學(xué)習(xí)啦：文章一開(kāi)頭引人入勝，小作者運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予文具們“生命”。將文具們吵架的情景描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)、生動(dòng)有趣，結(jié)尾寫(xiě)出了童話故事中的人物明白了什么道理，給人以啟示。下面我們一起看看這篇《文具比本領(lǐng)》。

　　夜深了，人們都在熟睡中，一切都是靜靜的，但一陣吵鬧的聲音打破了這個(gè)寂靜而又美麗的夜晚。“我的本領(lǐng)最大。”“不對(duì)，是我。”仔細(xì)一聽(tīng)，這陣吵鬧的聲音是從文具盒里傳出來(lái)的，原來(lái)啊，是文具們?cè)诒缺绢I(lǐng)呢!

　　鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,沒(méi)有我小主人還能寫(xiě)得了字?畫(huà)得了畫(huà)嗎?”“我的本領(lǐng)才最大。”橡皮說(shuō)話了：“小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，畫(huà)錯(cuò)了畫(huà)還要用我呢!”“你們說(shuō)的都不對(duì)，我的本領(lǐng)才是最大的，我能讓小主人畫(huà)出直線，你們能嗎?能嗎?”直尺說(shuō)話了。“你們不要吵了。”以前都不愛(ài)說(shuō)話的紅筆發(fā)言了：“我的本領(lǐng)才是最大的，平常小主人是用我批改作業(yè)還是用你們呀?哼!”

　　“不要吵了，不要吵了!”文具盒爺爺說(shuō)話了：“你們啊，就是喜歡攀比，但是你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的缺點(diǎn)。其實(shí)啊，人人都是一樣的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，但每個(gè)人也有自己的短處，所以不能用自己的長(zhǎng)處去跟別人的短處相比。”

　　文具們聽(tīng)了，羞愧的低下了頭......

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