　　青蛙唱起了歌謠。

　　黑夜來(lái)了，

　　小樹(shù)和風(fēng)跳起了舞，

　　田野的稻草人做了一個(gè)好夢(mèng)。

　　黑夜來(lái)了，

　　城市熱鬧起來(lái)，

　　全家人在一起做手影游戲，

　　他們真開(kāi)心啊!

　　(指導(dǎo)：羅老師)

　　教師點(diǎn)評(píng)：夜晚的美好通過(guò)童趣的語(yǔ)言呈現(xiàn)出來(lái)，詩(shī)意盎然!

　　《黑夜》

　　馬云飛 二年級(jí)

　　夜晚降臨了，

　　到處都是呼嚕聲。

　　明亮的月光，

　　真像一絲絲雨滴滴落在大地上，

　　大地變得濕潤(rùn)起來(lái)。

　　小草輕輕地鉆了出來(lái)，

　　仰望皎潔的月亮。

　　天上的云朵像棉花糖一樣甜蜜，

　　棉花糖飄到了月亮底下，

　　頓時(shí)變得透明起來(lái)。

　　流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴劃過(guò)了天空，

　　夜鶯清了清他的嗓子，唱起美妙的歌聲，

　　歌聲陪伴著小動(dòng)物們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　(指導(dǎo)：羊羊老師)

　　教師點(diǎn)評(píng)：這首小詩(shī)營(yíng)造了美妙的意境，小作者將夜晚的聲音、景色、動(dòng)物、植物有機(jī)的融合在小詩(shī)里，比喻擬人應(yīng)用精妙。

作者：王一梅作文學(xué)員
公眾號(hào)：星空樹(shù)閱讀與寫(xiě)作

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