考研英語(yǔ)自學(xué)方法
想要自學(xué)好考研英語(yǔ)，我們需要掌握一些技巧，這些技巧需要我們持之以恒的決心來(lái)學(xué)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研英語(yǔ)自學(xué)技巧，供大家參閱!
考研英語(yǔ)自學(xué)技巧
我復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的戰(zhàn)線比較長(zhǎng)，從大三的寒假一直持續(xù)到12月，差不多一年的時(shí)間，這也印證了英語(yǔ)是一門靠日常積累的學(xué)科。這一年大概可以分為兩個(gè)階段，暑假之前和暑假之后，暑假之前以單詞為主，輔之以少量的閱讀，目的是找回英語(yǔ)的感覺(jué)，大多數(shù)人在進(jìn)入大學(xué)后就沒(méi)好好學(xué)過(guò)英語(yǔ)了，這個(gè)大家都懂。暑假開(kāi)始后便要開(kāi)始仔細(xì)研究真題了，一直到考前，差不多有六個(gè)月的時(shí)間，足夠吃透真題了。
(一)怎么學(xué)考研英語(yǔ)——詞匯
考研英語(yǔ)的第一道檻就是詞匯。總得來(lái)說(shuō)，這一階段的主要任務(wù)就是把英語(yǔ)重新拾起來(lái)，打打基礎(chǔ)，培養(yǎng)一點(diǎn)語(yǔ)感(推薦《考研真相》它里邊一句一句的講，超級(jí)詳細(xì)，學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法都不是問(wèn)題，打基礎(chǔ) 真的非常合適。)。
寒假開(kāi)始背單詞，一天一個(gè)wordlist，今天背，第二天就把前一天背的單詞默寫一遍，整個(gè)過(guò)程大概會(huì)耗費(fèi)兩個(gè)甚至三個(gè)小時(shí)。一遍結(jié)束之后開(kāi)始第二遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)第一遍不會(huì)的單詞你還是記不住，沒(méi)關(guān)系，再重復(fù)一遍上面的過(guò)程。大概在五月份左右我結(jié)束了第二遍，開(kāi)始第三遍，不過(guò)那個(gè)時(shí)候期末考試的壓力逐漸大了起來(lái)，第三遍我沒(méi)有背完。說(shuō)句實(shí)話，做真題之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大綱要求的詞匯和真題里的詞匯差別還是挺大的，大綱詞匯有很多比較冷僻的詞，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)在真題里面。但是單詞書建議還是背一下，背過(guò)一遍能極大的提升自己的自信。
(二) 怎么學(xué)考研英語(yǔ)——閱讀
接下來(lái)我要講的就是重頭戲——閱讀了，常言道得閱讀者得天下，閱讀加新題型一共五十分，做得好了根本不用擔(dān)心過(guò)不了線(推薦《考研真相》它里邊對(duì)閱讀的每一句都講得很詳細(xì)，而且對(duì)句子中出現(xiàn)的語(yǔ)法會(huì)以框架的形式進(jìn)行解析，同時(shí)對(duì)閱讀問(wèn)題里的干擾項(xiàng)也做了詳細(xì)的解釋和技巧講解。)。大概在背第二遍單詞的時(shí)候，也就是四月份左右，我開(kāi)始做閱讀，在暑假開(kāi)始前把基礎(chǔ)的部分做完了，一天兩篇。這個(gè)時(shí)候我的正確率很低，平均做12篇才能有一篇全對(duì)，一篇錯(cuò)三四個(gè)是常有的事，不用灰心不用氣餒哈，你現(xiàn)在做全對(duì)了要后面的八個(gè)月干什么用?一開(kāi)始做閱讀的時(shí)候，我基本沒(méi)有查字典，生詞就看書上標(biāo)出來(lái)的就可以了，不用花太多心思去弄明白每個(gè)單詞的意思，錯(cuò)了的題想一想自己錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，這樣就ok了，現(xiàn)在做閱讀的目的無(wú)非就是練練手，找找感覺(jué)。
(三) 怎么學(xué)考研英語(yǔ)——作文
接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)作文，從暑假開(kāi)始，每天中午飯后消化時(shí)間我就去教室外面背作文，我把大小作文歷年真題的范文全都背了下來(lái)，今年的大小作文還是脫胎于歷年真題，幾乎可以全文套用。由此可見(jiàn)，英語(yǔ)最重要的還是真題。每背完一篇作文，拿張紙默寫下來(lái)，前期的工作就是背誦和默寫，背到滾瓜爛熟。因?yàn)楹笃趯I(yè)課和數(shù)學(xué)的壓力，我一直拖到12月才開(kāi)始寫作文，感覺(jué)很不好，寫的很不順手，大家引以為戒，盡量早些開(kāi)始，個(gè)人以為10月份開(kāi)始比較好，作文底子好的11月也要開(kāi)始了。12月的時(shí)候基本每天一篇大作文一篇小作文，一來(lái)練手，二來(lái)為了培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)，時(shí)間要控制在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫完。
你們可以考慮在考前留著最近兩年的卷子當(dāng)模擬，從頭到尾三個(gè)小時(shí)做下來(lái)，為實(shí)戰(zhàn)積累經(jīng)驗(yàn)。最后祝學(xué)弟學(xué)妹們可以順利考上自己心儀的學(xué)校和專業(yè)，加油。
考研英語(yǔ)自學(xué)方法
信受奉行 立竿見(jiàn)影
十年前，我像全國(guó)考生一樣，天天背單詞、聽(tīng)輔導(dǎo)班、做題，兩年的時(shí)間我聽(tīng)完了北京所有的考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班，做完了市場(chǎng)上所有的考研英語(yǔ)輔導(dǎo)書，但英語(yǔ)仍是原地踏步走，閱讀理解仍然是半對(duì)半錯(cuò)!在對(duì)考研英語(yǔ)走投無(wú)路的情況下，通過(guò)反復(fù)研讀十年真題閱讀理解，并對(duì)錯(cuò)題反復(fù)進(jìn)行比較分析，最終以閱讀滿分，總分78 分的成績(jī)成功地戰(zhàn)勝了考研英語(yǔ)! 2003 年、2004 年北京學(xué)航每年印刷4 萬(wàn)冊(cè)《十年真題閱讀理解中英文左右對(duì)照》贈(zèng)送給北京考生，宣傳我悟出的“考研英語(yǔ)真理”!很遺憾，十年后的今天全國(guó)考生才意識(shí)“真題的重要性”!才意識(shí)到“真題是戰(zhàn)勝考研英語(yǔ)的唯一工具”!
目前全國(guó)考生至少人手一本考研英語(yǔ)真題解析書，但全國(guó)考生的平均成績(jī)一直停留在40多分，這充分說(shuō)明考研英語(yǔ)真題解析書也是救不了全國(guó)考生的。是什么問(wèn)題呢?在考研自習(xí)室里，我們環(huán)顧四周的考研人，絕大多數(shù)考生采用的都是大眾復(fù)習(xí)法：背單詞+反復(fù)做真題。這是一種原地踏步走的復(fù)習(xí)方法，是一種浪費(fèi)時(shí)間的復(fù)習(xí)方法!不懂句子結(jié)構(gòu)即使把大綱詞匯和十年真題全部默寫下來(lái)，也還是30多分，40來(lái)分，上50分還要運(yùn)氣。這種大眾復(fù)習(xí)方法導(dǎo)致全國(guó)考研英語(yǔ)平均成績(jī)一直在40多分。只要你的復(fù)習(xí)方法與大眾相同，明年取得的成績(jī)也將是大眾成績(jī)，誰(shuí)也不會(huì)例外。大家想一想，憑什么會(huì)例外呢!不要總認(rèn)為學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，絕大多數(shù)學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們都是四六級(jí)水平!不要總認(rèn)為學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們復(fù)習(xí)方法不對(duì)，他們也是背單詞、反復(fù)做真題，甚至聽(tīng)輔導(dǎo)班!不要總認(rèn)為學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們不夠聰明、不夠勤奮!他們都是參加高考過(guò)來(lái)的，不能說(shuō)別人不聰明;他們有的考了一年又一年，也不能說(shuō)別人不勤奮——學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們失敗的根源在于不懂句法，做題跟著感覺(jué)走!
高考、四六級(jí)、專四、專八跟著感覺(jué)走都能通關(guān)，但考研英語(yǔ)跟著感覺(jué)走是不行的。因?yàn)樵囶}的陷阱就是“考你跟著感覺(jué)走”。這就是那些六級(jí)水平考生考40多分，甚至30多分，專四、專八考生考50多分的原因!在思想上，我們必須意識(shí)到考研英語(yǔ)只有一條路可走：反復(fù)研讀真題閱讀理解，即反復(fù)分析句子結(jié)構(gòu)、理解句子結(jié)構(gòu)、熟悉句子結(jié)構(gòu)，在這個(gè)過(guò)程中自然將詞匯和句子結(jié)構(gòu)融入自己的血液，從而提高看懂句子的能力。在此要特別強(qiáng)調(diào)的是：是通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)搞懂句子意思，而不是通過(guò)看譯文搞懂句子意思!因此，我們必須以句法為中心!學(xué)習(xí)句法的目的是什么呢? 就是當(dāng)你看不懂句子的時(shí)候,也就是當(dāng)你憑感覺(jué)看不懂句子的時(shí)候,你就可以通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)來(lái)搞懂句子的意思。這正如翻譯家所說(shuō)：“句子結(jié)構(gòu)清楚了，翻譯也就不難了。”
我國(guó)泰斗級(jí)英語(yǔ)教授李老公開(kāi)呼吁“英語(yǔ)教育必須恢復(fù)到50年前的教學(xué)體系，否則英語(yǔ)教育會(huì)完蛋”，這與我去年六月呼吁中國(guó)英語(yǔ)教育應(yīng)恢復(fù)到許國(guó)璋時(shí)代的教學(xué)體系不謀而合。李老主張， “學(xué)英語(yǔ)，抓住了句法這一環(huán)，就是抓住了根本;教英語(yǔ)，以句法為軸心，就能收到綱舉目張之效;用英語(yǔ)，有堅(jiān)實(shí)的句法基礎(chǔ)，就能做到心中有譜，應(yīng)對(duì)自如”。這正好與我的自學(xué)心得、十年來(lái)一直主張的考研英語(yǔ)真理：“反復(fù)分析句子結(jié)構(gòu)、理解句子結(jié)構(gòu)、熟悉句子結(jié)構(gòu)”不謀而合。兩個(gè)不謀而合使我堅(jiān)信天快亮了!我的方法表面看上去走
得比較慢，但實(shí)際上走得最快。三個(gè)月后，你就會(huì)取得立竿見(jiàn)影的效果。因?yàn)榘凑瘴业姆椒ㄗ詫W(xué)的考生始終是在向前走，而不是像全國(guó)絕大多數(shù)考生那樣一直原地踏步走!只要大家信受奉行，接近四級(jí)水平的考生，都能超越70分。
考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班是浪費(fèi)時(shí)間，大家可以把我當(dāng)作自己的貼身免費(fèi)考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班，不懂的句子就及時(shí)Q我(QQ:2944069769大笨象博士之二) 。希望大家不要受身邊考研人的影響，這些考研人是全國(guó)平均分40多分的主力軍!大家要信受奉行，與我共同努力來(lái)打贏這場(chǎng)“正義之戰(zhàn)”，解放全國(guó)考生!待到“考研教室，抬頭盡是大笨象”時(shí)，也就是人人都是70分之時(shí)!
我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)考研英語(yǔ)呢?
完型不用復(fù)習(xí)，憑感覺(jué)做也會(huì)得3-4分，花1個(gè)小時(shí)做還是3-4分，復(fù)習(xí)一年仍只有3-4分，不復(fù)習(xí)也是3-4分?？梢?jiàn)，完型不用復(fù)習(xí)。在考前30天將近十年的完型真題對(duì)照王林十年真題解析書做一遍，以熟悉單詞、鞏固句子結(jié)構(gòu)為目的。在考試時(shí)，完型題最好放在最后做，時(shí)間富裕就多思考一會(huì)，沒(méi)時(shí)間就憑感覺(jué)。完型題的不合理性超過(guò)其合理性，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)已經(jīng)取消了完型題，考研早晚也會(huì)取消，從而增加翻譯題的比重。
翻譯全國(guó)平均分一直在3分左右，不用特地復(fù)習(xí)。翻譯考的是看懂句子的能力，句子結(jié)構(gòu)搞不清楚，翻譯也就別想得什么分。翻譯題通過(guò)反復(fù)研讀閱讀理解來(lái)自然提高，不用特地復(fù)習(xí)，更不用研讀?？记?個(gè)月若有時(shí)間，可以對(duì)照解析書將近十年翻譯真題做一遍。不過(guò)，若句法功夫不到火候，做不做都一樣，做也白做!
新題型相對(duì)閱讀簡(jiǎn)單很多，得分率接近60%，僅次于寫作。新題型考的也是看懂句子的能力，其美其名曰是考語(yǔ)篇，其實(shí)是考看懂句子的能力，考的是基本的邏輯能力。“語(yǔ)篇”這個(gè)詞很時(shí)髦，筆者請(qǐng)教過(guò)著名的中文專家溫教授，下面是我與他的對(duì)話
大笨象：溫教授，漢語(yǔ)文章的語(yǔ)篇特點(diǎn)是什么?
溫教授：(保持沉默，溫教授似乎答不上來(lái))
大笨象：溫教授，我的意思就是漢語(yǔ)的句與句、段與段是靠什么來(lái)連接?
溫教授：靠邏輯來(lái)連接。
英語(yǔ)的段與段、句與句之間也是靠邏輯來(lái)連接。有興趣的考研朋友可以去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將新題型翻譯成中文后，交給一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的小朋友做，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)小朋友也能做對(duì)。這就充分說(shuō)明，新題型考的是看懂句子的能力，其涉及到的邏輯問(wèn)題是非常簡(jiǎn)單的，不存在什么語(yǔ)篇問(wèn)題。所以看懂句子就能得滿分。
寫作旱澇保收，必須確保17分。在某種程度上可以說(shuō)，全國(guó)的考研英語(yǔ)成績(jī)主要是靠寫作在支撐，否則平均分更難看。全國(guó)寫作的得分率一直逼近60%。平常在研讀閱讀理解時(shí)，遇到自己喜歡的句型，就停下來(lái)多記憶幾遍。在考前30天再重點(diǎn)復(fù)習(xí)作文。主要是背背句型、背背魔板，形成自己的寫作套路。比如：“首先”，是用first，還是用to begin with，類似的問(wèn)題在考前就應(yīng)確定下來(lái)，不要在考場(chǎng)上才去思考。寫作文時(shí)，盡可能“繞”到自己熟悉的句型上去，“繞”不過(guò)去，自己就給自己搭一個(gè)橋過(guò)渡一下。事物是相互聯(lián)系的，只要你有心“繞”，總是能與自己熟悉的句型聯(lián)系上的。這也是我的作文心得，無(wú)論是考研、考博，我自己總是那幾個(gè)句型，但每次都得高分。
閱讀必須按照我的方法復(fù)習(xí)，否則仍是半對(duì)半錯(cuò)，原地踏步走。注意三點(diǎn)：第一，反復(fù)研讀50篇真題閱讀理解文章。反復(fù)分析句子結(jié)構(gòu)、 理解句子結(jié)構(gòu)、熟悉句子結(jié)構(gòu)，在這個(gè)過(guò)程中自然將詞匯和句型融入自己的血液。這里要提醒大家的是：在文章沒(méi)有研讀熟悉前，千萬(wàn)不要核對(duì)答案，否則是對(duì)真題的浪費(fèi)。每次研讀完一篇文章，記下自己的答案。第一遍選A，第二遍可能就選B了，第四遍甚至就改選D了，這是一個(gè)做題思維轉(zhuǎn)變的過(guò)程，大家必須奉行，切記!第二，從2011年開(kāi)始，繞的題越來(lái)越少，試題重在考查考生看懂句子
的能力。所以，我們復(fù)習(xí)的中心問(wèn)題應(yīng)是提高看懂句子的能力，要想看懂句子就必須學(xué)習(xí)句法，句子的成分必須清楚。很多考生是通過(guò)譯文搞懂句子的意思，而不是通過(guò)分析句子的結(jié)構(gòu)來(lái)搞懂句子的意思，所以成績(jī)?nèi)詴?huì)是原地踏步走，不可能有進(jìn)步。能看懂句子，閱讀會(huì)在30分左右，新題型會(huì)得滿分，翻譯、完型也會(huì)自然提高。第三，考前50天(或100天)，可以每天(或每?jī)商?花23分鐘時(shí)間，做一篇真題閱讀理解?？记?天進(jìn)行臨門一腳，也就是每天花23分鐘時(shí)間做一篇2014年的真題閱讀理解。若錯(cuò)誤比較多，說(shuō)明反復(fù)研讀的50篇文章的句法沒(méi)有過(guò)關(guān)。句法不過(guò)關(guān)，看不懂句子，做題是pointless and wasteful。
反復(fù)研讀的具體方法以及為什么反復(fù)研讀真題是記住大綱詞匯的有效捷徑等相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)大家可以抽時(shí)間研讀我寫的“2015年考研研英語(yǔ)復(fù)習(xí)23問(wèn)23答”。
最后，希望大家信受奉行，三個(gè)月后必會(huì)取得立竿見(jiàn)影的效果!
考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享
考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，在如何少走彎路，及時(shí)解決這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)呢?下面就聽(tīng)一個(gè)過(guò)來(lái)人給大家分享一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。即便你是一個(gè)基礎(chǔ)很差的人，相信只要你吸取了這些經(jīng)驗(yàn)教育之后考研英語(yǔ)至少能拿到高分，請(qǐng)廣大考生細(xì)心體會(huì)和學(xué)習(xí)。
前期準(zhǔn)備階段：了解當(dāng)年的考研信息，聽(tīng)一些免費(fèi)的考研講座。確定當(dāng)年考研目標(biāo)，繼續(xù)搜集當(dāng)年考研相關(guān)的信息。了解當(dāng)年考研應(yīng)如何選擇專業(yè)，全面了解所報(bào)專業(yè)的信息。準(zhǔn)備開(kāi)始復(fù)習(xí)。
基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段：開(kāi)始買一些參考書，進(jìn)入鞏固詞匯和語(yǔ)法階段。買一本薄一點(diǎn)的詞匯書，快速地大量的看，單詞不要占用太多時(shí)間，最多一個(gè)月全部看完。要把更多的時(shí)間留給真題。往往大部分人只是一味地背單詞，但是學(xué)姐我要建議的是盡量不要單純地去背單詞，一般都不會(huì)有太大的作用，一邊背一邊忘。提倡大家去書店買本《考研真相》拿來(lái)用，我在文章開(kāi)頭就說(shuō)過(guò)了我復(fù)習(xí)用的就是它。我發(fā)現(xiàn)它對(duì)于閱讀部分的真題有逐句解析，對(duì)于較長(zhǎng)的句子，它有清晰明了的句子圖解，對(duì)于簡(jiǎn)單的句子，它配有相應(yīng)的文字解析，剛好很適合我這種看不懂句子的人用。除此之外，它還有字典的功能，即詞匯注釋，很清楚的寫明了詞性、相關(guān)詞組、近反義詞和詞義等，不僅為復(fù)習(xí)閱讀節(jié)省了查字典的時(shí)間，而且還可以利用它來(lái)復(fù)習(xí)詞匯，真可謂一舉二得。 暑期強(qiáng)化階段：制定一個(gè)暑期強(qiáng)化復(fù)習(xí)計(jì)劃。這一階段可以專研英語(yǔ)真題，《考研真相》里面對(duì)閱讀文章的詳細(xì)講解，可以很清晰明了的看懂文章的意思。對(duì)于真題，不僅僅是做了題就完事了，建議一字一句的分析真題，做題+對(duì)答案，一天一套?？隙ú荒苁呛?jiǎn)單的對(duì)對(duì)答案就完了，有些同學(xué)題沒(méi)少做，每次都是答案以對(duì)照，查幾個(gè)單詞就完了，這種肯定是事陪功半的，做題的時(shí)候要仔細(xì)審題，對(duì)照答案的時(shí)候也要認(rèn)真分析。注意你做真題是為了總結(jié)做題技巧，不是為了做題而做題?？梢越Y(jié)合考研真相的句子解析，它的句子解析部分主要運(yùn)用圖解與文字相結(jié)合的方式，將閱讀文章的每一句話進(jìn)行層層解析。結(jié)構(gòu)明了，層次清晰，極大程度上幫助考生提高分析句子結(jié)構(gòu)的能力。
對(duì)于閱讀，我們不僅要選對(duì)答案，更要讀懂文章意思。要一句一句仔細(xì)研讀，將
每句話的意思都吃透。不僅要把握單個(gè)句子的含義，更要結(jié)合上下文，根據(jù)具體語(yǔ)境來(lái)判斷。如果你的翻譯基礎(chǔ)較差，可以將真題解析里面的典型句式，我當(dāng)時(shí)就是用《考研真相》來(lái)復(fù)習(xí)的，閱讀部分對(duì)于長(zhǎng)難句清晰明了的圖表解析，讓我可以很迅速的理解長(zhǎng)難句。此外，我還可以用它來(lái)積累詞匯，它后面的詞匯注釋真真是極好的，就是一本英漢大辭典，完全省去了文章看不懂要查字典的步驟，方便了考生。
沖刺復(fù)習(xí)階段：查漏補(bǔ)缺，看你暑假的復(fù)習(xí)情況，這一遍再看真題，對(duì)里面的詞匯和語(yǔ)法要掌握80%以上了。必須背的滾瓜爛熟的，重要的內(nèi)容建議記到筆記本上，多拿出來(lái)看看鞏固一下。
對(duì)于翻譯水平的提升，《考研真相》所采用的“常規(guī)譯文+升級(jí)譯文”模式非常有效。升級(jí)譯文相較于常規(guī)譯文在選詞和句式結(jié)構(gòu)上有所提升，我可以通過(guò)觀察兩種層次譯文之間的聯(lián)系和發(fā)展，明確改進(jìn)方向和增分亮點(diǎn)，提升自己的翻譯水平。
對(duì)于寫作的話，考研英語(yǔ)寫作部分最大的難點(diǎn)在于如何突破模板范文，實(shí)現(xiàn)高分乃至滿分目標(biāo)?！犊佳姓嫦唷匪捎玫?“模板范文+思路創(chuàng)新范文+語(yǔ)言創(chuàng)新范文”模式，通過(guò)對(duì)歷年真題三個(gè)層級(jí)寫作范文的展示和要點(diǎn)解說(shuō)，給了我很大的啟示。它教會(huì)我寫作時(shí)如何突破模板范文的桎梏，在思路和語(yǔ)言創(chuàng)新上更勝一籌。我選了這一本書，很大原因也是因?yàn)檫@個(gè)。
這個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃是主要針對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，如果大家早點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)，這樣后面就會(huì)時(shí)間更充裕一些
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