700字作文勵(lì)志作文篇1

人們常說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的”，可是有哪一個(gè)大人明白我的心思呢?許多同齡孩子也非常羨慕我，可是他們?cè)跄荏w會(huì)做籠中鳥的煩惱和拘束呢?

以前，我看見媽媽洗碗，就特別好奇，有一天，我也想嘗試一下。于是飯后，我把碗收拾好了，放進(jìn)鍋里浸泡一會(huì)兒。我心想：要是把碗洗好了，媽媽一定會(huì)很高興的。我?guī)е字傻南敕?，開始洗碗。我先用抹布將碗的中間和四周仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈，然后把碗底也仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈，確定真的洗干凈了，這個(gè)碗就算洗好了。在我洗第三個(gè)碗的時(shí)候，由于有太多，手很滑，一不小心碗沒(méi)拿好，“咣當(dāng)”一聲掉了，鍋里的水像四濺的水花飛射到了我的衣服上。待緩過(guò)神來(lái)，我輕輕地拿起碗，發(fā)現(xiàn)沒(méi)碎，才把一顆提在嗓子眼上的心放了下來(lái)，我心虛地朝廁所望了望，沒(méi)想到媽媽正巧上完廁所，看見了這尷尬的一幕。她快步走上前，怒斥道：“誰(shuí)讓你弄的!還把衣服搞得這么臟!房間玩去!”

我委屈地走進(jìn)房間，不禁滾燙的淚水劃過(guò)我的臉頰。我一屁股坐在床上，默默地想著：或許我就是那只籠中鳥，雖然享受著高待遇，享受著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，但是我卻飛不出去，卻看不見籠子外面的世界是什么樣的。我是多么渴望能自由翱翔在湛藍(lán)的藍(lán)天下，俯視著美麗而又充滿其妙的世界;我是多么希望能夠飛出這個(gè)拘束我的籠子，去欣賞我沒(méi)見過(guò)的美麗。

爸爸媽媽，我不要這樣的生活，不要被你們捧在手心里，被你們所溺愛(ài)，我要掙脫這個(gè)籠子，去闖蕩更廣闊的天地，將視野望向大千世界。爸爸媽媽，你們能理解嗎?我那抑制不住的熱淚再一次奪眶而出……

700字作文勵(lì)志作文篇2

初中生活，已成為回憶，面對(duì)高中生活，我們?cè)阢裤?，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們?cè)阢裤铰飞系膭?dòng)力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過(guò)的日子，有太多的悲歡離合。

三載春秋，一晃而過(guò)，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時(shí)的我們，我們?cè)趧e人背后的小動(dòng)作，我們會(huì)搭幫結(jié)派，針對(duì)某某同學(xué)。有一年，我們過(guò)去了，這時(shí)的我們，長(zhǎng)大了一歲，是的，我們團(tuán)結(jié)了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對(duì)的對(duì)象，我們會(huì)對(duì)班主任接電話的動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們會(huì)對(duì)老師批評(píng)我們而憎恨，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)整蠱老師。到了初三，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們會(huì)比以前更加團(tuán)結(jié)，對(duì)老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過(guò)了從懵懂到成熟的日子。

那是初一的我們，一個(gè)下午，因?yàn)榈诙焓俏逅那嗄旯?jié)，我們要準(zhǔn)備節(jié)目，我們需要大掃除，我們?nèi)ヌ优?，?duì)班長(zhǎng)說(shuō)壞話，會(huì)不理班長(zhǎng)，那時(shí)的我們多么可笑，多么幼稚。

還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們?nèi)嘁黄痱_英語(yǔ)老師，讓他在操場(chǎng)上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂(lè)”老師笑了，那時(shí)的我們邁向了成長(zhǎng)。

初三了，經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學(xué)習(xí)，老師一直鼓勵(lì)著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是時(shí)候分開了，那時(shí)的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個(gè)腳印，最后一滴淚水，我們成熟了，三年，我們一起走過(guò)那悲歡離合的日子。

如今的我們，各奔東西，神話里的生活我們?cè)谙蛲切┗貞浳覀兏髯允詹?，成為了抹不去的記憶，只是那些話語(yǔ)，你是否還記得？是否還記得一起走過(guò)的日子里有你有我？

700字作文勵(lì)志作文篇3

古語(yǔ)有云:書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。而我卻說(shuō)書給了你成長(zhǎng)的智慧，面對(duì)困難的勇氣，和面對(duì)生活的那點(diǎn)坦然與豁達(dá)。書籍，饑之以當(dāng)食，寒之以當(dāng)裘，憂患以當(dāng)安樂(lè)，孤寂以當(dāng)金石瑟瑟，成長(zhǎng)可以舍棄白晝，但卻不能缺少這盞明燈!讀了《成長(zhǎng).青春勵(lì)志》這本書，我感慨萬(wàn)千，這本書中的每一則故事都蘊(yùn)藏著深刻的哲理;每一段文字都寄寓著感恩的情懷;如金色的陽(yáng)光，驅(qū)走你內(nèi)心深處的陰影;似怒放的玫瑰，讓那些荒蕪的日子溢滿花香。文章中的一個(gè)段落使我深有感悟:　　

回顧高三，我仍然心潮起伏。這是攀登的一程，每一步都面臨著挑戰(zhàn)，充滿了艱辛，然而，每進(jìn)一步我都發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)。你可能要面對(duì)許多從未遇到過(guò)的抉擇與困難，挑戰(zhàn)面前，僅有知識(shí)是不夠的，要有堅(jiān)忍不拔的精神和過(guò)人的心理素質(zhì)，要認(rèn)定自己的目標(biāo)勇敢地向上攀登，這樣，當(dāng)走出高考時(shí)，你獲得的將不只是一張大學(xué)錄取通知書，你還將擁有一份更堅(jiān)定更成熟的笑容!我不會(huì)忘記高三時(shí)我在日記中給自己留下的那句話--會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小　　

也許，有的時(shí)候夢(mèng)想真的離我們很遙遠(yuǎn)，對(duì)于這世界上大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，窮其一生，不過(guò)是在生活中苦苦掙扎。他們一輩子都在抱怨，認(rèn)為機(jī)會(huì)的敲門聲太輕，他們還來(lái)不及開門，就溜走了。而對(duì)于有些人，或許，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是需要執(zhí)著的精神。正如一個(gè)人在人生低谷中徘徊，感覺(jué)快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，其實(shí)就是黎明的前夜，只要你堅(jiān)持一下再堅(jiān)持一下，前面肯定是一道亮麗的彩虹。

700字作文勵(lì)志作文篇4

大家好!

這天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。

在高考中有位考生寫過(guò)這樣一段話：我以前埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò)，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝其實(shí)是公平的，磨難也是一種財(cái)富。

以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂(lè)地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。

經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò)，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?

因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)?？梢?，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難沒(méi)有_她，反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。

700字作文勵(lì)志作文篇5

在職場(chǎng)上，能用開放的心態(tài)，多些機(jī)會(huì)去交流，往往可讓我們收獲到很多意料之外的東西，會(huì)讓我們多一些靠近成功的機(jī)會(huì)。

我每年都會(huì)從學(xué)校招一些應(yīng)屆畢業(yè)生，因此看到過(guò)很多新人成長(zhǎng)的過(guò)程。

有一年，我?guī)齻€(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，這三個(gè)人的工作方式非常具有代表性，他們的成長(zhǎng)也是。

小A，永遠(yuǎn)把主要精力放在完成上司布置的工作上。在他眼里，只要工作成果一交上去，就與自己再無(wú)關(guān)系，至于之后這成果在多大程度上被有效利用、上司進(jìn)行了怎樣的修改，他毫不介意，也毫不在乎?！胺凑彝瓿赡憬淮墓ぷ魅蝿?wù)了，你愛(ài)咋改咋改?！边@是他的慣常態(tài)度。

小B，愛(ài)惜羽毛的典型。要是有誰(shuí)改動(dòng)她的方案，她總是一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意，如果是上司，她就會(huì)不依不饒，試圖證明自己的方案是的，如果是同事改動(dòng)，她一定找機(jī)會(huì)給對(duì)方一個(gè)差評(píng)。她始終覺(jué)得自己的就是的，那些所謂的不同意見，不過(guò)是欣賞不了她的優(yōu)秀，或是嫉妒她的能干罷了。

小C，與以上兩位都不同。同樣是認(rèn)真完成工作，同樣是愛(ài)惜羽毛，但不一樣的是，她每次都會(huì)拿著上司或同事的修改意見與自己的方案進(jìn)行反復(fù)對(duì)比——改了什么、怎么改的、為什么要這么改。遇到看不懂的地方，她會(huì)追著上司和同事不厭其煩地請(qǐng)教：這個(gè)地方，您是怎么想的?有沒(méi)有其他的方式?您看如果這樣行不行?完了他還會(huì)拿著自己的工作方案向單位里其他不同的人請(qǐng)教，每個(gè)人的職位、資歷、觀念不一樣，她也自然能收獲不同角度的方法、立場(chǎng)、角度——把它們積累下來(lái)，就成了自己職業(yè)發(fā)展的養(yǎng)料。

同樣是做了一項(xiàng)工作，三個(gè)人收獲和積累下來(lái)的東西卻是天壤之別。這就是職業(yè)態(tài)度的差異，剛開始，三個(gè)人的能力和基礎(chǔ)其實(shí)是差不多的，但隨著時(shí)間的推移，小A和小B還在做著最基礎(chǔ)的工作，而小C已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面，成為公司備受重視和重點(diǎn)朋友的種子選手。