最新大學生必讀書目資料
讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才干。為消遣而讀書，常見于獨處退居之時;為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中;為增長才干而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。這里給大家分享一些關(guān)于大學生必讀書目，供大家參考。
大學生必讀書目1.《中國古典小說導(dǎo)論》夏志清
2.《中國大歷史》黃仁宇
3.《中國科學技術(shù)史》李約瑟
4.《走出中世紀》朱維掙
5.《在傳統(tǒng)與現(xiàn)代性之間——王韜與晚清改革》柯文
6.《天朝的崩潰——鴉片戰(zhàn)爭再研究》茅海建
7.《國學概論》章太炎講演曹聚仁整理
8.《中國近代思想史論》李澤厚
9.《胡適口述自傳》唐德剛譯注
10.《我的前半生》愛新覺羅?博儀
11.《五四運動：現(xiàn)代中國的思想革命》周策縱
12.《呼蘭河傳》蕭紅
13.《邊城》沈從文
如何提高閱讀能力
第一，養(yǎng)成有計劃、有目的，按順序的閱讀習慣，這樣得到的知識才內(nèi)會是系統(tǒng)的、容有機的、實用的整體知識。
那種只要是書，不管有用無用拿來便讀，今天讀這個，明天又讀那個，東一榔頭西一棒子的讀書方法，只能是浪費時間又所得無幾，必須加以糾正。
第二，對計劃閱讀的書籍應(yīng)有分類，使“精讀”與“粗讀”結(jié)合起來。
若凡書都采用“細嚼慢咽”的讀法，便會讀得很少，使知識面狹窄而成其“陋”;
但每本書都“狼吞虎咽”地讀，雖讀得多，卻因浮而不深而成其“雜”。故讀書必分類，使“粗”“精”結(jié)合起來。
至于什么書宜精讀，什么書宜粗讀，應(yīng)根據(jù)各人的實際情況而定，但一般說來，基礎(chǔ)知識的教科書當然是應(yīng)精讀的，而參考書目可粗一些。
第三，閱讀時要善于思考，敢于質(zhì)疑，以深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)。
古人讀書的經(jīng)驗告訴我們：疑者，覺悟之機也。小疑則小進，大疑則大進。
只有在閱讀中善于提出問題并認真去思考，才能深入進去，達到由此及彼，由表及里，去偽存真，真正掌握其精英之目的。
嚴格按照這三個方面去做，便會養(yǎng)成良好的閱讀習慣，使自己的閱讀能力得以極大提高。
那時，你就不僅能夠“讀萬卷書”，而且更能“讀破萬卷書”。