體育文化的意思是什么呢?怎么用體育文化來造句?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理體育文化的意思，欣賞和精選造句，供大家閱覽!

　　體育文化的意思

　　體育文化，大而言之，指體育運(yùn)動本身所蘊(yùn)含的、圍繞體育運(yùn)動所形成的一切物質(zhì)文明與精神文明的總和。小而言之，又可指體育運(yùn)動某一方面的文明因素。體育文化的主體是人類，是人類特有的社會文化現(xiàn)象和文明的成果，泛指人類在體育歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富的總和。

　　在近二十年國內(nèi)興起的體育文化討論中，人們除了考察國外和我國的各種體育文化的概念之外，也都從各自不同的角度去界定體育文化，幾乎每一位論者在談?wù)擉w育文化時，都不可避免地要在現(xiàn)存的體育文化的諸義中做出自己的選擇或提出自己的看法，以至于這個時期國內(nèi)提出的體育文化定義有數(shù)十余種。

　　1. 用物質(zhì)與精神的二元關(guān)系來定義體育文化

　　這種界定是源自《辭?！?ldquo;文”部條有關(guān)文化定義——“文化從廣義上說指人類社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物資財富和精神財富的總和”的一個拷貝品。持這一觀點的學(xué)者認(rèn)為體育文化是有關(guān)體育運(yùn)動的物質(zhì)文明和精神文明的總和，即一定社會中的人們通過長期的體育實踐所創(chuàng)造物資財富和精神財富總和。

　　2. 借用文化結(jié)構(gòu)主義來界定體育文化的概念

　　國內(nèi)也有一些學(xué)者傾向于從文化結(jié)構(gòu)層次來定義體育文化。關(guān)于文化結(jié)構(gòu)，理論界存在諸多提法，如：物資文化與精神文化兩分說，物資文化、制度文化、精神文化三層說;物資、制度、行為心態(tài)四層說;物資、社會關(guān)系、精神、藝術(shù)、語言符合、風(fēng)俗，習(xí)慣六大子系統(tǒng)說等。

　　體育文化造句欣賞

　　1、課間操作為學(xué)校體育文化的一部分，在我國學(xué)校體育的發(fā)展過程中曾發(fā)揮其特殊的功能。

　　2、提示二年制武術(shù)專項課的教學(xué)，對提高大學(xué)生體育文化素養(yǎng)有較好的效果。

　　3、通過對體育文化節(jié)與傳統(tǒng)校運(yùn)會的比較，指出傳統(tǒng)校運(yùn)動會的改革已勢在必行，同時提出傳統(tǒng)運(yùn)動會向體育文化節(jié)轉(zhuǎn)軌的措施。

　　4、舟山群島海洋民俗體育文化的主要特性有涉海性、勞作性、地域性和風(fēng)險刺激性等，并提出發(fā)展對策。

　　5、我國南北朝時期體育的畸形發(fā)展，造成了中國古代體育文化奇特的一段歷史。

　　6、要大力弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育文化，振奮民族精神，促進(jìn)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

　　7、民間兒童體育游戲立足于學(xué)校，對民族體育文化的傳承和再發(fā)掘，具有深遠(yuǎn)意義。

　　8、體育文化擴(kuò)散受比鄰擴(kuò)散和等級擴(kuò)散作用的共同影響。

　　9、隨著社會的發(fā)展，恭城瑤族傳統(tǒng)體育文化的功能也在發(fā)生遷移，其蘊(yùn)涵的價值今天仍具有現(xiàn)實意義。

　　10、新任魯能體育文化分公司黨委書記、同時也是魯能俱樂部新掌門的姚魯同樣是正廳級別,延續(xù)了在話語權(quán)上的力度。

　　11、訓(xùn)練之前,魯能體育文化分公司黨委書記姚魯專程看望隊員,他鼓勵大家認(rèn)真完成近期的冬訓(xùn)計劃,努力訓(xùn)練,為新賽季打好基礎(chǔ)。

　　12、根據(jù)工作需要,姚魯任國網(wǎng)山東省電力公司魯能體育文化分公司黨委書記、副總經(jīng)理。

　　13、本次比賽由湖南省青年體育協(xié)會主辦,湖南豪健體育文化發(fā)展有限公司策劃承辦。

　　14、為此,記者致電管理魯能乒乓球俱樂部的魯能體育文化公司總經(jīng)理姚魯,不過對方始終沒有接聽電話。

　　15、研究會主要負(fù)責(zé)挖掘達(dá)州體育文化發(fā)展歷史,提煉達(dá)州體育文化精髓,打造達(dá)州體育文化品牌,使達(dá)州體育文化發(fā)展有史可鑒、有據(jù)可查。

　　16、概述了紅水河流域壯族拋繡球的產(chǎn)生與發(fā)展，對拋繡球的體育文化特征及其社會功能進(jìn)行分析和探究。

　　17、源遠(yuǎn)流長的中國古老文明孕育了中國特有的文化，凝固在寧夏賀蘭山與北山的巖刻作品，貯存了許多遠(yuǎn)古人類的體育文化信息。

　　18、此外，還探討了研究職業(yè)運(yùn)動員體育道德和興奮劑問題的必要性、中西方體育文化的沖突和交融等問題。

　　19、當(dāng)日,由中國足球協(xié)會主辦,內(nèi)蒙古足球協(xié)會承辦的2015年“我愛足球”中國足球民間爭霸賽內(nèi)蒙古賽區(qū)總決賽在呼和浩特市賽罕區(qū)濱河體育文化公園開踢。

　　20、ABF拳王巔峰爭霸賽由湖南省青年體育協(xié)會主辦,湖南豪健體育文化發(fā)展有限公司策劃承辦。

　　體育文化造句精選

　　1.論中華民族傳統(tǒng)體育文化學(xué)的研究對象及任務(wù)

　　2.國際武道大學(xué)設(shè)有體育學(xué)部(武道學(xué)科、體育學(xué)科、體育指導(dǎo)學(xué)科、國際體育文化學(xué)科)。

　　3.在北京體育大學(xué)期間主要承擔(dān)本科生體育新聞評論、體育與傳媒、體育文化學(xué)等課程，碩士生體育信息主管研究綜述課程。

　　4.武術(shù)與奧林匹克文化的融合引起關(guān)注　　本報澳門1 1月4日電記者王霞光、朱凱報道：首屆國際武術(shù)與奧林匹克文化專題報告會今天在此間舉行，數(shù)十個國家和地區(qū)的體育文化學(xué)者與會。

　　5.摘要通過文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等，對中華民族傳統(tǒng)體育進(jìn)行文化學(xué)研究，對中華民族傳統(tǒng)體育文化學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、研究對象及任務(wù)進(jìn)行了充分而詳盡的探討，旨在構(gòu)建民族傳統(tǒng)體育文化學(xué)的學(xué)科體系，填補(bǔ)民族傳統(tǒng)體育研究的文化學(xué)空白。

　　6.主要研究方向為體育組織媒體公關(guān)、體育賽事媒體服務(wù)、企業(yè)品牌體育營銷等，獨著《體育文化學(xué)》和《五環(huán)一劍??我的奧林匹克觀》等8部著作，主編《奧林匹克運(yùn)動百科全書》、《中國體育媒體服務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建》，主譯《體育媒體關(guān)系營銷》、《體育公共關(guān)系》等。

　　7.對學(xué)生的要求：熱愛體育事業(yè)，為人正直，品行端正;具有扎實的體育社會學(xué)、體育文化學(xué)、體育史等方面的理論基礎(chǔ);勤奮努力，踏實好學(xué)，表達(dá)能力強(qiáng);在社會交往中交流和溝通能力強(qiáng)，與人相處包容、友善，不斤斤計較;英語、日語具備較高的閱讀、翻譯和口語能力。

　　8.其中，民族傳統(tǒng)體育學(xué)已形成極具特色的民族體育文化學(xué)、民族民間體育理論與方法、武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練理論與方法、民族傳統(tǒng)體育養(yǎng)生與保健等4個研究方向;體育人文社會學(xué)形成了極具特色的民族地區(qū)大眾健身、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、學(xué)校體育教育與管理、環(huán)境與體質(zhì)健康等4個研究方向。

　　9.烏克蘭國立體育運(yùn)動大學(xué)成立于1930年，最初在哈里科夫，名為烏克蘭國立體育文化學(xué)院，1944年學(xué)校遷入基輔，改名為基輔國立體育文化學(xué)院，1998年學(xué)校獲得了大學(xué)資質(zhì)，現(xiàn)在，學(xué)校是烏克蘭體育研究方面最好的大學(xué)，是烏克蘭體育教育、科研和文化的中心，在學(xué)校成立的60多年間，共培養(yǎng)人才3000多人，學(xué)校師資力量雄厚，共有教師300名，其中教授、博士40名，副教授、副博士100多名，學(xué)校提供有多層次的教育大綱：學(xué)士、專家、碩士、副博士、博士，學(xué)校的本科專業(yè)有：體育教育、體育、身體健康、運(yùn)動醫(yī)學(xué)，碩士專業(yè)有：體育運(yùn)動、體育教育、身體康復(fù)、奧運(yùn)會和職業(yè)體育，博士專業(yè)有：奧運(yùn)會和職業(yè)體育、不同人口群體體育教育、身體康復(fù)。

　　10.多年來在體育社會學(xué)、群眾體育學(xué)、體育文化學(xué)、體育管理學(xué)、體育新聞學(xué)、體育法學(xué)、奧林匹克運(yùn)動等學(xué)科均有涉獵，編著有《體育的社會文化審視》、《體育社會學(xué)教程》、《中國體育社會學(xué)》、《體育的社會文化審視》、《生命與運(yùn)動》、《體育社會學(xué)》、《全民健身與生活方式》、《中國體育社會學(xué)評說》、《體育人文社會學(xué)概論高級教程》、《中國體育文化縱橫談》、《體育文化憂思錄》等書，參與了《群眾體育學(xué)》、《中國體育概論》、《體育運(yùn)動心理學(xué)》、《體育管理學(xué)》、《社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)教材》、《社會體育學(xué)》、《體育基本理論教程》等教材的編寫，其中一些教材還擔(dān)任了主編。

　　11.托木斯克國立師范大學(xué)1985年在俄羅斯教育部的指示下開設(shè)了50余門專業(yè)，其中包括：科學(xué)教育，生物學(xué)，教學(xué)理論，翻譯(英語-德語，德文-英文)，俄語語言文學(xué)，物理和數(shù)學(xué)，計算機(jī)管理，體育文化學(xué)，體育教育與健康(體育教育適應(yīng)殘疾人)，學(xué)齡前幼兒教育和心理，幼兒教育，社會教育學(xué)-(法律)，經(jīng)濟(jì)，國民經(jīng)濟(jì)，組織管理，社會文化服務(wù)和旅游，法學(xué)，教育學(xué)，教育學(xué)和心理學(xué)，廣告文化，社會經(jīng)濟(jì)學(xué)，歷史，地理學(xué)和地質(zhì)學(xué)，音樂教育學(xué)，視覺藝術(shù)，民間藝術(shù)文化，科技教育學(xué)，科技企業(yè)發(fā)展。

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