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      《格列佛游記》讀后感精選10篇

      時(shí)間: 文瓊0 分享

      《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經(jīng)歷。下面是小編整理的關(guān)于《格列佛游記》讀后感的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒!

      《格列佛游記》讀后感精選10篇

      《格列佛游記》讀后感篇1

      此書發(fā)表于1726年,以外科醫(yī)生格列佛四次出海航行的冒險(xiǎn)經(jīng)歷為主要故事,揭露了資本主義制度及殖民主義者的罪惡極其本質(zhì)。

      小說的四部分組成。每一卷中,都是通過對(duì)人物或故事情節(jié)來表達(dá)作者本身的情感、用意與追求。

      拿第四卷來舉例,通過格列佛與慧駟談話,揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段獲得爵位的可恥行為。通過對(duì)“耶胡”的描寫。進(jìn)一步批判了英國掠奪者貪得無厭的本性。通過對(duì)“慧駟”的描繪,可以體現(xiàn)出作者對(duì)思想社會(huì)強(qiáng)烈的追求,突出明顯。

      《格列佛游記》的主要藝術(shù)特點(diǎn),就是自始至終運(yùn)用了諷刺手法,尖銳深刻的諷刺是這部作品的靈魂。作者認(rèn)為,有許多事不能用法律去懲罰,宗教與道德的約束力量也有限,也只有把他們的罪孽公之于世,方能使他受人憎惡。

      另一個(gè)特色是情節(jié)的幻想性和現(xiàn)實(shí)的真實(shí)性有機(jī)結(jié)合。格列佛所游歷的國家都是幻想的,真實(shí)不存在。

      但就是作者虛構(gòu)的童話般的世界,是以英國社會(huì)生活的真實(shí)為基礎(chǔ)的,使人常常忘記情節(jié)是虛構(gòu)的幻景。

      情節(jié)栩栩如生,生動(dòng)逼人,使人身臨其境。你看后,好書推薦定會(huì)寫的比我精彩。

      《格列佛游記》讀后感篇2

      最近,我閱讀了格列佛游記這本書,這是一本社會(huì)反諷小說,通過格列佛一行人的周游經(jīng)歷來描寫18世紀(jì)前半期的英國社會(huì)面貌,讀過之后,讓我深受啟發(fā),原來社會(huì)的發(fā)展都需要經(jīng)過一些黑暗的時(shí)代,文明社會(huì)得來不易,需要我們倍加珍惜。

      在小說中,格列佛游歷了小人國、大人國、飛島國、日本等很多地方,情節(jié)相對(duì)荒誕不經(jīng),在這些地方,發(fā)生了很多事情,有統(tǒng)治階級(jí)的腐敗,有社會(huì)底層人民遭受的壓迫,也有唯利是圖的黨派毫無意義的斗爭(zhēng),這些都是對(duì)社會(huì)統(tǒng)治者的不滿,反應(yīng)了被殖民者為了生存和自由勇敢的反抗精神。

      作者寫道“盲目可以增加你的勇氣,因?yàn)槟銦o法看到危險(xiǎn)?!边@句話對(duì)我們具有很深刻的指導(dǎo)意義,我們?cè)谔幨碌臅r(shí)候,不應(yīng)該成為一個(gè)盲目的人,因?yàn)槊つ侩m然可以讓我們更加勇敢,不畏生死,但也是不理智的行為,常常會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)的事情發(fā)生,生命之貴重,不言而喻。

      作者還寫道“無論是誰,如以怨報(bào)德,就應(yīng)該是人類的公敵,不知報(bào)恩的人,根本不配活在世上?!睕]錯(cuò),社會(huì)需要和諧和穩(wěn)定,我們每個(gè)人都需要以德報(bào)怨,用虛懷若谷的胸懷為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

      《格列佛游記》讀后感篇3

      諷刺,是作家時(shí)常用來鞭撻時(shí)事的一種方法?!陡窳蟹鹩斡洝肪褪侵S刺小說中一顆璀璨的明珠。

      《格列佛游記》通過雄奇的想象,描寫了主人公游歷幾個(gè)子虛烏有的“世外”國度。這看似是一篇很普通的童話故事,但仔細(xì)品讀卻發(fā)現(xiàn)其間自有乾坤。

      小人國的派系之爭(zhēng),勒比他民眾想推翻政府時(shí)的巧思妙計(jì),大人國國王對(duì)格列佛提出建議的藐視,慧駟國格列佛的流連忘返……無一不在影射著那時(shí)的社會(huì)。

      有人說,人類是天使;有人說,人類是野獸。我認(rèn)為,人類作為理性動(dòng)物,是一念天堂、一念地獄,想想現(xiàn)如今人類為了私欲互相殘害,肆意地殺戮,又和野獸有什么區(qū)別呢?我們的理性,難道只是用來助紂為虐的嗎?

      一定不是的,我想,這本小說一定是在給人類警示,作者憤怒于人類的愚蠢,但他又深深地?zé)釔壑祟?,他希望能改變這個(gè)世界,給這個(gè)世界帶來和平,給這個(gè)世界帶來美德,給這個(gè)世界帶來歡樂。

      愿總有一天,他可以如愿以償。

      《格列佛游記》讀后感篇4

      這是一個(gè)諷刺、批判現(xiàn)實(shí)的故事。格列佛是一個(gè)酷愛航海旅行的英國人。他年輕時(shí)學(xué)醫(yī),后來在海輪上擔(dān)任外科醫(yī)生,多次環(huán)游世界,到過許多地方,有過不少奇遇。最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國和慧骃國的四次游歷。

      格列佛帶著夢(mèng)想,乘上小船出發(fā)了。

      他在大海上漫無目的地漂流,過了許久,他到了小人國。那里的人們?yōu)榱诵拥母叨榷硞€(gè)不停,格列佛認(rèn)為這兒沒有他想要的生活。于是,他來到了大人國。格列佛在大人國時(shí),整天被巨人們關(guān)在小籠子里,失去了自由,他感到痛苦極了。于是他跑了出來,去到了飛島國。飛島國上都是偉人的靈魂,可他發(fā)現(xiàn),他們研究的都是一些偽科學(xué),他很失望,又出海離開了這里。這次,格列佛來到了慧骃國,慧骃國的人們接納了他,他很開心,終于過上了理想的生活??珊髞?,幾個(gè)下等“列胡”造了反,格列佛被迫和他們一起被趕走了。

      最后,格列佛回到了家,認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),又過回了原來的生活。

      《格列佛游記》讀后感篇5

      寒假期間,我讀完了英國著名作者喬納森斯威夫特所寫的《格列佛游記》。主人公格列佛四次出海歷經(jīng)小人國、巨人國、飛島國、慧骃國四個(gè)島嶼,他遭遇的奇幻經(jīng)歷讓我覺得神奇,有趣極了。

      其中讓我印象最深刻地是慧骃國。在這個(gè)國家中,格列佛結(jié)識(shí)了具有仁慈、友愛而又誠實(shí)美德的慧骃,所有的慧骃都和平相處,他們不貪婪,沒有欺騙,更不會(huì)產(chǎn)生矛盾,甚至引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。在他們的語言中,根本就沒有懷疑、怨恨、嫉妒這類不好的詞語。他們國家里一切都是真實(shí)的,透明的,沒有所謂的勾心斗角,也沒有所謂的包庇縱容,所有的一切的都是公平、公正、公開的。

      其實(shí)慧骃國是我們每個(gè)人心中所向往和追求的地方,在那里,我們不需要偽裝自己,不害怕有人會(huì)看不慣自己,沒有饑餓、沒有寒冷、更沒有壓迫和剝削。自由自在、無憂無慮地生活著,那才是一個(gè)真正充滿幸福快樂的地方。

      格列佛的航海經(jīng)歷離奇、驚險(xiǎn)又有趣。格列佛勇敢、善良又樂于助人。每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)總能通過自己的聰明才智而化險(xiǎn)為夷。從格列佛身上,我明白了不管遇到什么困難,都不能輕言放棄,要勇敢的面對(duì)。不論是對(duì)人還是對(duì)事都應(yīng)該更加和氣、真誠。他們身上可貴的精神猶如“多彩之光”,必將照進(jìn)每一個(gè)人的心里,將黑暗帶走,把世界變得更加燦爛!

      《格列佛游記》讀后感篇6

      《格列佛游記》的作者是英國作家喬納森·斯威夫特,故事以船長(zhǎng)格列佛的口吻,敘述了他在大人國、小人國、飛島國、獸馬國的奇特經(jīng)歷。

      其中我印象最深刻的是獸馬國,那個(gè)美如幻境,沒有人性的貪婪,沒有欺騙,也沒有權(quán)利之爭(zhēng)和陷害,有的只是智慧高、自制力強(qiáng)、懂禮節(jié)的獸馬族,和他們的奴隸——一種名叫“雅虎”的怪物,這種怪物有些酷似人形的外貌,以至于格列夫剛剛到獸馬國時(shí)被當(dāng)作他們的同類。

      在獸馬國中格列佛認(rèn)識(shí)了人類身上所缺乏的那種美好品質(zhì),以至于被獸馬族的首領(lǐng)放逐,最終得到一位商人的營救回到祖國,但是早已習(xí)慣獸馬族的良好品質(zhì)的格列佛回來之后,對(duì)所有人類的氣味都有厭惡之情,于是買了兩匹馬,天天與他們談心,安度晚年。

      在這本書中我見到主人公身上的許多優(yōu)點(diǎn)。例如,在小人國中他英勇頑強(qiáng),以一人之力阻擋了敵人的侵略,并將敵人的五十艘最大的軍艦拖走;在大人國中他對(duì)婦女們?cè)谒媲俺嗦阒眢w表示批判;以及在任何時(shí)候,在任何地方,遇到任何人,他都始終保持禮貌。當(dāng)然他的冒險(xiǎn)精神、面對(duì)危險(xiǎn)臨危不懼的勇氣和突出的求生能力也讓我折服!

      全書最使我感動(dòng)的是格列佛對(duì)祖國永遠(yuǎn)不變的熱愛,極力在別人面前夸獎(jiǎng)自己的祖國,即使在他鄉(xiāng),依然懷著一顆對(duì)祖國的赤子之心。雖然最后從獸馬國中被放逐出來后對(duì)人類充滿厭惡,但是他對(duì)祖國的熱愛從未改變!

      接著,我想表揚(yáng)一下格列佛的學(xué)習(xí)能力,他不僅精通英語、荷蘭語,還會(huì)一些拉丁語、法語、西班牙語、意大利語、弗蘭卡語。雖然這些語言在這些奇特國家中沒有作用,但是他很快學(xué)會(huì)了所在國家的語言和生活方式,這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

      這本書向我們描述了作者的理想世界,也揭示了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗與丑陋,所以我們要博覽群書,學(xué)習(xí)。

      《格列佛游記》讀后感篇7

      《格列佛游記》的作者喬納森?斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人,他由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》在許多人眼中也許僅僅只是一部異想天開的幻想書,實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說。

      這本書講的是格列佛隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人冒險(xiǎn)游歷了一些神奇的國家,最后終于回到了自己國家的事情。小說描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇,情節(jié)曲折、幽默,把格列佛的歷險(xiǎn)經(jīng)歷寫的栩栩如生,有趣極了。我在閱讀這本書時(shí)幾乎入迷了,好像我和格列佛一起歷險(xiǎn)一樣!但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢。我要學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢的這種精神,在生活中這種精神是通往成功的唯一道路。

      在小人國,小人國國王認(rèn)為格列佛有用處時(shí),對(duì)他盡己所能地提供生活條件。因?yàn)楦窳蟹鹉軒退麄兇騽僬蹋梢员WC他的國家安全、幫他侵略他國。但當(dāng)格列佛由于仁慈之心,拒絕了他要消滅伯利夫斯古國的無理要求時(shí),他就認(rèn)為格列佛對(duì)他已無用,態(tài)度也明顯冷淡了許多。其他朝廷權(quán)臣他們因嫉妒格列佛的官位,所以百般刁難他,在國王面前惡意詆毀、誹謗他,甚至向國王獻(xiàn)計(jì)要?dú)⑺栏窳蟹稹8窳蟹鹪诰奕藝慕?jīng)歷與在小人國的經(jīng)歷大同小異,歷險(xiǎn)也并非十分稱心。

      我記憶尤深的是格列佛在慧骃國的經(jīng)歷。那里的人善良、樸實(shí)、勤勞、勇敢、誠實(shí)、守信、樂于助人,相互之間沒有任何欺騙、隱瞞,在這里我們看到的是一個(gè)正義,純真的世界。

      誠信是個(gè)永久的話題。

      我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧骃國那樣,每個(gè)人都誠實(shí)守信,人們眼中不再有疑慮。我希望大家一起,從我做起,從身邊小事做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠,少一點(diǎn)虛偽。

      初讀《格列佛游記》感覺它描繪了一個(gè)怪誕夸張的奇異世界;再讀《格列佛游記》感覺它展露了黑暗、虛偽的社會(huì)生活。在書中格列佛是一個(gè)勇敢、聰明的人,他游歷了小人國、巨人國、飛島國、慧骃國。每一次都有危險(xiǎn)存在,但都被他化解了。我也要學(xué)習(xí)他這種勇敢、睿智的精神,在學(xué)習(xí)和生活中努力解決困難,消滅學(xué)習(xí)道路上的“攔路虎”,才能順利通往成功。

      《格列佛游記》讀后感篇8

      作者喬納森斯威夫特少年歷經(jīng)磨難,他把對(duì)現(xiàn)實(shí)的深惡痛絕都巧妙地展現(xiàn)在它的作品里?!陡窳蟹鹩斡洝纷鳛樗拇碜魃鷦?dòng)地講述了主人公格列佛四次出海航行的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

      1699年格列佛隨船出海,途中遭遇風(fēng)暴,他死里逃生,奇遇小人國。格列佛以溫順的性格贏得所有人對(duì)他的好感。小人國內(nèi)務(wù)大臣告訴格列佛:“雖然在外國人看來我們的國勢(shì)很昌隆,實(shí)際上卻深為兩大危機(jī)所苦:一是國內(nèi)高跟鞋黨和低跟鞋黨一直在爭(zhēng)斗,二是國外強(qiáng)敵入侵的風(fēng)險(xiǎn)?!边@就是標(biāo)準(zhǔn)的諷刺,小人國暗指當(dāng)時(shí)表面強(qiáng)大的英國。高跟鞋黨和低跟鞋黨之爭(zhēng)也就是英國的兩黨之爭(zhēng),國外強(qiáng)敵入侵的風(fēng)險(xiǎn)暗指英國與羅馬教皇的矛盾。面對(duì)強(qiáng)敵入侵,當(dāng)時(shí)大英帝國的政客們卻在一些與國計(jì)民生毫不相關(guān)的小事上勾心斗角。

      相比之下,第二站的大人國奇遇與小人國形成鮮明對(duì)比。不但格列佛由“巨人”變?yōu)椤百濉?,而且他的視角一下由居高臨下變?yōu)樘幪幯鲆暋.?dāng)格列佛驕傲地與大人國國王談?wù)撝倪x舉制度、議會(huì)制度以及種。種政教措施,開明的國王大為震驚,他沒想到像格列佛個(gè)頭一樣小的人組成的國家竟然有如此非人道的制度,更為可怕的是該國國民眼睜睜看著這種制度帶來的惡果還無動(dòng)于衷。與此相反,大人國國王非常博學(xué),經(jīng)常虛心聽取大學(xué)者的建議,整個(gè)國家是開放民主的制度。所以作者巧妙地借大人國的先進(jìn)制度反諷了當(dāng)時(shí)英國的法庭、軍隊(duì)和教會(huì)等制度。

      《格列佛游記》表面上是一部?jī)和x物,實(shí)際上是對(duì)當(dāng)時(shí)英國黑暗社會(huì)的批判,它以杰出的諷刺而垂名世界文學(xué)史。

      這種手法的運(yùn)用讓我深刻地理解了小說的主題,我也要把這種它靈活應(yīng)用到我的寫作當(dāng)中。

      《格列佛游記》讀后感篇9

      《格列佛游記》是愛爾蘭作家喬納森斯威夫特,以筆名執(zhí)筆的匿名長(zhǎng)篇游記小說。這部小說反映了當(dāng)時(shí)英國議會(huì)中的黨派斗爭(zhēng),統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽,同時(shí)它也歌頌了殖民地人民反抗統(tǒng)治者的英勇斗爭(zhēng)。

      1679年5月4號(hào),主人公格列佛駕駛羚羊號(hào)向南方進(jìn)發(fā)。起初平安無事,后來不幸在答臘島遇難,漂流到了利立浦特島上,那里的居民都只有六寸高,這里還被稱之為“小人國”。格列佛的刀槍被沒收,被士兵壓到了皇宮,格列佛因討好了皇上,所以深受喜愛。還在皇宮失火事件中,急中生智澆滅了大火,卻被奸臣誣陷被追捕,但還是僥幸逃離。

      后來他們又起航了,但卻在巨人國擱淺了。變成“小人”的格列佛展示了一身好戲,并同國王說明了自己的國家和來意,國王表示愿意送他回國。

      不久,他來到了與世隔絕的飛島國,對(duì)照英國提出了對(duì)飛島國的建議。最后格列佛跟國王講述了他的經(jīng)歷,國王也很樂意幫助他重新回到英國。

      他最后航行到了慧骃國,這里的人都長(zhǎng)相像馬,有高度的智慧、自制力和禮節(jié),這是一個(gè)馬為主統(tǒng)治的國家。格列佛來到這里學(xué)習(xí)慧骃語,并指出了慧骃語的缺點(diǎn),國王非常高興,最后格列佛在幫助下回到了英國,游記就結(jié)束了。

      同學(xué)們,趕快閱讀這本有趣的書,讓我們一起開始閱讀之旅吧!你馬上就會(huì)和英國的格列佛一起出海冒險(xiǎn),一起開展第五個(gè)、第六個(gè)、第七個(gè)、第八個(gè)有趣的故事吧!

      《格列佛游記》讀后感篇10

      當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家……一下就引起了我的興趣,我便興致勃勃的讀起來第一章。

      讀了許久終于看完了,故事主要說了雷米爾魯·格列佛,以外科醫(yī)生的身份到船上工作,經(jīng)過數(shù)次航行后在倫敦定居。在一六九九年五月四號(hào)乘羚羊號(hào)航向南方,船不幸遇難,漂流到利立浦特島上。島上居民身高只有六寸左右,后來,他又起航,在巨人國擱淺了。那里的人身高有六十尺之巨,格列佛成了“小人”。第三次航行,來到了飛島,那里的人們觀念封閉阻塞。后來他出發(fā)到過日本。格列佛最后航行到慧骃國,那里的人外形好像馬,有高度的智慧、自制力、禮節(jié),他們對(duì)人類十分排斥。在島上生活了一陣子后,他回到故鄉(xiāng),這時(shí),他竟被傳染似的,連自己的家人他都覺得十分怪異。

      讀了這個(gè)故事,讓我知道了做事要有信念,要有勇氣,還要有堅(jiān)持不懈的精神,這樣一定能成功。我感到了格列佛堅(jiān)持不懈的精神,記得小時(shí)候,我總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難堅(jiān)持不懈,沉著面對(duì),真的非常值得我學(xué)習(xí)。

      我盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起。

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