2022全國中小學生同上一堂國家安全教育課觀后感7篇
2022全國中小學生同上一堂國家安全教育課觀后感7篇
4月15日，是國家安全教育日，更準確的說法是全民國家安全教育日，由2015年7月1日，全國人大常委會通過的國家安全法規(guī)定的，每年的4月15日是全民國家安全教育日。以下是小編整理了關于2022全國中小學生同上一堂國家安全教育課觀后感，希望你喜歡。
↓↓↓點擊獲取更多"國家安全"相關內(nèi)容↓↓↓
★國家安全教育作文10篇 ★
全國中小學生同上一堂國家安全教育課觀后感篇一
4月_日上午10時，湖北省十堰市鄖陽區(qū)五峰鄉(xiāng)界牌完全小學組織學生收看《同上一堂國家安全教育課》電視課堂節(jié)目。
當日，該校安管辦、教務處根據(jù)播出時間提前協(xié)調(diào)課程安排，準備播放設備和收看場所，確保全體學生按時收看網(wǎng)絡直播。觀看后，結(jié)合學校實際及時開展主題班隊日活動，通過召開主題班會、專題討論、交流、撰寫觀后感等形式，進一步增強學生國家安全意識及維護國家安全的責任感和能力。
作為學生，我們大部分時間都是在校園中度過的，所以，無論校園內(nèi)外，我們都要注意安全。公路上車水馬龍，在上學時，我們要注意來往車輛，不與同學追逐打鬧，遵守交通規(guī)則;學校里，喧喧嚷嚷，我們要注意同學之間的關系，不打架斗毆，不做危險的事情，不滑樓梯，遵守校規(guī)校紀。
還有，在校園外，我們更要提高自我保護意識。如:不隨便與陌生人搭話，不吃陌生人給的食品，不與那些不良社會青年交往等等。
其實，在我們的學習生活中，許多人因為自我保護能力差和安全意識淡薄，在校園--這個我們兒童成長的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。
如:在某地的中學內(nèi)，兩個年輕氣盛的中學生為了爭奪一只小小的打火機而大打出手，其中一個在盛怒之下掏出一把刀，刺向了自己朝夕相處的同學;當他清醒過來，追悔莫及的時候，一切都已經(jīng)晚了。
以上的事例告誡我們:千萬不要把危險的東西帶到校園里來，千萬不要和同學為了一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。當你在情緒激動時，也許就會做出一些連你自己也想不到的事情，而當你為自己做出的事情后悔愧疚時，一切都已成為現(xiàn)實，再也無法挽回了。
全國中小學生同上一堂國家安全教育課觀后感篇二
設立全民國家安全教育日意義深遠。首先，有利于貫徹落實習近平總書記提出的"總體國家安全觀"。_年4月15日，習近平總書記在中央國家安全委員會第一次會議上首次明確提出了"總體國家安全觀"，這是新時期中國共產(chǎn)黨維護國家安全的根本方針政策。國家安全法規(guī)定：國家安全工作應當堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，維護各領域國家安全，構(gòu)建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日，將獲得弘揚總體國家安全觀的良好效果。
其次，有利于提高政府和社會公眾維護國家安全的法律意識。國家安全法以"總體國家安全觀"作為指導思想，規(guī)定了一系列不同于傳統(tǒng)國家安全觀的國家安全制度，將國家安全的內(nèi)涵擴展到政治、經(jīng)濟、文化和社會各領域，突出強調(diào)了維護國家安全不僅僅是專門機關的任務，而是所有國家機關、社會組織和公民的義務和職責。通過全民國家安全教育日的一系列活動，可以讓政府和社會公眾有效地了解國家安全法提出的各項要求，從而強化責任意識，提高大家維護國家安全的能力。
最后，有利于增強國家安全法普法宣傳的效果。國家安全法設立全民國家安全教育日，是為了集中地向社會公眾傳播國家安全方面的知識，便于在短時間內(nèi)起到良好的宣傳效果，讓更多的社會公眾接觸和了解到國家安全方面的法律知識，特別是懂得如何依法履行自身的維護國家安全方面的職責和義務。關于社會組織和公民個人在維護國家安全方面的義務，國家安全法第77條明確規(guī)定了以下幾個方面：(一)遵守憲法、法律法規(guī)關于國家安全的有關規(guī)定;(二)及時報告危害國家安全活動的線索;(三)如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù);(四)為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助;(五)向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協(xié)助;(六)保守所知悉的國家秘密;(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務。此外，該條還明確規(guī)定：任何個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協(xié)助。
由此可見，國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實踐意義，就是要動員政府和全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，以人民安全為宗旨也是"總體國家安全觀"的核心價值。只有人人參與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎，也才能有堅實的制度保障。
全國中小學生同上一堂國家安全教育課觀后感篇三
_年7月1日公布施行的《中華人民共和國國家安全法》，為加強全國人民的安全意識，積極維護國家安全，該法在第一章總則部分的第十四條規(guī)定：每年的4月15日為全民國家安全教育日。即將到來的4月15日，就是我國第二個全民國家安全教育日。
毋庸置疑，開展全民國家安全教育日活動，對于深入貫徹落實習近平總書記的總體國家安全觀，培養(yǎng)和增強全民自覺投身國家安全責任感使命感，夯實和筑牢國家安全的群眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠的意義。
安全穩(wěn)定是一切活動的基礎和前提，國家安全是安邦定國的支柱和基石。黨的十八大以來，準確把握國家安全形勢變化的新特點新趨勢，針對未來國家安全面臨的新問題新挑戰(zhàn)，著眼為實現(xiàn)"兩個一百年"目標和中華民族偉大復興的中國夢營造良好的國家安全環(huán)境，為實現(xiàn)國家長治久安和民族繁榮昌盛提供堅強有力的安全保障，提出了總體國家安全觀，強調(diào)走出一條中國特色的國家安全道路。
習近平總書記用71字總結(jié)"總體國家安全觀"：既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。綜觀習近平總書記提出的"總體國家安全觀"，與以往的綜合安全觀相比，國家安全的內(nèi)涵和外延大大拓展。
探究其理，不難發(fā)現(xiàn)之所以提出這樣的總體國家安全觀，完全是由我國安全面臨的客觀形勢所決定的。一個國家的安全涵蓋了政治、經(jīng)濟、軍事、科技、信息等方面的綜合安全，而不僅僅是軍事或政治安全。特別是隨著國際環(huán)境的改變和技術手段的飛速發(fā)展，來自非軍事方面的安全挑戰(zhàn)日益增多，無硝煙、不流血、看不見的各種安全威脅此起彼伏，并越來越成為新時期國家安全的主要威脅。從這個意義上說，我國國家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復雜。
當前，我國正處在全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的重要時期，盡管發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，但風險與挑戰(zhàn)總是一體并存、安全與威脅總是如影相隨，我國發(fā)展仍然面臨對外維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，對內(nèi)維護政治安全和社會穩(wěn)定的雙重壓力，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多。
一方面，從國內(nèi)形勢看，我國正處于社會轉(zhuǎn)型期、改革攻堅期和矛盾凸顯期，許多經(jīng)濟社會問題相互疊加，人民內(nèi)部矛盾和其他矛盾相互交織，國內(nèi)問題和國際問題相互傳導，境內(nèi)外敵對勢力加緊對我國進行意識形態(tài)攻勢，我國面臨的反滲透、反分裂、反顛覆斗爭尖銳復雜。另一方面，從國際形勢看，隨著我國改革開放不斷深入推進，國家利益不斷向海外延伸，經(jīng)濟社會發(fā)展對外依存度逐步增大，我國安全和發(fā)展已經(jīng)同外部世界更加緊密地聯(lián)系在一起，國際局勢動蕩、恐怖襲擊、重大自然災害等都可能對我國安全和發(fā)展利益構(gòu)成威脅，我國面臨的國際安全環(huán)境日趨復雜。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。放眼現(xiàn)實，和平與發(fā)展是當今世界的主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時代潮流。但無論時代如何變化、形勢怎樣發(fā)展，在國家安全領域，所謂的絕對安全不會也不可能存在。從這個意義上說，提高對國家安全重要性迫切性的認識在任何時候都只能加強不能削弱，在任何情況下都只能緊固不能放松。
面對即將到來的首個全民國家安全教育日，于我們各級黨委和領導干部而言，就是要深刻領會和把握總體國家安全觀的重大意義和精神實質(zhì)，以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當把總體國家安全觀落到實處，以高度的思想自覺和行動自覺擔負起維護國家安全的使命。于我們每個公民而言，就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求，自覺做國家安全的模范遵守者和堅決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都在遵紀守法、利國利民的軌道上運行，也對一切破壞和損害國家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
全國中小學生同上一堂國家安全教育課觀后感篇四
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓，到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。從這樣的意義來理解，習近平總書記“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠。當前，我國已進入全面建成小康社會決勝階段，面臨復雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，維護國家安全和社會穩(wěn)定任務繁重艱巨，抓實抓好“頭等大事”關系發(fā)展全局、國家命運、人民幸福。
黨的十八大以來，習近平總書記站在國家發(fā)展和民族復興的戰(zhàn)略高度，準確把握國家安全的新特點新趨勢，提出總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想，謀劃走出一條中國特色的國家安全道路，為新形勢下維護國家安全確立了重要遵循。以設立全民國家安全教育日為契機，以總體國家安全觀為指導，全面實施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識，是加強國家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實意義。
認識到位，行動才會自覺，實踐才有方向。在我國長期處于和平發(fā)展、改革開放的條件下，在全面依法治國不斷推進的背景下，增強全民國家安全意識面臨種種新課題。引導人們正確認識國家安全形勢，增強“安而不忘?！钡膽n患意識，才能在和平年代繃緊安全之弦、凝聚安全共識;加大對國家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等法律法規(guī)的`普法宣傳力度，強化公民法治觀念，以法律劃定行為底線，向一切損害國家安全的違法行為堅決說不，才能讓法治力量為國家安全保駕護航;通過各種生動活潑、對接現(xiàn)實的宣傳教育方式，讓人們深切感知國家安全和個人安全密切相關，明確維護國家安全的責任和義務，才能樹立“國家安全、人人有責”的責任意識，將總體國家安全觀內(nèi)化于心、外化于行，共同構(gòu)筑捍衛(wèi)國家安全的銅墻鐵壁。
居安思危，思則有備，備則無患。確保國家安全和長治久安，不可能畢其功于一役，需要久久為功、馳而不息的不懈努力。首個全民國家安全教育日的到來，是一個新的開始。讓國家安全意識在全體人民心中生根發(fā)芽，讓13億人民成為國家安全的堅定維護者，我們必將推動中華號巨輪在時代風云中破浪前行，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢筑牢安全保障。國防與國家是兩個息息相關的詞語。只有國防強盛，國家才能興旺。
全國中小學生同上一堂國家安全教育課觀后感篇五
4月12日上午，職業(yè)技術學校組織全體師生觀看由省國安辦、省教育廳、團省委在華中師范大學共同舉辦的《同上一堂國家安全教育課》電視課堂直播活動。
電視課堂以多個生動事例講述了國家安全的相關知識。通過視頻短片、現(xiàn)場試驗等多種方式教育引導我們學習安全知識，培養(yǎng)維護國家安全的責任感，告訴我們國家安全離我們并不遙遠，我們要建立涉及政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡安全、生態(tài)安全、資源安全、海外利益安全等多個方面的“總體國家安全觀”。
直播結(jié)束后，學校黨委書記、校長__指出，本次活動旨在突出“以人民安全為宗旨”的主題，教職工要教育引導全校學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，要求全校師生要加強關于國家安全知識的學習，加強法治教育，讓維護國家安全成為每個人的一種意識、一種責任，一種素質(zhì)。
全國中小學生同上一堂國家安全教育課觀后感篇六
國家安全日要來到了，學校組織我們看了關于國家安全的視頻。
那什么是國家安全了?國家安全就是指國家獨立、主權(quán)和領土完整以及人民生命、財產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯;國家政治制度、經(jīng)濟制度不被顛覆;經(jīng)濟發(fā)展、民族和睦、社會安定不受威脅;國家秘密不被竊取;國家工作人員不被策反;國家機關不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會安全、經(jīng)濟安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。
為了讓我們充分理解國家安全，視頻了還講了事例。一位為國家效力非常有實力的叔叔，以為公司的領導擠兌他，刁難他。他為了報復領導，竟然不顧國家的安危，像國外不法分子透露國家機密，最終走上不歸路。
還有一位上大學的姑娘，家中的環(huán)境不好。而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學夢，家里湊了9900元的學費讓姑娘上學。結(jié)果姑娘的學費被騙了，她覺得對不起父母，一時想不開，直接跳樓死了。太可悲了!
我看了許多事例后，心情很沉重。我們生活在高科技時代，市場經(jīng)濟也很活躍，我們的生活環(huán)境也得到了大大改善。為什么還會出現(xiàn)這么多的悲劇?為什么還存在國家安全問題?為什么在和平年代還有這么多血腥事件?
作為學生，我們不僅要學習成績好，而且還要心態(tài)好。培養(yǎng)國家安全意識，正確面對人生，積極樂觀的生活，爭取做一個對國家、對社會、對父母有責任心的人!
全國中小學生同上一堂國家安全教育課觀后感篇七
國家安全意識是指公民在履行維護國家安全、榮譽和利益的義務方面所應具備的觀念和總和，主要包括愛國主義精神、國家利益至上觀念、法紀觀念、敵情觀念、保密觀念、安全防范觀念等。
國家安全人民防線的意義，學習國家安全法的意義所在、違反國家安全法的行為以及如何做好國家安全人民防線的信息采集工作等知識。學習后，大家還現(xiàn)場交流了心得體會，牛騰所張還向大家說道：“請轄區(qū)廣大居民在今后我們的市民學校中，積極向各個網(wǎng)格中宣傳介紹《國家安全法》，增強社區(qū)居民的國家憂患意識、國家安全意識，讓他們懂得維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的責任和義務?！鄙鐓^(qū)黨員楊帆說：“此次學習讓我更加深刻地確立了國家安全意識、敵情意識，作為新時代的黨員，我們要堅決同一切危害國家安全的壞人壞事做斗爭。”
通過此次學習，國家安全是國民安全的根本保障，維護國家安全是保持一方凈土的重要前提，維護國家安全，任重而道遠，我們要通過自己的努力提高廣大居民群眾的國家安全意識，為保障國家安全、構(gòu)筑人民防線做出自己的努力。
開展《國家安全法》學習宣傳教育活動，我有以下的心得體會：
一是學校通過教職工大會組織全體教職工學習了《國家安全法》，學校中層干部完成一篇心得體會;
二是學校通過班會課組織學生開展以“學習國家安全法，弘揚愛國精神”為主題的班會活動;
三是學校通過懸掛橫幅、張貼標語對國家安全知識進行了宣傳。整個校園里營造了良好的宣傳學習氛圍。
通過廣泛開展學習國家安全法宣傳教育活動，切實把與國家安全相關的法律法規(guī)的宣傳教育融入到了學校普法活動中去，增強了師生保衛(wèi)國家安全的責任感和使命感，讓師生懂得了公民有維護國家安全的義務和權(quán)利，并勇于同破壞國家安全的行為和犯罪分子作斗爭。