編者按：學(xué)習(xí)要講究合適的方法。在我眼里，無效的學(xué)習(xí)比不學(xué)習(xí)更可怕。

　　現(xiàn)在的學(xué)生，今天學(xué)明天學(xué)，倒把自己學(xué)糊涂了。

　　如果不明白為什么要學(xué)，并主動(dòng)去想怎樣學(xué)才能學(xué)好，你的學(xué)習(xí)就是無效學(xué)習(xí)。

　　以語(yǔ)文學(xué)習(xí)為例。

　　有的同學(xué)考試第一題老是出錯(cuò)。

　　那是因?yàn)槟惴e累不夠。

　　你想常用字3000多個(gè)，還有常見的100個(gè)左右的多音字。

　　如果你對(duì)這些一無所知，你當(dāng)然在第一題上就無從下手。

　　所以要解決這個(gè)問題，你就得從頭開始補(bǔ)習(xí)。

　　準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把《百題大過關(guān)》上的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)做完后，把每一個(gè)錯(cuò)誤的音改正后記錄在筆記本上，每天讀兩遍，再做一道中考題，如果錯(cuò)了，再做一道，直到正確為止，并進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充。

　　如果你還想再進(jìn)一步，那你就把筆記本上的字進(jìn)行歸類：聲調(diào)容易錯(cuò)的，邊音鼻音容易混淆的，平翹舌分不清的，同形但不同音的……

　　只要你有這樣的努力過程，第一題你想錯(cuò)都難!

　　這才是真正的學(xué)習(xí)。

　　無效學(xué)習(xí)更多的是被動(dòng)學(xué)習(xí)：老師教什么，你就學(xué)什么。

　　你得對(duì)自己有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。

　　這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你到底明白沒有。

　　如果真的明白了，那你完全可以自學(xué)其它內(nèi)容。

　　如果不甚明白，那就好好聽老師講，還不明白，就得向老師請(qǐng)教。直到弄明白為止。

　　被動(dòng)學(xué)習(xí)的另一外壞處就是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過的知識(shí)點(diǎn)，你還是沒真正聽進(jìn)心里，下次考試你似是而非，還是容易出錯(cuò)。

　　俗話說，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。

　　你要把老師講的自己進(jìn)行拓展，舉一反三。

　　如果還有不明白的再向老師請(qǐng)教。

　　這樣你才能真正學(xué)會(huì)。

　　無效學(xué)習(xí)最直接的表現(xiàn)就是懶。

　　該背的不背，或背不牢，該理解的不用心，明白個(gè)大概就了事。

　　要下苦力的，總想偷工減料。

　　該工整書寫的，你卻潦潦草草，讓本該得的分溜走。

　　懶字害終生，這話不假。

　　要想解決學(xué)習(xí)上的問題，你就努力改變學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)習(xí)真正有效起來，比什么都有用!

作者：關(guān)二哥
公眾號(hào)：天一學(xué)習(xí)

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