校園,是幫助我們踏入知識(shí)的殿堂,它將它的博學(xué)無私的奉獻(xiàn)了出來;接下來小編為大家介紹關(guān)于在校園里的優(yōu)秀作文，一起來看看吧!

　　在校園里

　　通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年一班 史依田

　　校園就是我們的第二個(gè)家，在校園里曾經(jīng)發(fā)生過許多五彩繽紛的故事，下面我就選一(個(gè))件印象最深的故事給大家講一講吧!【評(píng)：校園的故事很多，選印象最深的講述，引出下文?！?/p>

　　三年級(jí)的一天，老師在講臺(tái)上正繪聲繪色地講著課，同學(xué)們也正在聚精會(huì)神地聽著。突然，在我們班(教室)最上面的廣播(喇叭)發(fā)起了通知：“通知，通知，一會(huì)大家到操場(chǎng)上準(zhǔn)備拔河。各班的班主任去前樓門口，各年級(jí)的班主任站一起，抽取竹簽，(抽到)一樣顏色(簽)的班級(jí)進(jìn)行(對(duì)抗)拔河。”【評(píng)：交代了事情的起因?！?/p>

　　(我們站著隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。)我邊走邊和曲蕾穎說：“我希望孫老師不要抽中三班。”(曲蕾穎默默不語。)因?yàn)?什么不想和三班對(duì)抗呢?這不禁讓我回想起上次拔河比賽的情景。)【評(píng)：加上一句，讓回憶和現(xiàn)在分得更清楚?！?/p>

　　(那)上次我們一路過關(guān)斬將，到了(最后，)我們和他們(三班)對(duì)決，說好了女生對(duì)決，他們班中竟然混合了一些男生，這給我氣得(不知如何是好)。我沒有說什么，專心做(著)賽前的準(zhǔn)備。同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的脫下衣物、摘掉了帽子，臉繃得緊緊的，好像馬上要去戰(zhàn)場(chǎng)打仗似的?！驹u(píng)：做好了準(zhǔn)備工作。】

　　萬事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好比賽了，都看著老師，等待著比賽(的命令)。老師剛說“預(yù)備”，他們班就開始拽，把我們弄了個(gè)措手不及。還好我們反應(yīng)快，也奮力地往回拉?？墒桥膭艣]有男生的勁大，何況他們的人數(shù)還比我們?nèi)硕?，怎么能拔過他們呢?)。我們都暗地抱怨三班耍賴，不守規(guī)則。更可氣的是，裁判竟然視而不見，真是氣死人了!【評(píng)：寫清了輸?shù)暨@次比賽的原因。】

　　(回想此事，我還是忿忿不平。)【評(píng)：加上一段，說明回憶結(jié)束。】

　　(真是怕什么來什么。)這一次，因?yàn)槲覀儼鄬O老師的手氣背，再次抽到了(和)三班(對(duì)抗)。“唉，活受罪啊!”我嘆息道。【評(píng)：第一句承上啟下，使得過渡更自然?！?/p>

　　但是這次可不同凡響了，孫老師調(diào)兵遣將，把我們班有勁的戰(zhàn)將都部署了出來，還把全班(幾個(gè))第一猛將 ——曲蕾穎、張琳、趙芷銘(都安排上陣)。老師總結(jié)了教訓(xùn)，把上次忽略的人才都召集出來?！驹u(píng)“第一猛將”只能是一個(gè)人，不是眾多?！?/p>

　　比賽開始了，我們使勁拉，他們使勁拽，我們

　　(兩個(gè)班)不分上下，但是我看見他們老師從后面拽了一下，我們輸了。我看著他們的老師，覺得她的臉皮可真夠厚的?！驹u(píng)：三班又做了手腳，依然我班輸了?！?/p>

　　這次拔河，不僅鍛煉了我們的身體，也培養(yǎng)了我們(熱愛生活)的興趣，而且讓我體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)就是力量(這一真理)，我們(班)在今后(學(xué)習(xí)和生活中)也會(huì)更加團(tuán)結(jié)了。(通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年一班 史依田)

　　評(píng)語

　　文章在講述事情的過程中插敘了以往的一件事，因此說明不想和三班對(duì)抗賽的原因，理由充分，敘述具體。比賽過程寫得較為詳細(xì)。文章結(jié)尾總結(jié)了拔河比賽體會(huì)，升華了文章主題。不足：現(xiàn)實(shí)和回憶之間的界限寫得不夠十分明顯。

　　公眾號(hào)：我教孩子們寫作文

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦