無(wú)論雅思口語(yǔ)還是寫(xiě)作考試，其實(shí)都可以分成兩大考察面，一面是形式上的，一面是內(nèi)容上的。具體到口語(yǔ)，口語(yǔ)的形式上就是發(fā)音和流暢度(我們小白最在乎的)，內(nèi)容就是正確語(yǔ)法加持的豐富主題詞匯(考官最在乎的)。按照前考官simon的原話來(lái)說(shuō)就是real content。那么real content如何來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?下面是小編為您收集整理的手把手教你雅思口語(yǔ)寫(xiě)作話題詞匯搜集方法，供大家參考!

　　手把手教你雅思口語(yǔ)寫(xiě)作話題詞匯搜集方法

　　為什么雅思口語(yǔ)寫(xiě)作中話題詞匯的重要性

　　最簡(jiǎn)單直接的方式是在說(shuō)這個(gè)話題時(shí)起碼要用上一些相關(guān)詞匯。如果你用了若干個(gè)，你的話題就立體起來(lái)，否則，就是垮的，虛的，假的，背的。說(shuō)得直白點(diǎn)例子就是：你這個(gè)日本迷跟我大聊島國(guó)特色文化，居然都不會(huì)使用死宅，手辦，動(dòng)漫，宮崎駿，過(guò)勞死這類(lèi)特定詞匯，你在逗我嗎?

　　放在雅思口語(yǔ)話題上來(lái)說(shuō)：

　　就像你要描述一個(gè)歷史建筑，在描述細(xì)節(jié)時(shí)，用上文化遺產(chǎn)，工程奇跡，古樸，年久失修或回溯千年，歷久彌新;在抒發(fā)情感或觀點(diǎn)時(shí)用上充滿(mǎn)歷史感，顯得莊嚴(yán)肅穆，或再高端一點(diǎn)歷史代入感，瞬間，你的描述就真的有了代入感。

　　而你要描述一個(gè)歷史人物呢?大概你會(huì)用到類(lèi)似以下的詞匯：朝代/古代，大家，家喻戶(hù)曉，傳奇，留名青史/遺臭，悲劇人物，人杰，天才，精神偶像，民族英雄/敗類(lèi)，站在巨人的肩膀，尋著偉人的腳步，緬懷。

　　而觀點(diǎn)類(lèi)呢，大概就是這種：歷史可以為鑒，歷史建筑是時(shí)光機(jī)，偉大的歷史人物不曾死去。

　　這些，就是考官們最在意的real content，也是他們?cè)谀愕幕卮鹄镒巫我郧蟮母吖鈺r(shí)刻。

　　那么如何搜集雅思口語(yǔ)寫(xiě)作的話題詞匯和觀點(diǎn)呢?

　　一般可借助google搜索來(lái)完成。另外配上專(zhuān)門(mén)找故事找觀點(diǎn)找偏個(gè)性化化詞匯的quora網(wǎng)。以下是詳細(xì)步驟。

　　1. 打開(kāi)google網(wǎng)，搜索

　　按照口語(yǔ)的人物，地點(diǎn)，物品，和事件的4大分類(lèi)，分別關(guān)鍵詞搜索historical figure, historical place/building, historical object, historical event。

　　2. 挑選若干頁(yè)面

　　基本上首頁(yè)的那些頁(yè)面里，挑3-5篇看一下，就能找到非常多的相關(guān)詞匯。

　　比如：排名第1的

　　3. 搜集潛在的主題詞匯

　　比如進(jìn)入上述這個(gè)頁(yè)面后, 我僅截取文章的前面一小段。

　　有這些詞匯值得記錄：throughout history(史上), help to shape human history(塑造人類(lèi)史), model king(明君), spiritual teacher(精神導(dǎo)師), give discourses to(傳道), disciple(徒弟)

　　如此反復(fù)幾篇，你就可以搜集數(shù)十上百個(gè)話題詞匯。

　　4. 精簡(jiǎn)主題詞匯

　　根據(jù)你的詞匯水平，結(jié)合實(shí)際的口語(yǔ)話題需要，在這個(gè)詞匯列表里，刪減掉太難和太冷僻的，做成你的主題詞匯表。

　　5. quora的補(bǔ)充

　　quora就是國(guó)外版的知乎論壇(也有app喲)，所以，你可以看到很多或長(zhǎng)或短，或?qū)W術(shù)或抖機(jī)靈，或心靈雞湯或段子的內(nèi)容。所以，在這里找一些更草根，更口語(yǔ)私人化的詞匯，觀點(diǎn)，故事，再好不過(guò)。

　　它長(zhǎng)這樣(www.quora.com)

　　6. 不過(guò)，找語(yǔ)料，推薦使用google搜索關(guān)鍵詞“quora+XXXXX”，簡(jiǎn)單直接。

　　比如，還是historical figure:

　　c.與前面類(lèi)似，進(jìn)入幾篇，搜集語(yǔ)料

　　100+的回答，足夠收集很多不同背景不同國(guó)度的人的對(duì)historical figure的不同觀點(diǎn)，詞匯與故事。

　　總之，quora本身就是一個(gè)用英語(yǔ)來(lái)書(shū)寫(xiě)的故事，觀點(diǎn)，詞匯的汪洋大海。

　　關(guān)于搜集雅思口語(yǔ)寫(xiě)作話題詞匯的總結(jié)：

　　如果你對(duì)real content有較高的追求，希望在詞匯，觀點(diǎn)，故事這個(gè)內(nèi)容層面上打動(dòng)考官，那么，開(kāi)始使用google+quora吧，他們將為你打開(kāi)一個(gè)新的世界，不管是雅思口語(yǔ)寫(xiě)作，還是新知。

　　雅思口語(yǔ)不過(guò)6?四大口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分析為你解答

　　很多雅思考生在口語(yǔ)上屢戰(zhàn)屢敗屢敗屢戰(zhàn)，精神可嘉，但千萬(wàn)不要把原因歸結(jié)到運(yùn)氣不好，被壓分等，在絕大部分情況下，確實(shí)是你的口語(yǔ)，在官方的4大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)下，槽點(diǎn)滿(mǎn)滿(mǎn)。本文將從雅思思口語(yǔ)的四大標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)言的流暢度與連貫性、語(yǔ)法知識(shí)的廣度和準(zhǔn)確度、詞匯以及發(fā)音入手，為大家分析背后的低分原因。

　　標(biāo)準(zhǔn)一：語(yǔ)言的流暢度與連貫性Fluency & Coherence

　　什么叫流利度和連貫度呢?比如說(shuō)雅思口語(yǔ)的時(shí)候中間有一些恩、啊的這種不必要的停頓，所以給考官整體的感覺(jué)它是不連貫的，這也是非常明顯的一點(diǎn)。

　　考官會(huì)聽(tīng)什么：

　　(1)語(yǔ)言是否流暢。考生能否連續(xù)地說(shuō)，還是需要放慢語(yǔ)速才能繼續(xù)說(shuō)下去?是否需要重復(fù)說(shuō)過(guò)的話才能保證不停頓?能否自然地使用話語(yǔ)標(biāo)記?

　　(2)語(yǔ)言是否連貫?？忌f(shuō)的話是否言之有理?是否回答了問(wèn)題?能夠一直緊密?chē)@著話題講嗎?

　　得分要素：由于語(yǔ)言是一個(gè)有機(jī)的整體，豐富的詞匯能使你的語(yǔ)言變得更通順——你腦海中的詞匯越多，你就越能自然流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也就能避免在雅思口語(yǔ)發(fā)言時(shí)卡殼和放慢語(yǔ)速，而這些正是將考生得分局限在5 分以下的問(wèn)題。

　　標(biāo)準(zhǔn)二：語(yǔ)法知識(shí)的廣度及準(zhǔn)確度Grammatical Range & Accuracy

　　大多數(shù)同學(xué)在雅思口語(yǔ)表達(dá)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)犯一些語(yǔ)法錯(cuò)誤。比如說(shuō)三單的部分、詞性的部分、介詞的搭配、短語(yǔ)錯(cuò)誤，包括時(shí)態(tài)、人稱(chēng)等等，這些基本錯(cuò)誤較多。

　　考官會(huì)聽(tīng)什么：

　　(1)語(yǔ)法廣度?？忌欠衲苓\(yùn)用簡(jiǎn)單句和復(fù)合句?是否會(huì)使用各種時(shí)態(tài)?

　　(2) 語(yǔ)法準(zhǔn)確度?？忌玫恼Z(yǔ)法準(zhǔn)確嗎?是否用對(duì)了形容詞比較級(jí)和名詞復(fù)數(shù)形式?是否能意識(shí)到主謂一致?動(dòng)詞的形式是否正確?代詞和介詞的使用是否正確?

　　得分要素：雅思考生需要向考官展示出自己能正確運(yùn)用語(yǔ)法的能力，比如能正確使用介詞和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。但只是做到準(zhǔn)確還不夠，考生還要掌握各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)?？脊贂?huì)看考生有沒(méi)有正確使用話語(yǔ)標(biāo)記?是否能使用復(fù)合句?介詞用對(duì)了嗎?會(huì)使用比較級(jí)嗎?能運(yùn)用幾種動(dòng)詞時(shí)態(tài)?會(huì)使用條件句嗎?

　　標(biāo)準(zhǔn)三：詞匯多樣性(lexical resources)

　　在雅思口語(yǔ)中，大多數(shù)同學(xué)比如說(shuō)在表達(dá)詞匯的時(shí)候，只會(huì)用一些比較單一，過(guò)于簡(jiǎn)單的詞匯。比如說(shuō)美麗，他可能只會(huì)說(shuō)beautiful，我喜歡就是I like，實(shí)際上你還有很多種表達(dá)方式。比如說(shuō)interest in，fascinated by，obsessed with等等這些，但是很多同學(xué)并不擅長(zhǎng)去使用，所以導(dǎo)致他在這一項(xiàng)得分上也會(huì)有所偏低。

　　考官會(huì)聽(tīng)什么：考生的詞匯量有多大?所用詞匯是否多數(shù)屬于基本詞匯，只是偶爾夾雜一兩個(gè)不常用的詞匯?詞匯的使用是否正確?是否能夠始終用豐富的詞匯表達(dá)各種意思?

　　得分要素：背單詞的確會(huì)有用，但掌握詞匯的捷徑永遠(yuǎn)是閱讀。如果你真想得到7 分，你就應(yīng)該開(kāi)始閱讀英語(yǔ)書(shū)籍。

　　標(biāo)準(zhǔn)四：發(fā)音Pronunciation

　　考官會(huì)聽(tīng)什么：(1)語(yǔ)音?？忌欠衲軌蛘莆蘸糜⒄Z(yǔ)的發(fā)音，比如development或 vital 中v的發(fā)音?語(yǔ)音是否容易讓人理解?

　　(2)節(jié)奏?？忌欠衲軌蛘莆沼⒄Z(yǔ)的說(shuō)話節(jié)奏?停頓的地方正確嗎?語(yǔ)言的語(yǔ)調(diào)和重音是否自然?

　　得分要素：多數(shù)中國(guó)考生能讓考官比較容易地理解他們的意思。但問(wèn)題是，雅思口語(yǔ)考試時(shí)，許多考生掌握不好說(shuō)英語(yǔ)的節(jié)奏。在當(dāng)今社會(huì)，音頻資源唾手可得，所以這個(gè)問(wèn)題還是能通過(guò)不斷模仿和練習(xí)來(lái)克服的。

　　附：雅思口語(yǔ)考試成績(jī)描述

　　雅思口語(yǔ)band分9

　　該分?jǐn)?shù)段的考生通常能夠以正常語(yǔ)速流利地進(jìn)行口頭表達(dá)，極少出現(xiàn)重復(fù)或自我糾正。如有猶豫，是在尋找思路，而不是在搜尋詞語(yǔ)或語(yǔ)法形式。講話很有條理，觀點(diǎn)明確，表達(dá)連貫，話題闡述非常充分。能夠運(yùn)用十分豐富的詞匯手段討論各類(lèi)話題，用詞自然、準(zhǔn)確，符合語(yǔ)言習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確運(yùn)用十分豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，僅有極少錯(cuò)誤，但合乎常理。發(fā)音自然、清晰且非常易于理解。

　　雅思口語(yǔ)band分8

　　該分?jǐn)?shù)段的考生通常能夠以正常語(yǔ)速流利地進(jìn)行口頭表達(dá)，偶有重復(fù)或自我糾正。如有猶豫，通常是在尋找思路，而不是在搜尋詞語(yǔ)或語(yǔ)法形式。講話有條理，觀點(diǎn)明確，表達(dá)連貫，話題闡述充分。能夠運(yùn)用十分豐富的詞匯手段討論各類(lèi)話題，用詞自然、準(zhǔn)確，符合語(yǔ)言習(xí)慣，偶爾出現(xiàn)用詞錯(cuò)誤;如有必要，能夠很好地變換措辭。能夠運(yùn)用十分豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，多數(shù)語(yǔ)句表達(dá)正確，只是偶有錯(cuò)誤。發(fā)音整體上自然、清晰，只是偶有小的問(wèn)題。發(fā)音通常易于理解，其口音對(duì)內(nèi)容理解的影響非常小。

　　8.5分的考生能夠更好地運(yùn)用和展示這些口語(yǔ)技能。

　　雅思口語(yǔ)band分7

　　該分?jǐn)?shù)段的考生通常能夠輕松進(jìn)行口頭表達(dá)，語(yǔ)音清晰、內(nèi)容詳盡，會(huì)有些重復(fù)、自我糾正或因搜尋詞語(yǔ)或語(yǔ)法形式出現(xiàn)猶豫。講話大體上有條理，觀點(diǎn)大體明確，表達(dá)整體上連貫。能夠運(yùn)用豐富的詞匯手段討論廣泛的話題，能夠使用一些不常見(jiàn)的詞匯或習(xí)語(yǔ)，盡管并非始終準(zhǔn)確無(wú)誤。如有必要，能夠很好地變換措辭。能夠使用多種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，雖有一些錯(cuò)誤，但表達(dá)通常正確。發(fā)音大體上自然、清晰，偶有問(wèn)題。發(fā)音通常易于理解，其口音對(duì)內(nèi)容理解的影響不大。

　　7.5分的考生能夠更好地運(yùn)用和展示這些口語(yǔ)技能。

　　雅思口語(yǔ)band分6

　　該分?jǐn)?shù)段的考生通常能夠進(jìn)行詳盡的口頭表達(dá)，會(huì)因重復(fù)、自我糾正或因搜尋詞語(yǔ)或語(yǔ)法形式時(shí)的猶豫致使表達(dá)有時(shí)不夠清晰、流利。講話大體上有條理，觀點(diǎn)表達(dá)大體連貫，但會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。有足夠的詞匯量進(jìn)行話題討論，內(nèi)容清晰、詳盡，雖會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)，通常能夠很好地變換措辭。能在有限范圍內(nèi)使用簡(jiǎn)單和復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。使用較為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)時(shí)，可能會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)，但其語(yǔ)言通常易于理解。發(fā)音清晰、有效，但可能存在問(wèn)題。雖然有時(shí)單詞發(fā)音不清晰，但通常易于理解。

　　6.5分的考生能夠更好地運(yùn)用和展示這些口語(yǔ)技能。