英語中考語法
英語中考語法
英語語法到底怎樣才能學(xué)好? 這是很多同學(xué)都一直追問的問題。今天，小編和大家分享一些學(xué)好語法的方法，希望對你的學(xué)習(xí)有幫助，喜歡的同學(xué)快點(diǎn)收藏起來吧
八 種基 本 時(shí) 態(tài)
1. 一般現(xiàn)在時(shí)
概念: 表示經(jīng)常發(fā)生的動作或經(jīng)常存在的狀態(tài)。
常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表時(shí)間的狀語連用。
如：1) I go to school every day . 我每天都去學(xué)校。(表經(jīng)常)
2) He is always like that . 他總是那樣。 (表狀態(tài))
構(gòu)成： 1) 主語 + be (am / are / is ) +……
2) 主語 + 實(shí)義動詞/三單動詞 + …
2.一般過去時(shí)
概念: 1) 表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).
常和表示過去的時(shí)間狀語連用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.
如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一場電影.
2) 也可表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作.
如: He always went to work by bike last week.
構(gòu)成: 1) 主語 + be (was / were ) +……
2) 主語 + 實(shí)義動詞過去式 +
3. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
概念:表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動作.
如: He is singing.
They are watching TV now.
構(gòu)成: 主語 + 助動詞be(am/are/is) + 動詞-ing形式構(gòu)成.
4. 過去進(jìn)行時(shí)
概念:表示過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動作. 這一特定的過去時(shí)間除了有上下文暗示外,一般用時(shí)間狀語來表示.
如: 1) ---What were you doing?
---I was jumping.
2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?
---He was sleeping.
構(gòu)成: 主語 + 助動詞be(was/were) + 動詞-ing形式構(gòu)成.
5. 一般將來時(shí)
概念: 表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也表示將來經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作,常與表示將來的時(shí)間狀語連用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等.
如: He will go shopping tomorrow.
They are going to play basketball next week.
構(gòu)成: 1) 主語 + 助動詞will + 動原 +…
2) 主語 + be going to + 動原 + ….
6. 過去將來時(shí)
概念: 表示在過去將來的某一時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).
構(gòu)成: 1) 主語(第一人稱) + 助動詞should + 動原 +…
2) 主語 + would + 動原 + ….
3) 主語 + was/ were going to +動原…
用法: 過去將來時(shí)除了上下文暗示外,一般常用在間接引語中,主句謂語動詞為過去時(shí)態(tài).
如: 1) I should go.
2) You knew I would come.
3) They were going to Naning.
7. 現(xiàn)在完成時(shí)
構(gòu)成: 主語 + 助動詞 ( have / has ) + 動詞過去分詞 +…
用法 例句
表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果. ---Have you had your lunch yet?
---Yes, I have. (現(xiàn)在我不餓了)
8. 過去完成時(shí)
構(gòu)成: 主語 + 助動詞 had + 動詞過去分詞 +…
用法 例句
表示過去在過去某一時(shí)間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作.它表示的動作發(fā)生的時(shí)間是”過去的過去”.表示過去某一時(shí)間可用by, before 等構(gòu)成的短語,也可用when, before, 等引導(dǎo)的從句或者通過上下文表示.
I had finished my homework when my mom came back home.
三 大基 本 從句
從句的共同特點(diǎn)
從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)一個(gè)成分的句子，充當(dāng)什么成分就叫什么從句，如：充當(dāng)賓語就叫賓語從句，充當(dāng)定語成分就叫定語從句。
從以上定義中我們可以得出關(guān)于從句的一個(gè)最大特點(diǎn)：從句是句子。
從句的共同特點(diǎn)：1.從句都有自己的連接詞 2.從句都是陳述語序(陳述語序就是主語在前，謂語在后，如：He is a teacher主語 He 在謂語is之前，因此是陳述語序，而Is he a teacher? 主語 He 在謂語is之后，因此不是陳述語序。)
1. 賓語從句
賓語從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)賓語的句子，如：He said that he wanted to be a teacher when he grew up.
賓語從句的特點(diǎn)：
?、儋e語從句有自己的連接詞
②賓語從句用陳述語序
?、圪e語從句的時(shí)態(tài)
(1)賓語從句的連接詞：賓語從句的連接詞包括that、if/whether(是否)、特殊疑問詞。
(2)賓語從句的語序：
A. 賓語從句的連接詞后加陳述語序(主語在前，謂語在后),如：I want to know if he can come tomorrow
B. 當(dāng)連接詞本身又是賓語從句的主語時(shí)，后面直接加謂語動詞，如：She asked me who had helped him.
(3)賓語從句的時(shí)態(tài)，只要記住以下口訣就可以了“主現(xiàn)則從任，主過則從過，客觀真理一般現(xiàn)”
A. 主現(xiàn)則從任：主句如果是一般現(xiàn)在時(shí)，則從句根據(jù)時(shí)間狀語需要從八種時(shí)態(tài)中任選一種，如：1.He tells me he likes English very much(一般現(xiàn)在時(shí))
B. 主過則從過：主句如果是一般過去時(shí)，則從句根據(jù)時(shí)間狀語需要從四種帶“過”字的時(shí)態(tài)中任選一種，帶“過”字的時(shí)態(tài)分別是如：一般過去時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，過去將來時(shí)，過去完成時(shí)。
如：He told me that he liked playing football(一般過去時(shí))
C. 客觀真理一般現(xiàn):客觀真理永遠(yuǎn)用一般現(xiàn)在時(shí)。
如：1.He says the moon goes around the earth.
2. 狀語從句
(1)時(shí)間狀語從句：在一個(gè)句子中作時(shí)間狀語的句子。
時(shí)間狀語的連接詞：when(當(dāng)…時(shí)候) while(當(dāng)…時(shí)候) as(當(dāng)…時(shí)候) after(在…以后) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自從…到現(xiàn)在) till /until(直到…
才) by the time(到…為止)依舊是連接詞后加陳述語序。
舉例：when當(dāng)…的時(shí)候(一般情況下主句是將來時(shí)的時(shí)候，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。)
Mozart started writing music when he was four years old.
(2)原因狀語從句：在一個(gè)句子中作原因狀語的句子。
連接詞：由連詞because, since, as引導(dǎo), 也可由for, now that 等詞引導(dǎo)。
舉例：I didn’t go to school yesterday because I was ill.
(3)條件狀語從句：在一個(gè)句子中作條件狀語的句子。
連接詞：if如果, unless (=if not) 除非。(讓步)
舉例：If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking.
(4)目的、結(jié)果狀語從句
目的狀語從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)目的狀語的句子。
結(jié)果狀語從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)結(jié)果狀語的句子
目的狀語從句連接詞so that, so…that , in order that 引導(dǎo)。
結(jié)果狀語從句連接詞 so…that, such…that, so much/many…that引導(dǎo)。
舉例：so…that 如此…以至于
The scientist’s report was so instructive that we were all very excited.
(5)讓步狀語從句
讓步狀語從句是指在句子中作讓步的狀語的句子
連接詞： though, although.，whether…or not
舉例：Although he is rich, yet he is not happy.
3.no matter從句
結(jié)構(gòu)："no matter +特殊疑問詞疑問詞+陳述語序" 或"特殊疑問詞+后綴ever+陳述語序"
如：No matter what happened, he would not mind.
注意：no matter 不能引導(dǎo)主語從句和賓語從句。
3. 定語從句
定語是指在句子中用來修飾名詞、代詞的成分。
如：I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(中beautiful就是定語)
定語從句是指在一個(gè)句子中作定語的句子，定語從句要放在所修飾的詞后
如：I have met the doctor who is in the No.1 hospital.
定語從句的連接詞：
連接代詞：who、which、whom、whose、that
連接副詞：when、where、why