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      有關(guān)八年級(jí)愛(ài)的教育讀后感

      正沅 時(shí)間:

      《愛(ài)的教育》采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量。這里給大家分享一些關(guān)于八年級(jí)愛(ài)的教育讀后感,供大家參考。

      八年級(jí)愛(ài)的教育讀后感1

      有一句話說(shuō)得好:“只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得很美好?!薄稅?ài)的教育》這本書是意大利著名作家——亞米契斯寫的,這部書內(nèi)容新穎,情節(jié)感人至深,凡是讀過(guò)這本書的人,都無(wú)法抗拒它的魅力。這本書只有一個(gè)主旨—— 愛(ài)。

      它通過(guò)一位小學(xué)生寫日記的形式,講述了一個(gè)個(gè)感人的小故事,還有父母在他日記本上寫下的勸誡文字,以及老師在課堂上講的“每月故事”。這些小故事十分感人,讓我從中感受到了愛(ài),人類是多么需要互相關(guān)心,互相幫助,互相理解。

      這本書雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ),有的只是樸素的語(yǔ)言,但是,這本書有許多感人的人物。如賣菜的婦女,鐵匠的兒子,少年鼓手,帶病上課的教師等。還有許多同齡人,如安利柯的朋友——卡隆,他同情弱小,為朋友犧牲生命,痛斥欺負(fù)弱小的人。還有愛(ài)國(guó)的少年,為了祖國(guó)的尊嚴(yán)拒絕施舍(盡管他十分需要那些錢)這是一個(gè)多么可敬的孩子啊!還有為救低年級(jí)小學(xué)生而被車碾壓腳骨頭的洛貝蒂:既愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)勞動(dòng)的貝萊。我最敬佩的就是每月故事中萬(wàn)里尋母的小馬爾可,13歲的小馬爾可不畏艱難去找媽媽,幾經(jīng)磨難,終于功夫不負(fù)有心人,成功找回媽媽!平凡的人物中,無(wú)不蕩漾著親子之愛(ài),師生之情,朋友之誼,社會(huì)的同情心,對(duì)國(guó)家和民族的大愛(ài)。

      讓我們行動(dòng)起來(lái),讓愛(ài)包滿整個(gè)世界,讓身邊多一些愛(ài):朋友們,讓我們像主人公們學(xué)習(xí),少一些自私,多一些愛(ài)人之心,讓愛(ài)成為人與人之間交流的橋梁吧!

      本書在最平實(shí)的字里行間,融入了種.種人世間最偉大的愛(ài),每一種愛(ài)雖不是驚天動(dòng)地,但卻感人肺腑。是為人父母,為人師長(zhǎng),為人子女一生必讀的教育經(jīng)典!

      八年級(jí)愛(ài)的教育讀后感2

      “生活里沒(méi)有書籍,就像天空中沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?!鄙勘葋喌脑捀嬖V我們,成長(zhǎng)要與好書為伴。

      今天,我捧起《愛(ài)的教育》津津有味的讀了起來(lái)。讀完以后,我的心被那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)所震撼。似乎有澎湃的波濤在心頭涌動(dòng)。

      我被科羅西那勤奮好學(xué)的精神所感動(dòng)??屏_西的家里很貧窮,家里幾乎沒(méi)有什么東西,連一張桌子也沒(méi)有,甚至沒(méi)有一盞煤油燈。他的母親靠買菜養(yǎng)家糊口,克羅西每天在這種環(huán)境下學(xué)習(xí),眼睛都快熬壞了,但是仍然刻苦學(xué)習(xí),這是多么難得的精神啊!再想想我,是多么慚愧。我從小就生活在“溫室”里,父母為了讓我好好學(xué)習(xí),為我提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,可我還嫌上學(xué)太苦,這和克羅西比起來(lái)相差太遠(yuǎn)了,今后,我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。

      書里還講了卡羅納的故事,星期六上午,二年級(jí)的一個(gè)學(xué)生買作業(yè)本的錢被人偷走了,他站在街頭放聲大哭,卡羅納把自己的零花錢都給了他。一件小小的事情卻掀起了巨大的波浪,使我久久不能忘懷。當(dāng)今社會(huì)上一些人,太自私,做好事得越來(lái)越少了,有老人摔倒沒(méi)有人去扶,假裝沒(méi)看見(jiàn),扭頭就走了;公交車上,老人站在那里,別人好像沒(méi)看見(jiàn)。這樣的行為讓人唾棄。我們應(yīng)該像卡羅那那樣,只要?jiǎng)e人有困難就毫不猶豫的去幫助。他也教會(huì)了我如何助人為樂(lè)。

      我還欣賞科列帝寬容大度的品質(zhì)。恩利科和科列帝因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架,事后科列帝主動(dòng)和好。他的寬容深深的打動(dòng)了我。在生活中,好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵架,根本不值得。所以,和好朋友有矛盾時(shí),應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,以誠(chéng)相待,珍惜友誼。是科列帝教會(huì)了我如何寬容。

      生活中不是缺少愛(ài),而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,只要留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在身邊。這是一種偉大的力量,時(shí)刻激勵(lì)我去奮斗,創(chuàng)造美好的未來(lái)。

      感謝《愛(ài)的教育》,讓我看到了世界上還有那么多純潔的愛(ài)。他讓我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、勇敢、善良、刻苦、寬容……

      八年級(jí)愛(ài)的教育讀后感3

      《愛(ài)的教育》這本書通過(guò)一個(gè)小學(xué)生寫日記的形式,記述了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞,反映了人與人之間的高尚情感。

      其中,有兩篇最讓我感動(dòng):《小抄寫匠》講的是一個(gè)小學(xué)生希望自己能夠掙錢,來(lái)減輕家里經(jīng)濟(jì)上的壓力,于是悄悄在后半夜幫父親抄寫,父親知道后很感動(dòng)。還有一篇是《父親的一封信——要學(xué)會(huì)愛(ài)人》講的是一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德必須從小做起。當(dāng)然,其它文章也寫得楚楚動(dòng)人,感染力極強(qiáng)。

      這些讓我聯(lián)想到了那次我的舉動(dòng)——在期末大考的前一天,我正在緊張的復(fù)習(xí)。這時(shí)媽媽給我端來(lái)一碗熱牛奶。說(shuō):“趁牛奶還熱,你快喝了吧!”當(dāng)時(shí)我正沉浸在解題的過(guò)程當(dāng)中,于是就不耐煩地說(shuō):“別發(fā)別煩,沒(méi)看見(jiàn)我正在復(fù)習(xí)嗎?”我皺了皺眉頭。媽媽放下牛奶輕輕不知所措地走了。在媽媽關(guān)門的那一刻,我的心猛地被什么深深地觸動(dòng)了一下,在剎那間意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話。我緩緩地放下手中的筆,拿起牛奶大口大口地喝起來(lái),那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我是多么的渴,牛奶也是那么好喝,充滿愛(ài)的味道。我在心里下定決心:媽媽,我一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)您! 還有一次,我和弟弟正沉浸在游戲的天堂中,不料弟弟的腳被我絆倒,頭破血流。當(dāng)五個(gè)大人手忙腳亂地送他去醫(yī)院后,我的心跳到了嗓子口。一直在指責(zé)自己——不知道現(xiàn)在情況怎樣,萬(wàn)一事情嚴(yán)重,怎么辦啊?弟弟,我真的不是有意傷害你,你每次都用天使般的眼睛看著我,可我卻……不知不覺(jué)中,我已熱淚盈眶。多么希望時(shí)間能夠倒回,讓我去多關(guān)心弟弟一點(diǎn),多愛(ài)他一點(diǎn)。如果我那時(shí)能小心一點(diǎn),也許那天就不會(huì)出這種事了!在那一刻,我強(qiáng)烈地感受到了做姐姐的責(zé)任——很大。愛(ài),有時(shí)候看似微不足道,卻需要我們?nèi)ビ眯捏w會(huì),用心去品嘗……

      《愛(ài)的教育》是一本很好的書,讓我感受到了人類多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助,它教我學(xué)會(huì)了如何做事、如何做人、如何去愛(ài)。這是一本對(duì)我們的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)影響的好書,很值得我們?nèi)プx一讀。

      八年級(jí)愛(ài)的教育讀后感4

      今天,我再一次翻開(kāi)我在暑假里買的《愛(ài)的教育》;再一次被故事中的情結(jié)所感動(dòng);再一次深受愛(ài)的熏陶……

      《愛(ài)的教育》是一本關(guān)于愛(ài)的教育,洗滌心靈的書籍,作者是意大利作家亞米契斯。它的書名使我思考,在這紛紜的世界里,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起去探索一個(gè)未知的答案:愛(ài)是什么……

      正當(dāng)我要思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,書本便不由自主地翻到第二十一頁(yè):災(zāi)難。于是,我便順其自然地看下去??赐曛螅业母杏|非常深:文中有一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生,叫洛佩諦,他看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生摔倒在馬路上,快被車子撞到了,就大膽地跳了出去,把他拖救出來(lái),不料自己的腳卻被車子輾得腳骨都碎了……

      看到這里,我陷入了沉思之中,人生最寶貴的是生命,可是,這位小主人公洛佩諦有著一顆火熱的心,用生命時(shí)刻在幫助著別人。試想:同樣的情況發(fā)生在我們身上,我們會(huì)怎樣做?也許,自私和各種考慮會(huì)讓我們卻步。我在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“我跟洛佩諦比起來(lái),真是太自私太自私了!”的確,連這個(gè)二年級(jí)的小弟弟都知道要舍己為人,為別人著想,而我,一個(gè)已經(jīng)讀六年級(jí)的學(xué)生,卻總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)利益,就跟姐姐斤斤計(jì)較,從來(lái)不會(huì)為姐姐著想……我真是自愧不如。

      在我們的身邊,有些人根本不會(huì)這么做,他們認(rèn)為金錢就是人的一切,活著就是為了自己,完全不顧他人的利益,更有甚者,為了賺更多的錢快樂(lè)自己,哪怕是黑心錢也賺得悠然自得,多么可惡啊!

      我想洛佩諦那種舍己為人的精神就是一種最無(wú)私的愛(ài),多么有愛(ài)心的人啊,為了幫助自己身邊的人,哪怕是不認(rèn)識(shí)的一個(gè)過(guò)路人,他都要幫人一把,把生的希望總是先給了他人,這是怎樣的一種愛(ài)呀!

      同學(xué)們,讓我們的生命更有意義起來(lái)吧!學(xué)習(xí)有用的知識(shí),幫助更多需要我們幫助的人,讓世界變得更加美好!

      八年級(jí)愛(ài)的教育讀后感5

      寒假里,老師推薦了一本《愛(ài)的教育》讓我們閱讀。我看了這本書后,深深地感受到“愛(ài)”是什么:“愛(ài)”有父母之愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài),還有對(duì)祖國(guó)的愛(ài);愛(ài)無(wú)處不在,在平凡的生活中讓人感到溫暖。

      《愛(ài)的教育》這本書采用了日記的形式,講述了一件件事情。它是以一名意大利四年級(jí)的小學(xué)生安利柯的口吻來(lái)描述的,他對(duì)每一件事情、每個(gè)人物的觀察都很細(xì)致,描寫很生動(dòng)、很具體。這些對(duì)我寫作文有很大的幫助,我要多向他學(xué)習(xí),觀察生活中的小事,盡可能把它描寫出來(lái),讓人看得懂、看得明白。

      書中講述到老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),讓我很感動(dòng):一位女老師得了重病,病魔一直在吞噬她的生命,她如果停課休養(yǎng),好好治病,也是可以治好的。可她愛(ài)孩子,離不開(kāi)孩子們,情愿跟大家在一起,直到最后一天。這讓我想到我的老師們,她們對(duì)我們也是傾注了無(wú)限的愛(ài)。比如我的語(yǔ)文老師——陳老師,記得剛上三年級(jí)時(shí),有篇作文的題目是《秋天》,這里是南方,秋天景色的變化不明顯,我們都不知道怎樣來(lái)描寫;陳老師細(xì)心地找來(lái)了秋天的圖片,詳細(xì)地講解秋天季節(jié)的特點(diǎn),引導(dǎo)我們觀察,教我們?nèi)绾稳胧秩ッ鑼?,?a href='http://66eebb.com/juzii/' target='_blank'>句子表達(dá)通順,把作文寫好。再如我的英語(yǔ)老師——葉老師,三年級(jí)時(shí),我們沒(méi)有掌握好學(xué)英語(yǔ)的方法,以至于全班的英語(yǔ)成績(jī)不太理想;升四年級(jí)了,葉老師狠抓我們的英語(yǔ)成績(jī),他每天放學(xué)不辭辛苦地守在教室門口,讓我們留下來(lái)背英語(yǔ)單詞,練習(xí)口語(yǔ),課堂上對(duì)偷懶的同學(xué)毫不客氣地批評(píng),同學(xué)們都說(shuō)他很“討厭”、很“兇”,而正是這些“討厭”、“兇”體現(xiàn)了對(duì)我們的“愛(ài)”,讓我們?nèi)ふ疫m合自己的學(xué)習(xí)方法,這學(xué)期我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高。

      書中還描寫了一個(gè)叫德羅西的人物,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次都是全班第一,學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)就像做游戲一樣簡(jiǎn)單容易,毫不費(fèi)力。我很羨慕他,希望每次也能得到班級(jí)第一,可是我沒(méi)有他那超強(qiáng)的記憶力,只有多讀書,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不懂的,不會(huì)的,要 向 老師請(qǐng)教,多動(dòng)腦筋思考,也許我也能考到班級(jí)第一,我要以德羅西為榜樣,努力前行!

      《愛(ài)的教育》這本書讓我知道了很多以前不懂的“愛(ài)”,平時(shí)看起來(lái)“理所當(dāng)然”的事情其實(shí)都是愛(ài)的體現(xiàn)。我也要讓“愛(ài)”展現(xiàn)出來(lái),愛(ài)我的父母、老師、同學(xué),愛(ài)我們的祖國(guó),讓生活處處充滿愛(ài)。正如《愛(ài)的奉獻(xiàn)》里唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……

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