我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了實(shí)用的意思和造句，希望大家喜歡。

　　實(shí)用的意思：

　　【拼音】shí yòng

　　【解釋】有實(shí)際使用價(jià)值的;實(shí)際應(yīng)用。

　　【出處】語(yǔ)出《商君書(shū)·農(nóng)戰(zhàn)》：“今世主皆憂其國(guó)之危而兵之弱也，而強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)者。說(shuō)者成伍，煩言飾辭而無(wú)實(shí)用。”

　　【反義詞】無(wú)用 、花哨

　　實(shí)用造句：

　　1) 在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。

　　2) 思考與實(shí)用的結(jié)合，就能產(chǎn)生明確的概念，就能找到一些簡(jiǎn)便方法，這些方法的發(fā)現(xiàn)激勵(lì)著自尊心，而方法的準(zhǔn)確性又能使智力得到滿足，原來(lái)枯燥無(wú)味的工作，有了簡(jiǎn)便方法，就令人感到興趣了。盧梭

　　3) 政治不過(guò)是社會(huì)沿著自己最實(shí)用，最方便的途徑，有秩序地向前發(fā)展的一門(mén)科學(xué)。伍德羅·威爾遜

　　4) 奧拓是實(shí)用的，馬力是不夠的，代步是可以的，廣滬是禁駛的。

　　5) 真正的美德不可沒(méi)有實(shí)用的智慧，而實(shí)用的智慧也不可沒(méi)有美德。亞里士多德

　　6) 人類所需要的知識(shí)有三：理論、實(shí)用、鑒別。

　　7) 從實(shí)用的角度，到超載的發(fā)揮，構(gòu)成藝術(shù)的主體!

　　8) 這種文具既美觀，又實(shí)用;既省錢(qián)，又環(huán)保。

　　9) 博采眾長(zhǎng)，研制更適用、更實(shí)用的儀表，正是康拓人永遠(yuǎn)的理想和追求。

　　10) 法律的基礎(chǔ)有兩個(gè)，而且只有兩個(gè)……公平和實(shí)用。

　　11) 媽媽的微笑宛如農(nóng)村里的架子車(chē)，不豪華但很實(shí)用。

　　12) 這種“實(shí)用”牌收音機(jī),真是名副其實(shí),用了年聲音也一樣不變。

　　13) 超市里的商品琳瑯滿目,有的很實(shí)用,有的很漂亮,有的很美味,還有的很新奇。

　　14) 不須要出我門(mén)下，實(shí)用人材是至公。黃庭堅(jiān)

　　15) 發(fā)明家腦子里想出來(lái)的發(fā)明多半是不實(shí)用的，只有從社會(huì)需要自然產(chǎn)生出來(lái)的發(fā)明才有意義。

　　16) 我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。愛(ài)因斯坦

　　17) 日車(chē)是精巧的，省油是可取的，優(yōu)點(diǎn)是實(shí)用的，缺點(diǎn)是薄皮的。

　　18) 任何一種建筑，最初都是實(shí)用的。它的美學(xué)意義是附加的。但是，隨著歲月的流逝，在實(shí)用性和美學(xué)之外，它還會(huì)產(chǎn)生第三種意義，那就是成為一座城市的精神符號(hào)。

　　19) 后代的作家，力求華麗的文辭，放棄實(shí)用的美德。

　　20) 學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚，取決於社會(huì)是否重視知識(shí)的實(shí)用性。