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      雅思聽力考試內容分析

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        雅思聽力考試內容的準備是大家在備考雅思聽力過程中的主要備考任務,為大家整理了關于雅思聽力考試內容的分析,非常簡單實用,對于大家的備考有一個提醒作用,大家一起來看看詳細內容吧。

        雅思聽力考試內容分析

        首先,我們來看看雅思聽力考試的形式。

        雅思聽力考試分為四個部分,每個部分有10道題目,每道題目算一分。問題的排列順序和答案在聽力材料中出現(xiàn)的順序保持一致。在播放聽力材料過程中,考生會獲得閱讀問題、寫下答案以及檢查答案的時間??忌鷳诓シ怕犃Σ牧系臅r候把答案寫在問卷中。在聽力材料播放完畢后考生有10分鐘的時間把答案轉抄到答卷上。

        其次,雅思聽力考試部分的場景概述如下表:

      部分 話題范圍 材料內容 主要的考察重點 題目數(shù)量
      1. 社會生活 雙向交流的談話 聽力理解和記錄特定的事實性信息 10
      2. 社會生活 具有交流目的的獨白 (如介紹一個公眾活動) 聽力理解和記錄特定的事實性信息 10
      3. 教育和培訓 2-4人在學術環(huán)境下的討論 (如輔導或討論會) 聽力理解涉及語義猜測的對話。聽力理解特定的信息、態(tài)度和發(fā)言者的看法。 10
      4. 教育和培訓 在學術環(huán)境下的獨白 (如授課) 聽力理解學術論證。聽力理解特定的信息、態(tài)度和發(fā)言者的看法。 10

        雅思聽力考試的作答方式

        考生需將答案填寫在答卷上。

        雅思聽力考試的考試時間

        雅思考試聽力部分用時30分鐘,外加10分鐘供考生轉抄答案到答卷上。

        雅思聽力考試的評分方式

        每道題目算一個得分,總計40個得分。

        雅思聽力材料介紹

        前兩段聽力材料涉及社會生活范疇的話題。第一段材料以兩人間的對話形式出現(xiàn),如關于旅行安排的對話。第二段材料為一個人的獨白,如介紹博物館開放時間的錄音。

        后兩段聽力材料與教育或培訓環(huán)境下的話題更為貼近。第三段材料是不超過4個人之間的對話,比如老師和學生關于作業(yè)的討論。第四段材料為一個人的獨白,如關于一般性學術話題的講課內容。

        雅思聽力題目形式

        雅思考試聽力部分的題型多樣,主要的題型有:

      題型1 完成填表/記筆記/流程圖/總結
      題型2 選擇題
      題型3 填空題
      題型4 完成句子
      題型5 為圖表、計劃或地圖進行標記
      題型6 分類
      題型7 配對

        雅思聽力錄音材料

        每段聽力材料只播放一次,材料中會出現(xiàn)多種不同的英語口音,包括英式、澳洲式、新西蘭式和美式。

        以上就是雅思聽力考試內容分析的詳細內容,包括了雅思聽力考試的形式,場景以及考試時間和評分方式等非常重要的內容??忌舍槍ξ闹薪榻B的方法進行有針對性的備考。

        雅思聽力材料的特點和使用方法

        雅思聽力考試時間長,難度大,需要考生在考試之前做大量的準備工作。

        1、首先雅思聽力特點中最突出的特點之一就是口音問題。雅思聽力材料都是國際口音,主要集中在英音、美音、澳音。

        ----對于習慣美音的同學有難度,要多聽,反復聽

        ----有利點:出現(xiàn)標準國際英語語音

        ----有利點:對于習語和俚語要求比較低,不做重點

        2、雅思聽力考試共分四個SECTION:SECTION1和SECTION3為對話,SECTION2和SECTION4為陳述,一般情況80%難度遞增,20%情況一分為二SECTION3最難,SECTION4難度下降或SECTION1最難,難度下降

        3、雅思聽力材料和題目的對應采用的是順序原則:聽力磁帶答案出現(xiàn)的順序與試卷上題目出現(xiàn)的順序一致的,不按順序的題目大概占15%,整體把握順序原則

        4、雅思聽力考試的目的是解答題目,所以在聽的過程中并不是每一句話都要聽懂,有的放矢。

        5、解答雅思聽力考試的過程中,建議考生邊聽邊做,題目在試卷上,應在作題之前閱讀,難點是閱讀量比較大,注意培養(yǎng)聽寫能力。95%題目考細節(jié)題目,所聽即所得。

        以上就是雅思聽力材料的特點和使用方法的詳細內容,非常詳細,對于雅思聽力考試的口音特點和題目設置特點都進行了詳細的分析。考生可針對文中介紹的方法進行有針對性的備考。

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