讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書后的感觸。下面是小編收集整理的《雞皮疙瘩》讀后感范文5篇，歡迎借鑒參考。

　　《雞皮疙瘩》讀后感范文5篇(一)

　　暑假期間，我閱讀了美國(guó)的R。L。斯坦寫的《雞起疙瘩》，共八本。每本書里有兩個(gè)小故事。其實(shí)書內(nèi)容并不可怕，所有的內(nèi)容都是想象出來(lái)的。

　　我覺(jué)得其中最有意思的故事就是《追妖女孩》這一篇，我給大家說(shuō)一下里面的內(nèi)容：露西喜歡講妖怪的故事，她的家人都聽(tīng)膩了，有一天露西發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真正的妖怪，他的圓腦袋膨脹變大，黑眼睛凸出來(lái)，嘴巴變的像黑洞一樣，露西嚇得魂飛魄散，落荒而逃。露西把這件事說(shuō)給媽媽，媽媽不聽(tīng)，一天妖怪知道了她是誰(shuí)，并和她去了她的家，好在爸爸媽媽回家了，可是他們并不相信露西說(shuō)的，露西決定要跟蹤妖怪，最終制服妖怪。

　　這本書講的很刺激所以我喜歡看。

　　《雞皮疙瘩》讀后感范文5篇(二)

　　這本書講了兩篇文章，第一篇主要講了一個(gè)女孩和她的弟弟一起去看望他們的爺爺奶奶，可是，有一天，奶奶告訴他們不能打開(kāi)最后一個(gè)房間，奶奶說(shuō)得話使他們的好奇心更強(qiáng)烈，他們把哪個(gè)房間打開(kāi)了，原來(lái)里面是一只沼澤怪獸，他們就不停地逃，跑到樓下的時(shí)候，門打不開(kāi)，爺爺奶奶留下了兩封信，第一封上寫的是不能打開(kāi)那扇門，他們?nèi)グ峋缺?，?jīng)過(guò)很久，他們終于把那個(gè)沼澤怪獸打死了，他們就沖出門來(lái)到了沼澤地區(qū)，他們打開(kāi)第二封信，如果你們打死他，不能出來(lái)，因?yàn)樗母绺缃憬阏谡宜?，可是他們已?jīng)來(lái)到了沼澤。

　　第二篇文章主要講了一個(gè)男孩和他的妹妹、爸爸一起來(lái)到一片森林，一起來(lái)找失落的傳說(shuō)，一天晚上，一只大銀狗來(lái)到他們駐扎的地方兄妹倆就跟著大銀狗來(lái)到了一座房子，里面的主任告訴他們只要通過(guò)考驗(yàn)就可以得到自己想要的東西，他們通過(guò)了考驗(yàn)，拿著東西就去告訴他們的爸爸，他們一打開(kāi)，是一個(gè)蛋，他們又回去找他，他說(shuō)失落的傳說(shuō)在幾個(gè)人的手中，他們就去找那幾個(gè)人，得到了失落的傳說(shuō)，上面寫著得到失落的傳說(shuō)的人永遠(yuǎn)不能走出森林，他們抬頭一看，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。

　　這本書之所以要叫《雞皮疙瘩》，是因?yàn)檎l(shuí)看了這本書就會(huì)起一身雞皮疙瘩，那是不可能的，這本書培育了我們的想象力，這本書其實(shí)并不恐怖，這些故事是作者發(fā)揮了豐富的想象力才寫出來(lái)的，在你讀這本書的時(shí)候，你難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事的結(jié)尾并不是一個(gè)好結(jié)局，不像童話故事那樣有一個(gè)好結(jié)局，而像是一個(gè)沒(méi)有講完的故事，我認(rèn)為之所以沒(méi)有講完，是因?yàn)樽髡呦胍l(fā)揮我們的想象力，繼續(xù)編他沒(méi)有講完的故事。

　　這些故事就像真的一樣，看完了還有一絲害怕的感覺(jué)，每本書上面都寫了膽大的翻開(kāi)，膽小的走開(kāi)，看這本也不能一開(kāi)始就覺(jué)得非常的害怕，這樣你干脆就別看。這本書也可以鍛煉你不害怕，把你變的勇敢，不再感到害怕。

　　我喜歡這本書，因?yàn)樗o了勇氣，給了我豐富的想象里，讓我盡情的發(fā)揮和創(chuàng)造，這里面的作者也喜歡跟兒童一起溝通，才寫出這么多的好文章，我現(xiàn)在只看了《雞皮疙瘩》的其中一本，我一定要爭(zhēng)取把所有的都看完，當(dāng)然也要讀好書，多讀書，加油!

　　《雞皮疙瘩》讀后感范文5篇(三)

　　我從小即愛(ài)看書，女兒隨我的性格，也是從小愛(ài)書如命。每次我們母女同讀一本書，同議一本書，總是感覺(jué)其樂(lè)無(wú)窮。但這次，女兒拿著斯坦的《雞皮疙瘩》向我推薦時(shí)，我卻猶豫了。很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書，也知道封面上那句著名的：“膽大的翻開(kāi)，膽小的走開(kāi)。”我有些猶疑，女兒看這本書合適嗎?看過(guò)后會(huì)不會(huì)總是“夜半驚魂”?

　　滿懷忐忑地翻開(kāi)了《雞皮疙瘩》，走進(jìn)了斯坦為我打開(kāi)的那扇門。第一篇便是《死亡之屋》，隨著阿曼達(dá)的經(jīng)歷，我的心也開(kāi)始在“不安”與“驚懼”之間搖擺。臥室里的一陣陣低語(yǔ)、緊關(guān)的窗戶中飄蕩的窗簾、莫名其妙向每一個(gè)人咆哮的小狗，太可怕了!膽戰(zhàn)心驚中，我加快了閱讀的速度，卻奇怪的發(fā)現(xiàn)：“不安”消失了!當(dāng)看到阿曼達(dá)兄弟倆“殺”死了那些已經(jīng)死去的人，救出了自己的父母時(shí)，我長(zhǎng)出了一口氣。

　　我放心地將書遞給女兒，平靜地說(shuō)：“看吧。”女兒眨巴著眼問(wèn)我：“怎么樣?害怕嗎?”我笑了笑，努力的使她不感覺(jué)恐懼，說(shuō)：“你記得坐過(guò)山車的經(jīng)歷嗎?驚險(xiǎn)極了!但最終卻平安著陸，就是這種感覺(jué)?！?/p>

　　是的，讀《雞皮疙瘩》就是這種感覺(jué)，驚險(xiǎn)叢生，卻快樂(lè)無(wú)限。這是一所勇敢者的訓(xùn)練營(yíng)，相信女兒的膽識(shí)勇氣會(huì)在閱讀中迅速提高……

　　《雞皮疙瘩》讀后感范文5篇(四)

　　《雞皮疙瘩》真的是一本很恐怖的書啊。

　　《雞皮疙瘩》是一套的，有很多本，我買了一本《噩夢(mèng)營(yíng)，鄰屋幽魂》。書中講的是兩個(gè)故事，“噩夢(mèng)營(yíng)”講的是比利參加了一個(gè)夏令營(yíng)，可是身邊的人卻一個(gè)接一個(gè)地消失，到頭來(lái)，原來(lái)這里是個(gè)官方實(shí)驗(yàn)室，里面的人的消失都是為了測(cè)試比利，看他是否可以跟父母去探險(xiǎn)?！多徫萦幕辍犯与x奇，漢娜發(fā)現(xiàn)鄰居是一個(gè)幽靈!路邊的樹下閃過(guò)黑影，漢娜的手穿過(guò)丹尼的身體……當(dāng)漢娜把丹尼從大火中救出，才發(fā)現(xiàn)自己在五年前一場(chǎng)大火中死去，自己才是一個(gè)幽靈。

　　讀這本書時(shí)不像坐在椅子上，更像跟隨主人公進(jìn)行一場(chǎng)心靈歷險(xiǎn)，恐怖的情節(jié)在無(wú)形中磨礪了我的心智。它激發(fā)我的想象，讓我在書中領(lǐng)悟到寫恐怖故事的方法。誰(shuí)說(shuō)讀懸疑小說(shuō)不好?我從中學(xué)到了很多!

　　我明白了，寫恐怖故事重點(diǎn)在設(shè)置懸念和結(jié)尾，懸念可以不用太多，但一定要有，一定要跌宕起伏。結(jié)尾可以像沒(méi)寫完一樣，不用很荒誕，但要有幻想一點(diǎn)。依這本書來(lái)看結(jié)尾，只有兩種，大懸念式結(jié)尾和離奇結(jié)尾。當(dāng)然，寫好恐怖故事華麗又恐怖的詞藻是必須的。這本書正好像詞典，讓我積累數(shù)不盡的好詞好句。

　　我認(rèn)為《雞皮疙瘩》里面有的知識(shí)一點(diǎn)兒也不比語(yǔ)文書少。

　　《雞皮疙瘩》讀后感范文5篇(五)

　　這是一本驚險(xiǎn)而又恐怖的書?？磿斑€會(huì)給你一個(gè)忠告：膽大的翻開(kāi)，膽小的走開(kāi)。

　　你有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)門自己悄悄移開(kāi)門框;你有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)沒(méi)有風(fēng)，自己飄個(gè)不停的窗簾。

　　這就是我最近度過(guò)的一本好書《雞皮疙瘩》系列。

　　告訴你一個(gè)小秘密，本人天不怕，地不怕，就怕一個(gè)東西——水。因?yàn)槲夷邕^(guò)一次水，從那以后，我腳趾頭一碰水，就“逃”得老遠(yuǎn)，自從我看了這本書，不知是吃了豹子膽還是怎么了，我不怕水了。

　　不信，你也來(lái)看看。

　　這本書給了我膽量，克服了我的弱點(diǎn)，是我成了真正的小男子漢。